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文档简介
1、寓言：就是用一个有趣的小故事来说明一个深刻的道理。 自由读文自由读文, ,预习时预习时没有认熟的字，借助没有认熟的字，借助拼音再读几遍。做到拼音再读几遍。做到不丢字、不加字。不丢字、不加字。认一认掩 瘦 打 浑 沾灵 贪 绕 冒 讨锁 讨 脸 掉 泥满 吧 阵 根 捕读一读掩盖 捕捉 浑身 沾满围绕 贪吃 锁门 躲雨逃跑 太瘦 泥坑 沾满冒雨 一阵 根本 掉进 同桌分自然读课文。同桌分自然读课文。要求互相正音，对方要求互相正音，对方读不通顺的地方，提读不通顺的地方，提示对方读通顺。示对方读通顺。 默读默读“掩盖掩盖过过失失的猫的猫”，边读边，边读边思考：这是一只怎样思考：这是一只怎样的猫？的猫
2、？ 课文通过哪几件课文通过哪几件事来说明这是一只爱事来说明这是一只爱吹嘘、喜欢掩盖自己吹嘘、喜欢掩盖自己过失的猫？读出你的过失的猫？读出你的理解。理解。 议一议：议一议： “ “过失过失”可以掩盖过可以掩盖过去吗？去吗？ 你想对掩盖你想对掩盖“过过失失”的猫说些什么？的猫说些什么？掩盖掩盖“过失过失”的的猫：猫： 告诉我们生活中不告诉我们生活中不能爱慕虚荣、要敢于能爱慕虚荣、要敢于正视自己的过失，否正视自己的过失，否则没有好结果。则没有好结果。 默读默读“躲雨躲雨”，边，边读边思考：读边思考：躲雨躲雨这则寓言讲了一件什这则寓言讲了一件什么事？躲雨时三只小么事？躲雨时三只小猴是怎样做的？画一猴是怎样做的？画一画画 你觉得该用什么你觉得该用什么语气读三只小猴子的语气读三只小猴子的话？试着读一读话？试着读一读 读了结尾一段你有读了结尾一段你有什么感受？什么感受？ 躲雨：躲雨：告诉我们遇到告诉我们遇到事
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