第十五次课特种测量技术

1、应用测量学应用测量学（1）五系工测教研室五系工测教研室第七章第七章 特种测量技术特种测量技术应用测量学应用测量学（2）五系工测教研室五系工测教研室第一节第一节 精密测量标志精密测量标志总体要求：总体要求：l高程标志应具有明显的顶部；高程标志应具有明显的顶部；l平面标志应具有明显的中心；平面标志应具有明显的中心；l标志有较高的复位精度和稳定性；标志有较高的复位精度和稳定性；l加工简单、便于埋设、使用和保存；加工简单、便于埋设、使用和保存；l有时还有外形美观的要求。有时还有外形美观的要求。应用测量学应用测量学（3）五系工测教研室五系工测教研室一、高程标志一、高程标志高程点标志的顶部必须用不锈钢或铜

2、等耐腐蚀金属车高程点标志的顶部必须用不锈钢或铜等耐腐蚀金属车制而成，有光滑的半球形顶部。制而成，有光滑的半球形顶部。 1. 1. 水准基点水准基点基岩标：基岩标：应用测量学应用测量学（4）五系工测教研室五系工测教研室山峒标：山峒标：应用测量学应用测量学（5）五系工测教研室五系工测教研室深埋钢管标：深埋钢管标：用于松散覆盖层较厚、基岩用于松散覆盖层较厚、基岩或硬土层埋得较深的地区或硬土层埋得较深的地区 。应用测量学应用测量学（6）五系工测教研室五系工测教研室深埋双金属管标：深埋双金属管标：由于两根金属温度膨胀系数不同，利用两管伸缩的差值由于两根金属温度膨胀系数不同，利用两管伸缩的差值可以推求钢质

3、芯管相对于其初始状态的伸缩量。可以推求钢质芯管相对于其初始状态的伸缩量。 应用测量学应用测量学（7）五系工测教研室五系工测教研室应用测量学应用测量学（8）五系工测教研室五系工测教研室应用测量学应用测量学（9）五系工测教研室五系工测教研室2 2、埋设在建筑物上的高程点、埋设在建筑物上的高程点埋设在建筑物上的水准标志结构可以多种多样，其实质埋设在建筑物上的水准标志结构可以多种多样，其实质都在于要使水准标志与建筑物牢固联结，并且要便于进都在于要使水准标志与建筑物牢固联结，并且要便于进行水准测量。行水准测量。 应用测量学应用测量学（10）五系工测教研室五系工测教研室应用测量学应用测量学（11）五系工测

4、教研室五系工测教研室二、平面标志二、平面标志1、强制对中装置、强制对中装置实际上是一些机械接插件，其中一部分固定在标志顶部，实际上是一些机械接插件，其中一部分固定在标志顶部，其对称中心即作为平面标志的中心，另一部分（可能就是其对称中心即作为平面标志的中心，另一部分（可能就是仪器的部件）与经纬仪或其它测量仪具连接，通过接插件仪器的部件）与经纬仪或其它测量仪具连接，通过接插件使仪器的旋转中心精确地安置在平面标志的中心上。使仪器的旋转中心精确地安置在平面标志的中心上。 点、线、面对中装置：点、线、面对中装置：应用测量学应用测量学（12）五系工测教研室五系工测教研室三叉式对中装置：三叉式对中装置： 球

5、、孔式对中装置：球、孔式对中装置： 应用测量学应用测量学（13）五系工测教研室五系工测教研室2.2.平面标志体平面标志体倒锤：倒锤：应用测量学应用测量学（14）五系工测教研室五系工测教研室3.3.平面点照准标志平面点照准标志基本要求：易于对中和瞄准，另外还应该制作简单、基本要求：易于对中和瞄准，另外还应该制作简单、使用方便。使用方便。实验表明，当目标与望远镜十字丝同宽、同样明亮、实验表明，当目标与望远镜十字丝同宽、同样明亮、且具有同样反差时，瞄准精度最高。且具有同样反差时，瞄准精度最高。 应用测量学应用测量学（15）五系工测教研室五系工测教研室条形目标应具有的宽度：条形目标应具有的宽度： 应用

6、测量学应用测量学（16）五系工测教研室五系工测教研室第二节：液体静力水准测量第二节：液体静力水准测量应用测量学应用测量学（17）五系工测教研室五系工测教研室应用测量学应用测量学（18）五系工测教研室五系工测教研室影响精度的因素：连通管中液体不能残存气泡，否则测影响精度的因素：连通管中液体不能残存气泡，否则测量结果将有粗差；液体静力水准仪的零点差，交换两台量结果将有粗差；液体静力水准仪的零点差，交换两台液体静力水准仪的位置可以消除其影响；温度差影响；液体静力水准仪的位置可以消除其影响；温度差影响；气压差影响；液面到标志高度量测误差；液体蒸发影响；气压差影响；液面到标志高度量测误差；液体蒸发影响；

7、液体弄脏影响；仪器搁置误差；仪器倾斜误差影响；仪液体弄脏影响；仪器搁置误差；仪器倾斜误差影响；仪器结构变化影响等。器结构变化影响等。应用测量学应用测量学（19）五系工测教研室五系工测教研室作业（不用交）：作业（不用交）：名词解释：名词解释：液体静力水准测量液体静力水准测量 深埋双金属标深埋双金属标 强制对中强制对中 应用测量学应用测量学（20）五系工测教研室五系工测教研室人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。通过阅读