


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、. 二级建造师考试分为基础科目与专业实务,市政工程属于专业实务,掌握二级建造师考试建筑工程考点,对于知识点的融会贯通至关重要。 学尔森二级建造师考试频道特地整理二级建造师考试考点,本文为:二建考试市政工程2K311031 常用无机结合料稳定基层的特性, 希望能助各位二级建造师考生一臂之力! 2K311031 常用无机结合料稳定基层的特性 常用的基层材料 (一)石灰稳定土类基层 (1)石灰稳定土有良好的板体性,但其水稳性、抗冻性以及早期强度不如水泥稳定土。 (2)石灰稳定土的干缩和温缩特性十分明显,且都会导致裂缝。石灰土已被严格禁止用于高等级路面的基层,只能用作高级路面的底基层。 (二)水泥稳定
2、土基层 (1)水泥稳定土有良好的板体性,其水稳性和抗冻性都比石灰稳定土好。水泥稳定土的初期强度高,其强度随龄期增长。水泥稳定土在暴露条件下容易干缩,低温时会冷缩,而导致裂缝。 (2)水泥稳定细粒土(简称水泥土)的干缩系数、干缩应变以及温缩系数都明显大于水泥稳定粒料,水泥土产生的收缩裂缝比水泥稳定粒料的裂缝严重得多;水泥土强度没有充分形成时,表面遇水会软化,导致沥青面层龟裂破坏;水泥土的抗冲刷能力低,当水泥土表面遇水后,容易产生唧浆冲刷,导致路面裂缝、下陷,并逐渐扩展。为此,水泥土只用作高级路面的底基层。 (三)石灰工业废渣稳定土基层 (1)石灰工业废渣稳定土中,应用最多、最广的是石灰粉煤灰类的
3、稳定土(砾石、碎石)类,简称二灰稳定土(粒料),其特性在石灰工业废渣稳定土中具有典型性。 (2)二灰稳定土有良好的力学性能、板体性、水稳性和一定的抗冻性,其抗冻性能比石灰土高很多。 (3)二灰稳定土早期强度较低,随龄期增长,并与养护温度密切相关,温度低于4时强度几乎不增长;二灰中的粉煤灰用量越多,早期强度越低,3个月后龄期的强度增长幅度也越大。 (4)二灰稳定土也具有明显的收缩特性,但小于水泥土和石灰土,也被禁止用于高等级路面的基层,而只能做底基层。二灰稳定粒料可用于高等级路面的基层与底基层。 二级建造师考试分为基础科目与专业实务,市政工程属于专业实务,掌握二级建造师考试建筑工程考点,对于知识
4、点的融会贯通至关重要。 学尔森二级建造师考试频道特地整理二级建造师考试考点,本文为:二建考试市政工程2K311031 常用无机结合料稳定基层的特性, 希望能助各位二级建造师考生一臂之力! 【例题1】适用于快速路、主干路基层的是( )(2012) A.石灰土 B.二灰土 C.水泥土 D.石灰粉煤灰稳定砂砾 【答案】D 【例题2】可用于高级路面基层材料的是( )。(2014) A.石灰稳定土 B.水泥稳定土 C.二灰稳定土 D.二灰稳定粒料 【答案】D 【例题3】影响道路基层水泥稳定土强度的主要因素有( )。(2013) A、土质 B、水泥成分和剂量 C、含水量 D、施工工艺 E、面层厚度 【答案】ABCD*;点击【二级建造师学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 仓库管理合同范例
- 新生儿低血糖症的临床护理
- 买卖汽车中介合同范例
- 橙绿卡校园安全模板
- 医疗保险政策在公共卫生事件中的作用分析
- ic购销合同范例
- 代办园林养护合同范例
- 办公自动化与医疗数据安全的平衡策略
- 医患关系和谐化从沟通策略开始
- 区块链技术下的知识产权保护与市场潜力分析
- 文言文专题复习 课件(共26张ppt) 中考语文一轮复习
- 西南交通大学-毕业答辩PPT模板
- 辽宁省中小学乡村导师团队推荐表
- 外伤性房角后退
- 医院医保内部控制制度
- 《行政组织学通论》配套教学课件
- 曾国藩识人用人之道课件
- 师德师风教育整顿谈心谈话记录表
- 铸造作业指导书
- 储层地质学(中国石油大学)-2沉积相分析
- 大班-社会语言-小学生的一天-课件
评论
0/150
提交评论