九年级历史上册课件：第10课《资本主义时代的曙光》(人教版).ppt

1、起点：文艺复兴和新航路的开辟（1416世纪）终点：第一次世界大战（1917年） 世界近代史是资本主义产生、发展并逐步走向成熟的历史。第10课 资本主义时代的曙光导航目录学习目标新课讲授课堂小结课堂演练学习目标一、知识目标： 知道神曲;复述达芬奇、哥伦布的主要活动;初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。 二、能力目标： 培养透过现象看本质的能力，提高学生全面客观评价历史问题的能力。 三、情感目标： 认识新航路开辟推动了历史发展的进程，改变了世界形势，树立敢于坚持真理、勇于开拓创新的精神和意识。返回主界面文艺复兴背 景：指导思想：人文主义代表人物及成就： 但丁达芬奇本 质

2、： 历史意义：为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。一场资产阶级性质的思想解放运动莎士比亚资本主义生产关系在意大利发展起来下一主题第一主题前进后退结束播放暂停文艺复兴CommandBu一、文艺复兴1.兴起的时间：14世纪前后2.发源地：意大利3.兴起原因但丁文艺复兴的先驱 神曲明确表达了自己对天主教会的厌恶。多才多艺的文化巨人达芬奇 意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。永恒的微笑最后的晚餐英国文学巨匠 莎士比亚 代表作：罗密欧和朱丽叶哈姆雷特罗

3、密欧与朱丽叶哈姆雷特新航路的开辟第二主题星 盘指向标前进后退结束播放暂停新航路的开辟资本主义的萌芽欧洲人“黄金热”东西方商路受阻原因：新航路的开辟开辟新航路的航海活动天文地理知识航海、造船技术客观条件地圆学说的流行指南针造船技术星盘新航路的开辟星 盘指向标地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海14世纪中西交流的路线巴哈马群岛巴哈马群岛海地岛海地岛古巴岛古巴岛太太 平平 洋洋印印 度度 洋洋太太 平平 洋洋大大 西西 洋洋 好望角好望角好望角好望角好望角好望角好望角 迪亚士迪亚士（葡）（葡）巴哈马群岛巴哈马群岛海地岛海地岛古巴岛古巴岛太太 平平 洋洋

4、印印 度度 洋洋太太 平平 洋洋大大 西西 洋洋 好望角 达 伽马（葡）前进后退结束播放暂停CommandButton1巴哈马群岛巴哈马群岛海地岛海地岛古巴岛古巴岛太太 平平 洋洋印印 度度 洋洋太太 平平 洋洋大大 西西 洋洋 好望角 哥伦布（意）西班牙王室支持 巴哈马群岛巴哈马群岛海地岛海地岛古巴岛古巴岛太太 平平 洋洋印印 度度 洋洋太太 平平 洋洋大大 西西 洋洋 好望角麦哲伦海峡麦哲伦海峡麦哲伦海峡麦哲伦海峡麦哲伦海峡麦哲伦海峡麦哲伦海峡 麦哲伦（葡）西班牙王室支持 新航路的开辟航海家国别航行时间资助国家成就新航路开辟的影响： 1.新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往

5、来日益密切，世界开始连成一个整体。 2.欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。返回主界面返回主界面1.加强了各大洲的联系，使世界开始连成一个整体2.欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资 本主义的产生和发展。资本主义时代的曙光 文艺复兴新航路的开辟 兴起的时间：14世纪前后 发源地：意大利 兴起原因：发生于1416世纪的欧洲，是正在形成中的资产 阶级借复兴希腊、罗马文化所发起的弘扬资产阶级思想文化的运动。代表人物：诗人但丁、艺术家达芬奇、作家莎士比亚影 响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义 社会的产生奠定了思想文化基础。原因主观:追求财富的欧洲人梦想去东

6、方发财:客观1.远洋航行条件的渐趋成熟：地园说流行、造船技术提高、指南针等新发明的应用。2.人们思想的不断解放代表人物：哥伦布、达伽马、麦哲伦影响 1.下列文艺复兴时期的作品中，突出表现以人为中心的艺术观的绘画作品是： 神曲最后的晚餐蒙娜丽莎哈姆雷特 A B C D 2.“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”这是作者借笔下虚构的人物“哈姆雷特”之嘴喊出了自己的心声： 对人的力量的肯定 人文主义的思想 对现实社会的赞美 主张男女平等 A B C D 下面内容是对哥伦布开辟欧洲到美洲的大

7、西洋航路的不同评价。你认为他们说得有没有道理，谈谈自己的想法。 印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一个恶魔。 欧洲人：哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。思考与判断： 对哥伦布及其航行美洲的评价，历史学界一直就有争论，题目中代表两种对立的观点。“印第安人”认为：哥伦布是一个恶魔，必须全盘否定。理由是他给印第安人带来了破坏和掠夺。 “欧洲人”认为哥伦布是一个功臣，必须充分肯定，理由是他发现美洲新大陆具有划时代意义，加强了世界各地区各民族之间的联系，世界市场开始形成，从而推动世界的文明进程。历史评价要求全面、客观、公正。哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上使掠夺的财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展，有其进步性。思考与判断提示： 比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同？ 提示：可以从规模、目的、性质、影响等方面去分析。活动与探究：活动与探究答案提示： 两者比较，有下列不同：规模：郑和船队庞大，船多人多；哥伦布等人船队很小，船少人少。目的：郑和下西洋是为了宣扬国威，扩大明朝的影响加强海外联