小学骨干校长高级研修培训心得

1、小学骨干校长高级研修培训心得小学骨干校长高级研修培训心得刘集镇中心小学校长党耀红“ _ 可以攻玉”。带着问题和困惑，我有幸于 6 月 1 日-6赴江苏省丹阳市参加了市教育局组织的小学骨干校长高级研修班。习期间，通过聆听专家的专题报告，实地参观丹阳市实验学校，使我深受启发，收获颇丰。日学一理论结合实际更新办学理念隆重的开班仪式后，我们先后聆听了省特级教师芮火才、束玉良处长等人的专题讲座。讲座涉及学校管理、学校发展规划、素质教育、教师评价与激励、校园文化建设、与教师有效沟通、依法治校等方面。专家们理论联系实际，引经据典，精辟入里的阐述让我产生了强烈共鸣，也了解到许多教育教学前沿动态， 学到了不少教

2、育新理念，既让我们领略了名家风采， 又使我们享受到了精美的文化大餐。作为一名基层学校的校长， 我深感肩上担子的艰巨和教育使命的神圣，进一步更新办学理念， 在今后的工作实践中努力探索一条学校管理的新路子。二学习实践并重提升办学品位学习期间，我们先后聆听了 7 位校长专家的专题报告，他们的讲座博大精深又深入浅出，理论与实践结合紧密，发人深省。他们执着的办学精神、 兼容并蓄的办学思想、 锐意创新的办学态度足以让我们受用终生。期间蒋红军校长围绕学校的办学思想和治校理念， 结合学校工作实际， 分享了他们学校的亮点和特色， 给我们每个学习者很大的启示，引发了我们结合本校工作进行了深入思考， 进一步体会到“

3、一个好校长就是一所好学校” 这句话的精妙之处。 在感叹他们高深的学术造诣和办学先进的办学经验的同时， 让我对校长角色有了更为明确的定位。校长只有充分调动教师的工作积极性， 才能推动学校不断向前发展；校长要善于培养教师的团队意识和合作精神， 帮助教师不断实现专业化发展。 作为乡镇学校的一名新任校长， 经常陷入繁琐事务中，不分工作的主次， 胡子眉毛一把抓，抓住芝麻丢了西瓜的事情也时有发生。 听了专家的专题报告， 使我明白了如何修炼校长领导力，校长应该致力于办学理念的研究，不断提高自身的沟通能力，协调能力，打造高效团队，发挥全员领导力，帮助他人成功，在共赢中不断提升办学品位。三实地参观感受打造特色品

4、牌这次培训学习，采取理论与实践相结合的方式，在聆听专家专题报告的基础上，我们有机会亲自走进丹阳市实验学校进行实地参观考察，看到了名校的办学底蕴和文化氛围， 尤其是实验学校的人文管理给我留下了深刻的印象。 走进课堂，看到孩子们专注自觉的学习态度令人叹服；课间十分钟，同学们慢声轻步下楼的情形令人难忘 : 看到班级公约 班级岗位表，明白了怎样精细化管理班级；丰富多彩的社团活动， 教研组集体备课等， 使我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕就能完成， 它需要长久的坚持和打磨。 要想凸显学校特色，提升学校的竞争力，就要提升内涵，需要整体规划，要从细处入手，通过细节求实效。作为一名年轻校长，丹阳实验学校科学先进的办学理念，丰富的学校内涵，鲜明的办学特色，高效的管理模式，都值得我去认真学习，不断反思，努力探寻符合我校校情的发展之路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。通过本次培训，提高了自身的教育理论水平， 明白了校长是成就一所好的学校的关键。所以，作为校长队伍中年轻的一员，必须要善于学习，勇于实践，要做有情有智有责任的人， 要做敢于改革创新的引