三1.1邻里之间

1、 邻里之间 邻居之间难免会有一些邻居之间难免会有一些小矛盾。有时是我们给邻居小矛盾。有时是我们给邻居添了麻烦，有时是邻居给我添了麻烦，有时是邻居给我们的生活带来了不便。们的生活带来了不便。 假如有了冲突假如有了冲突怎么流水了？怎么流水了？我晾的被子、我晾的被子、衣服全都湿了！衣服全都湿了！假如有了冲突假如有了冲突太吵了！太吵了！假如有了冲突假如有了冲突我刚晾上，就我刚晾上，就被你们碰洒被你们碰洒了了假如有了冲突假如有了冲突你这孩子怎么你这孩子怎么欺负人呢？欺负人呢？ 你和邻居之间发生过类似你和邻居之间发生过类似的情况吗？当时你是怎样处理的情况吗？当时你是怎样处理的？的？ 小小调解员小小调解员

2、依水嘉园曾经是一个美丽而宁静的居民住依水嘉园曾经是一个美丽而宁静的居民住宅小区。过去邻里间关系融洽宅小区。过去邻里间关系融洽, ,大家都觉得生活大家都觉得生活在这里其乐融融。可是在这里其乐融融。可是, ,随着养狗人家的增多随着养狗人家的增多, ,人们的生活出现了变化。绿茵茵的草坪上人们的生活出现了变化。绿茵茵的草坪上, ,随处随处有狗的粪便在散发着难闻的气味有狗的粪便在散发着难闻的气味; ;宁静的夜晚宁静的夜晚, ,不是传来的狗叫声把熟睡的婴儿惊醒不是传来的狗叫声把熟睡的婴儿惊醒; ;在园中玩在园中玩耍的孩子耍的孩子, ,常常被奔来的狗吓得四处躲避。常常被奔来的狗吓得四处躲避。 居民们议论纷纷

3、居民们议论纷纷, ,有的提出小区应当禁止有的提出小区应当禁止养狗。可狗的主人却说养狗。可狗的主人却说, ,“养不养狗养不养狗, ,怎么养狗怎么养狗这纯属私事这纯属私事, ,别人无权干涉。何况我还办理了别人无权干涉。何况我还办理了养狗证养狗证, ,我养狗是得到认可的。我养狗是得到认可的。 ”其他居民则其他居民则认为认为, ,“狗吓着了孩子狗吓着了孩子, ,也让别的居民产生了恐也让别的居民产生了恐惧惧, ,这怎么能说是私事呢这怎么能说是私事呢? ? 办理了养狗手续就办理了养狗手续就可以让狗在小区里随便地跑来跑去吗可以让狗在小区里随便地跑来跑去吗? ?” 怎样才能平息这场风波，让小区居民怎样才能平息

4、这场风波，让小区居民重新和睦相处呢？我们来做小小调解员。重新和睦相处呢？我们来做小小调解员。 说说你所在的小区或院落，看说说你所在的小区或院落，看一看邻里之间经常因为什么而发一看邻里之间经常因为什么而发生矛盾。如果想避免矛盾、保持生矛盾。如果想避免矛盾、保持和睦友好的关系，邻里之间相处和睦友好的关系，邻里之间相处的时候应该注意什么呢？的时候应该注意什么呢？ 六尺巷的故事六尺巷的故事 我们从这个故事中体会到我们从这个故事中体会到了什么？它对我们今天处理邻了什么？它对我们今天处理邻里关系有什么启发呢？里关系有什么启发呢？ 战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让

5、他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：不行！我不能让我的孩子住在这里了！ 孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住！ 于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！ 后来，大家就用“孟母三迁”来表

6、示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯！孟母三迁一些邻居间的小事，也有可一些邻居间的小事，也有可能引起法律纠纷。解决这些能引起法律纠纷。解决这些问题是有法可依的。问题是有法可依的。人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知