大学生交会测量实习报告大学生测量实习报告范文_第1页
大学生交会测量实习报告大学生测量实习报告范文_第2页
大学生交会测量实习报告大学生测量实习报告范文_第3页
大学生交会测量实习报告大学生测量实习报告范文_第4页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、大学生交会测量实习报告大学生测量实习报告范文大学生需要明白在毕业之后, 很多东西都需要接受社会的洗礼,在学校中的一些基础知识在迈向社会是行不通的。 为了丰富自己的见识,在社会实践中掌握一些技能是最重要的。因此,朋友们要重视的就是一些实习工作,大学生交会测量实习报告怎么写呢 ?下面是的大学生交会测量实习报告资料,欢迎阅读。(一) 实习内容在 20xx 至 20xx 学年第二学期末,自20xx 年 12 月 1 日起,我们进行了为期 14 天的建工测量实习。这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。 这次实习与以前的课堂实习相比,时

2、间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统,完全从控制测量生产实际出发, 加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用,是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、 组织管理能力等方面素质。 也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。在实习的第一天,由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上,常老师强调了本次实习的重要性, 并分析了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。 并鼓励同学们努力克服困难,努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品。 本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我

3、们就正式开始了室外的测量工作。(二) 实习目的(1) 巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践, 做到理论与实践相统一, 提高分析问题、解决问题的能力, 从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。(2) 通过实习,熟悉并掌握三、 四等控制测量的作业程序及施测方法。(3) 掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。(4) 通过完成控制测量实际任务的锻炼, 提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的咱也品质和职业道德。(5) 熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。(三) 实习心得为期两个星期的工程测量学习已经结束了

4、,通过这次实习,让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区,虽然测区比较大,基本上是整个学校,测绘图也是我们整个学校的平面图,为了能尽快地完成任务, 我们小组星期六、星期天加班进行测量,我们在测量的过程中也并不感到累,也没有感到辛苦,反而还能自得其乐。测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的, 就是要将这些理论与实际工程联系起来。 测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学, 从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社

5、会里, 测量学的作用日益重要, 测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统, 均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。 因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠, 最准确的手段。 测量学的分类有很多种,如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生, 我们要学习测量的各个方面。 测绘学基础就是这些专业知识的基础。通过这次实习,学到了测量的实际能力,更有面对困难的忍耐力; 也学到了小组之间的团结、 默契,更锻炼了自己很多测绘的能力。首先,是熟悉了水准仪、经纬仪的用

6、途,熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的,其主要有三个方面 : 仪器误差 ( 仪器本身所决定,属客观误差 ) 、观测误差 ( 由于人员的技术水平而造成,属于主观误差 ) 、外界影响误差 ( 受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制, 属于可变动误差 ) 。了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法,即要作到 :(1) 在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。 (2)提高自身的测量水平,降低误差水平。(3) 通过各种处理数据的数学方法如 : 距离测量中的温度改正、尺长改

7、正,多次测量取平均值等来减少误差。第三,除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法, 在测量中要遵循一定的测量原则, 如: “从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。通过实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加熟练,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西, 很大程度上提高了动手和动脑的能力。我们在这次的实习中,也了解到了要想很好地进行测量,首先必须要掌握过硬的基本理论知识,要有实干精神, 每个组员都必须亲自实践

8、,而且要分工明确, 工作也可以交换来做,还需要知道失败乃成功之母,在实习测量的过程中,不可能完全的没有错误,我们应该不气馁,继续一次又一次的重测,重计算,一次次地练习,一次次得提高测量水平, 我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导,我们实习之初,遇到了各种各样的困难, 多亏的老师的耐心讲解,才使我们解决了不少测量中的难题。我们在实习过程中,不可避免的遇到了一些困难,在我们实现之初,我还有点担心自己不会测,测不好,担心只有两个星期的测量时间,自己不能按时的完成任务,但是,经过我们小组的反复测量,我们的团结、默契,克服了测量中的种种问题, 终于按时完成了任务。在测量实习的过程中,我们也遇

9、到了各种各样的困难。比如 :(1) 立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。因此,选点就非常重要, 点一定要选在有代表性的地方, 同时要注意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量, 计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(2) 在用水准仪和经纬仪测量的过程当中, 有的过程出现了大的误差,经过我们的重新测量计算, 误差范围也减小到了可以允许的范围里。(3) 还有就是计算问题, 计算必须由两个人完成, 一个初步的计算,一个检验,不过,在此过程当中,也还是出现了计算错误的问题,我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值, 尽量让误差减少到了最少通过实际的测量实

10、习,让我学到了很多实实在在的东西,比如对仪器的操作更加熟练, 学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西, 很大程度上提高了动手和动脑的能力, 同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的, 只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。一、实习目的及意义1、进一步了解装配体及掌握各类典型零件的测绘方法、测绘步骤及测绘要求:熟悉常用测绘工具、量具的使用方法。2 、提高对零件上各类结构 ( 含工艺结构 ) 的认知及分析能力 ; 培养对实际零件的综合图示表达能力。3、提高对装配体结构的认知及分析能力,了解装配体的工作原理、动作过程

11、、装拆顺序及各零件之间的装配连接关系; 培养对简单装配体的综合图示表达能力。4 、培养徒手绘制零件草图和零件工程图的基本能力。二、实习学习任务1 、测绘对象:一级直齿圆柱齿轮减速器装配体所有非标准零件。2 、实习任务:学生分组测绘一级直齿圆柱齿轮减速器装配体所有非标准零件。三、实习要求1 、爱护和保管好实习场所内的所有设备、测绘用的工具、装配体及其所有零件。2 、测绘作息时间同正常作息时间,同学们自觉遵守。四、零件测绘的方法和步骤1 、零件测绘,是对零件以目测的方法,徒手画出零件草图,按尺寸标注的基本要求注出所有尺寸的尺寸线、 尺寸界线及箭头, 然后使用量具及一定的方法进行相应尺寸的测量、在标

