2020-2021成都市小学二年级数学上期中模拟试题(带答案)

1、2020-2021成都市小学二年级数学上期中模拟试题（带答案）一、选择题1 .下面的算式，与 8X9的积相等的是（）。A. 8 X 8+9B. 7 X 9+9卜 C. 9 X 9-82 .明明和他的2个好朋友一起到图书馆借绘本，每人借的绘本本数同样多，他们一共可能 借了（）本绘本。A. 14B. 15C. 203 . 4个6相加，列式错误的是（）。B.6+6+6+6C. 6A. 4+6B冷5.图中有（）个直角。C/5A. 4B. 6C. 86 . 一个算式中，减数是 40,差是15,被减数是（）A.25B. 35C. 557 .下面各数与80最接近的数是（）A. 16B.79C. 118 .我

2、昨天看了 36页小说，今天看了 30页，这两天一共看了多少页 正确列式是（）A. 36-30B.36+30C. 30-369 .两个锐角的和（）。A.比直角小B.比直角大C.等于直角D.以上都有可能D. 52厘米）正确。10 .用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。I . f. . I. . > * P I« r | I T r 1 J F T 1 T | I F I | 111 | 11 I I! I I 11 | 11 I | | 1 I 11 | 111 T I I I r I | r | r I | I 1110厘米A. 62厘米rB. 60厘米I C. 72厘米

3、11 .小亮3小时（）行了 300千米。A.步行吧.骑自行车C.坐小汽车12 .小红像下图那样错误的量了这只钉子的长度，下面关于长度的叙述中（B.正好4厘米C.比4厘米短A.比4厘米长二、填空题13 . 5个6相力口的和是 ,它比6个6少。14 .表示3个5相加的乘法算式是 或。15 .下图中有 个直角，个钝角，个锐角。16 . 4时整，钟面上时针与分针所成的角是 角，是 度。17 .最小的两位数是 ,最大的两位数是 ,它们相差 35+6=圈一圈：先算 ,再算 。19 .在横线上填上 米”或厘米"。教学楼高大约12 一支粉笔长大约7一张书桌高大约 70 衣柜高大约220 .把1米5厘

4、米、1米50厘米、1米15厘米、2米按从小到大的顺序排列是：<<<。三、解答题21. .小明（6岁）和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈去公园玩，成人票价：8元一张，儿童票价:5元一张，他们一共要付多少钱？22. 一盒水彩笔9元，一个文具盒 8元，王老师买了 6盒水彩笔和一个文具盒，一共要付 多少钱？23. 一张正方形纸有4个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案？画一画。还剩）个角24.把一张正方形纸对折三次后展开（如下图），你能直接从图中找出 角吗？（在图中标出来）45 °、90 °、135 ° 的25 .在回收废电池的活动中，小青带来 18节电

5、池，小云比小青多带 5节，小云带来几节废 电池？26 .小美和小杰谁高？高多少？（我今年身高1米2小美【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1 . B解析：B【解析】【解答】8X9=72选项A, 8 X 8+9=7373与72不相等；选项B, 7 X 9+9=7272与72相等；选项C, 9 X 9-8=7373与72不相等。故答案为：B。【分析】一个算式里有乘法和加减法，先算乘法，后算加减法，据此分别算出各选项的得数,然后与8X9的积对比即可。2 B解析：B【解析】【解答】解：选项中，只有15可以除清3,所以他们一共可能借了 15本。故答案为：Bo【分析】明明和他的 2个好朋友一共

6、3个人借书，每人借的绘本本数同样多，所以根据 的乘法口诀计算出他们一共可能借的本数即可。3 A解析：A【解析】【解答】4个6相加，列式错误的是 4+6。故答案为：A。【分析】4+6 表示 4 和 6 相加； 4 个 6 相加可以列加法算式，也可以列乘法算式。4 A解析： A【解析】【解答】解：图中共有3 个锐角。故答案为：A。【分析】锐角是小于90°的角，图中三个单独的角都是锐角。5 B解析： B【解析】【解答】4+2=6（个）故答案为：B。【分析】观察图可知，这个大直角梯形分成了一个长方形与一个小直角梯形，一个长方形有 4 个直角，一个小直角梯形有2 个直角，据此相加即可。6 C解

7、析： C【解析】【解答】解：被减数是40+15=55。故答案为：C。【分析】被减数-减数=差，所以被减数=减数+差。7 B解析： B【解析】【解答】解：80-16=64， 80-79=1， 80-11=69， 1<64<69，所以79与 80 最接近。故答案为：B。【分析】求与一个数最接近的数，就是求与这个数相差最小的数。8 B解析： B【解析】9 D解析： D【解析】【解答】解：两个锐角的和可能比直角小，也可能比直角大，还可能等于直角。故答案为：D。【分析】例如两个20 °的锐角组成一个比直角小的角，两个45°的角组成一个直角，两个50°角就组成一个

8、钝角。10 D解析： D【解析】【解答】用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长52 厘米。故答案为：D。【分析】知道图中一个大格是10 厘米，一个小格是1 厘米。数一数这条线段由几个大格几个小格即可。11 C解析： C【解析】【解答】解：根据实际情况可知，小亮3 小时坐小汽车行了300 千米。故答案为：C。【分析】3 小时行 300 千米，每小时行100 千米，步行和骑自行车是不可能每小时行100千米的。12 A解析： A【解析】【解答】解：根据直尺的刻度判断，钉子的长度比4 厘米长。故答案为：A。【分析】钉子的一端对准4 厘米，左端在0 刻度的左边，那么这根钉子的长度就大于4 厘米。二、填空

