环境建设演讲稿

1、演讲稿示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-395编号：_环境建设演讲稿编辑：_日期：_单位：_环境建设演讲稿用户指南：该演讲稿资料适用于特定的情境中供口语表达使用，并具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点，能实现引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容的效果。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。现在人们的生活质量提高了,但也有一些人们为了眼前的利益，环保意识却越来越差了。就连上小学五年级的我，也对一些不良行为感到不满。一个风和日丽的好日子里，爸爸妈妈带我去西湖公园游玩。那里的风景十分优美，绿绿的草地，五彩缤纷的花朵，树爷爷们个个站直了身

2、子，挺拔而苍翠，缓缓地摇晃着强壮的手臂，发出“沙沙”的声音，像在欢快地合唱着，真好听。我像只快活的小鹿，在草地上尽情地的玩耍，在树林里听小鸟歌唱。人们都陶醉在这诗情画意的风景之中，可好景不常，突然一股刺鼻的味道直往我的鼻孔里钻，我急忙捂住鼻子往臭味传来的地方跑，想看个究竟。没跑几步，我就看见在清澈见底的湖水里，有一个粗粗的管道，里面又脏又臭的污水正从管子里流出来，污水熏死了许多小鱼小虾，还把坐在小船上游览风景的游客溅了一身脏水，湖周围的排排树木都垂下了枝头，像是在对人们“抗议”。污水还在不断地往外流，“狰狞”地哈哈大笑着，不一会儿，整个清澈的湖水就污浊了，可污水还不罢休，仍旧流着为此，我感到十

3、分生气!人们啊，你们要知道，我们只有一个地球，它把所有的一切都给了我们，我们就应该去珍惜它，去保护它。而现在有的人、有的工厂却只顾眼前的幸福生活，乱砍乱伐各种树木，将污水排进河流，还随意排放有害气体，甚至越来越多的把稀有动物摆上美味的餐桌，还用它们的皮毛卖钱违反国家的法令法规!人类，赶快醒悟吧!让我们共同来保护我们共同的家园，让河流再次换上那蓝色的外衣，让树木们茂盛地生长，让动物们再次回到它们的乐园，造福人类、造福后代，这才是我们最应该做的。今天我为大家演讲的题目是如何创建和谐校园，创建和谐校园不仅是我们每个学生的责任，更是我们每个新时代的青年应尽的义务，我们要为创建和谐校园作出一份贡献。蓝天

4、和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的和谐乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是自古以来人来孜孜以求的美好美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明校园环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要

5、的是我们全身心地接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习气氛。构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校园需建立好的学风，好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成才”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风，能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响的吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教学氛围。

6、同学们老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，人前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需知识的滋养。让我们把握生活中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈的摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康的成长。未来不是梦，今天，在我们手中!节约，一个熟知又年轻的命题，我们的祖祖辈辈在历史的

7、长河里，一直秉承这一美德，如今，我们青春的轨迹将依旧沿着历史的路前行。我们都熟悉于“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句。“一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰”的古训也仍在心头萦绕;而伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，更是督促着几代人艰苦创业、自力更生。现在，建设节约型社会，是世界各国可持续发展的共同方向，对于中国这样一个人口众多、资源相对不足、生态先天脆弱的发展中国家尤为重要和紧迫。那么在改革开放的今天，节约是与青春相伴，是在全新的意义上延续与发展的。高尔基说：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。”在陈独秀的眼中，“青春如初春，如朝日，如

8、百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会, 犹新鲜活泼细胞之在身。”但是现在，我们背抵强大的青春，却在“誓死不留隔夜粮”，把薄薄的几张人民币花得刀光剑影，我们为了寻找“high”的感觉，把自己弄成了有月头没月尾的“月光族”，为了昭显我们所谓的时尚，把自己包裹在无用的名牌之中，感受着一浪高过一浪的经济大潮。但在物欲横飞争名夺利的驱使下，在追求潇洒的物质享受的刺激下，我们被乱花的溅入迷糊了双眼，被富裕的生活麻醉了神经，甚至早已认为满腔激情的历史远矣，这一切的一切，难道是在珍惜青春、拥抱青春吗?我们是年轻的。对于我们这一代青年来说，"节约"的真谛似乎已经相当淡薄和模糊了。那么，我要问，什么是节约?其实，节约，并不仅仅是喊出的口号，今天义正词严的说说，却迅速在明天忘记。节约的本义，其实是永远铭记于心，永远施行于行动中的。当你离开教室时，可曾留意空荡教室里的灯火通明?当你享用完水龙头里喷薄凉快的水流之后，可曾发现它依旧在暗自垂泪?当你起身离开食堂时，可曾察觉碗里所剩良多的食物? 我们不禁要汗颜，泱泱中华，自古勤俭节约的美德就是这样被我们付诸于行动?作为新时代的中学生，特别是作为三湘名校师大附中的学生，我们更应当承袭这样的美德，做节约的先锋。朝气蓬勃的我们张