12、注在零件草图中,然后对零件进行核查、修改和完善,最后完成零件工作图的绘制。2 草图的绘制步骤:(1) 、分析了解零件(2) 、确定表达方案(3) 、绘制零件草图(4) 、对草图进行全面审核、补充、修改五、实习心得总结1 、通过本次实习, 我了解了一级直齿圆柱齿轮减速器的作用及工作原理,并对简单的机械装配有一定的了解。2 通过本次实习,我明白了零件测绘的目的和意义。3 、本次的实习为我们后期学习机械制图很有帮助, 我们通过实际操作,可以提高我们的识图能力和绘图能力。XX 大学大学 XX学院本科暑期实习报告实习名称:暑期实习实习时间: XXXXXXXXX实习地点: XXXXXXXXXXXXX学生姓

13、名: XXX学号: XXXXXXXXXX专业、班级: XXXX通过测量实习,首先我学到了很多,比如对仪器的操作更加熟练,加强了对所学知识的理解和掌握, 很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在实习中,面对的是实实在在的任务, 来不得半点推委和逃避, 野外作业也没有给你回去翻书的时间,一切都必须在现场解决。因此,这让我深深明白理论知识的重要,在学校余下的时间里, 我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾,做到胸中有沟壑, 一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。其次,拓展了与人交际、合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成,单靠一个人的力量和构思是远远不够的, 只有小

14、组的合作和团结才能快速而高效。 因此,在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时,要学会和同伴和睦相处,学会包容,学会忍受。再次,通过实习我也认识到虚心求教的重要性。在工作中,同伴有的只是中专或者中学学历,他们没有受过高等教育, 在理论知识上他们往往有些欠缺, 但是他们丰富的经验却是一种宝贵的财富,这种财富在课本上是学习不到的。因此,在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习,不能摆架子,耍脾气。虚心求教,认真学习,坚持理论和实际相结合, 使自己更快的成为一名合格的工程人员一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

15、 而这些,就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。 此次外业实习的每个步骤都以了然于胸,对于书本上的知识已基本掌握,这样来讲,也就没有太多的遗憾了。还有对数字化成图软件的使用感受。我们所用的是南方测绘公司的 CASS5.1软件。这是一款以 AutoCAD2000为基础开发的专业测绘成图软件,使用方法简单, 成图速度快,功能方面也足以满足实际需要。但软件稳定性稍有不足,成图错误较多,可能在成图时为追求速度而简化了计算过程。 通过内业实习的数据和作图, 将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起, 又一次感受到了理论联系实际的重要性。对于水准测量我还有

16、几点注意要说: 1 标尺要立直,尽量避免晃动,有晃动时, 应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平,否则造成的误差会很大。 2 当用经纬仪测量角度时,如果目标较小,最好使单线与目标重合,如果目标有一定宽度,可以用双丝夹住目标。 3 在测量时候一定要小心,因为稍微碰了一下仪器,就要重新调整对中水平,否则就会导致数据错误,也可能导致仪器的损坏。 4 在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要果断,不能犹豫不决,任何人的一个小错误都有可能导致最终的成果的报废。对于这些基本的操作我们都是必须要注意的!接下来就是本次实习最重要的阶段了,我们开始用全站仪进行数字测图。首

17、先我们进行的是选控制点,因为我们要测的V4 附近的测区较特殊,有居民区、厂房、山地、公路等,我们克服了覆盖本测区范围面积大,地势比较复杂测图找通视点视难题,在两楼之间、道路旁边和树林里分别钉了4 个控制点以便我们测出附近300 米以内的地物。我们每天回到宿舍还对当天画的草图进行研究,加深了对测区概况的了解,并对下一步的测图工作进行计划安排。(1) 为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量 ( 尽管如此但为了如期的完成任务还是不可不免的要在烈日下测量,这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛 ) 。(2) 在作业前应做好准备工作,所需仪器带齐,全站仪的电池、备用电池均应充足电

18、; 收工时要检查仪器是否丢失。(3) 草图绘制人员要提前观察好下一步要测的地形, 并预先通跑棱镜的人这一区域跑镜的线路,尽量避免走冤枉路 ; 碎部点要在草图上标明位置,每隔 20 个碎部点互通点号,防止出错。(4) 尽量在测站的可视范围进行数据采集, 在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候,引点到附近设站进行采集数据,避免由于镜杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。(5) 对于一些重要的无法通视的观测点, 应通过一定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测, 这样的点要在草图上详细注记。(6) 实地数据采集时,配合要默契,不在测站可视范围,跑棱镜的人在镜高变化时要及时向全站仪操作人员

19、汇报。(7) 建筑物比较方正的可只需测出三点, 第四点可由计算机来完成; 对于只能看到一边的建筑物,只需测出该边的两端点,并用钢尺量边的长度。(8) 能够测量到的点尽量实测, 尽量避免用钢尺量取。 因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的,而且精度也会高些。(9) 不规则的地貌应尽量能多测一些点, 因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成, 但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。(10) 观测目标时利用好仪器的粗瞄准器,可以快且好地找到观测目标。实习收获(1) 与指导老师交流:抓住与指导老师相处的时间, 与老师交流,学习他们在工作中积累的知识、丰富的外业经验。(2) 实习中,应加强团结。小组内、各组之间、各班之间都应团结协作,以保证实习任务的顺利

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论