9、题13 30; 6【解析】【解答】5X6=30 6X6=36 36-30=6故答案为：30; 61分析】此题主要考查了乘法口诀的应用求几个几相加的和是多少用乘法计算据此列式解答解析：30； 6【解析】【解答】5X6=306 X 6=3 636-30=6。故答案为：30； 6。【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，求几个几相加的和是多少，用乘法计算，据此列式解答。14 3X5 5X3【解析】【解答】表示3个5相加的乘法算式是3X5或5X3故答 案为：3X5 5X3【分析】要求3个5相加是多少用乘法计算时用相同的加数与 相同加数的个数相乘据此列式解答解析：3X5;5X3【解析】【解答】 表示3个5

10、相加的乘法算式是 3X 5或5Xi故答案为：3X5; 5X%【分析】要求3 个 5 相加是多少，用乘法计算时，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。15 2； 1； 1【解析】【解答】下图中有2 个直角 1 个钝角 1 个锐角故答案为：2; 1; 1【分析】根据角的分类：0°锐角 90°直角=90°90°（钝角 180°锐角 （直角 钝角据此借助三角尺上的直角判断解析：2； 1； 1【解析】【解答】 下图中有2个直角，1个钝角，1个锐角。故答案为：2; 1; 1。【分析】根据角的分类：0°锐角V 90°,直角=90

11、°, 90°钝角V 180°,锐角直角钝角，据此借助三角尺上的直角判断。16 钝；120【解析】【解答】4时整钟面上时针与分针所成的角是钝角是120度故答案为：钝；120【分析】知道4时整分针指着12时针指着4解析：钝；120【解析】【解答】4时整，钟面上时针与分针所成的角是钝角，是 120度。故答案为：钝;120。【分析】知道4时整，分针指着12,时针指着4。17 10; 99; 89【解析】【解答】最小的两位数是 10最大的两位数是99它们 相差99-10=89故答案为：10; 99; 89【分析】最小的两位数是10最大的两位 数是99要求它们的差用减法计算据

12、此列式解答解析：10; 99; 89【解析】【解答】 最小的两位数是10,最大的两位数是 99,它们相差99-10=89.故答案为：10; 99; 89.【分析】最小的两位数是10,最大的两位数是 99,要求它们的差，用减法计算，据此列式解答。18 41; ; 5+6=11; 30+11=41【解析【解答】解：35+6=41可以先算5+6=11 再算11+30=41故答案为：41; ; 5+6=11; 30+11=41【分析】两位数加一位数可以先把这个两位解析：41;5+6=11; 30+11=41【解析】 【解答】解：35+6=41,可以先算5+6=11,再算11+30=41。故答案为：41

13、;5+6=11; 30+11=41o【分析】两位数加一位数，可以先把这个两位数分成整十数和一位数的和，然后用分成的 一位数加上外面的一位数，最后用整十数加上这两个一位数的和即可。19米；厘米；厘米；米【解析】【解答】教学楼高大约12米；一支粉笔长大约7厘米；一张书桌高大约70厘米；衣柜高大约2米故答案为：米；厘米；厘 米；米【分析】此题主要考查了长度单位米厘米的认识1米=100厘解析：米 ；厘米；厘米；米【解析】【解答】教学楼高大约 12米；一支粉笔长大约 7厘米;一张书桌高大约 70厘米；衣柜高大约 2米。故答案为：米；厘米；厘米；米。【分析】此题主要考查了长度单位米、厘米的认识，1米=10

14、0厘米，根据数据大小与生活实际选择合适的长度单位。20. 1米5厘米；1米15厘米；1米50厘米；2米【解析】【解答】解：按从 小到大的顺序排列是：1米5厘米1米15厘米1米50厘米2米故答案为：1 米5厘米；1米15厘米；1米50厘米；2米【分析】根据解析：1米5厘米；1米15厘米；1米50厘米；2米【解析】【解答】解：按从小到大的顺序排列是：1米5厘米1米15厘米1米50厘米2米。故答案为：1米5厘米；1米15厘米；1米50厘米；2米。【分析】根据数的大小进行比较即可。三、解答题21. .解：4X 8+5=32+5=37 （元）答：一共要付37元。【解析】【分析】根据题意可知，成人的票价X人的数量+儿童票价ML童的数量=他们一共要付的钱数，据此列式解答。22. 9X6+8=54+8=62 （元）答：一共要付62元。【解析】【分析】水彩笔的单价 X数量+文具盒的单价=一共要付的钱数。【解析】【分析】如果沿着这个角两条边的中间剪，还剩 5个角；如果所剪的这条线段一个端点落在正方形的顶点上，另一个端点落在所邻的边上，还剩 4个角；如果所剪的这条线段两个端点分别落在正方形的两个顶点上，还剩3个角。24 .【解析】【分析】对折的斜线把正方形的每个顶点处的角都分成两个45度的角，平行与每条边对折的折痕把每条边中间都分成了两个90° 的角。正方形中间部分每个单独的