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文档简介

1、求求原来有多少原来有多少的实际问题的实际问题咱们去摘咱们去摘桃子！桃子！我已经采我已经采了了7 7个桃个桃啦！啦！树上还剩树上还剩5个桃个桃树上原来有树上原来有多少个桃子？多少个桃子？7+5=12（个）（个）采下的桃子采下的桃子+剩下的桃子剩下的桃子=树上原来的桃子树上原来的桃子（部分数）（部分数）+（部分数）（部分数）=（总数）（总数）要把要把已经采的已经采的7个桃和树上个桃和树上还剩的还剩的5个桃个桃合合起来。起来。怎样求树上怎样求树上原来原来有多少个桃有多少个桃原来有多少个 ？原来有多少个 ？老师领老师领 ，领走（，领走（ ）个，还剩（个，还剩（ ）个。）个。57用加法75= (个)12

2、答：原来有12个。考考你，相考考你，相信你是最棒信你是最棒的！的！妈妈可能买了多少妈妈可能买了多少少个苹果？少个苹果？想一想，你会吗？想一想，你会吗？我吃掉我吃掉5个个苹果苹果 想一想，你会吗？想一想，你会吗？5+8= 13（个）（个）答：妈妈买了答：妈妈买了13个苹果。个苹果。我 吃 掉我 吃 掉 5个苹果个苹果 妈妈买了多少个苹果？妈妈买了多少个苹果？第八题第八题我吃了2块。怎么就剩5根了呢？我吃了8根原来有多少根？车上还剩9人。原来车上有多少人?超市里新进了一些方便面，超市里新进了一些方便面，第一天第一天卖出卖出6箱，箱，第二天第二天卖出卖出3箱，箱，还剩下还剩下5箱，超市里原箱，超市里原来来有多少箱方便面？有多少箱方便面？6+3+5=14（箱）（箱）今天你有什么收获？今天你有什么收获？要求原来有多少，就要把两部分合起来，要求原来有多少，就要把两部分合起来，用用加法计算加法计算。一部分是采走的或借走的，还有。一部分是采走的或借走的，还有一部分就是剩下的。一部分就是剩下的。今天的知今天的知识你学会识你学会了吗？了吗？人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见

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