必修三导学案

1、第四章第1节：生态系统和生物圈第 1课时主备人：张伏家高二生物组【学习目标】1. 分析生态因子的组分和类型2. 理解生态因子概念及对生物生存的影响3. 不同生态系统中主要限制因子，培养学生保护环境的意识【学习重点】1. 生态因子的概念 2、生态因子组成成分【学习难点】生态因子对生物的作用【课前预习】1 环境中对生物的、和等有或影响的因子，称为生态因子。生态因子可分为 和。非生物因子包括 等，生物因子包括。2、 等生态因子对生物的生存 都有一定的影响。【课内探究】1、生物生存所依赖的无机环境因素对生物有重要作用。滞育率£日照时數 图1畑306040201图1表示玉米螟一种昆虫的幼虫发生

2、滞育发育停滞与日照长短的关系。据图可知日照时数为 小时，玉米螟幼虫滞育率最高；日照时数达 18小时，不滞育玉米螟幼虫约占%,2图2表示一种夜蛾的蛹发生滞育与日照长短及温度的关系。据图可知，当温度30C,日照时数为 小时时，这种夜蛾的滞育率最高， 达%与上述相同日照条件下， 温度20 C时，夜蛾蛹的滞育率到达%。 可见夜蛾蛹发生滞育是因素综合作用的结果。除上述因素外，影响夜蛾生长发 育的无机环境因素还可能有 等。3一般来说，影响昆虫昼夜活动的主要环境因素是 。2 谢尔福德耐受性定律：生态因子在低于或超过生物体的耐受极限时均可成为，但在生态因子的耐受范围内，每种生物都具有一个 。【典型例题】1 东

3、北某林区，山顶是冷杉林，中部是红松林，山底是落叶阔叶林，造成这种分布状况的主要因素 是 A .阳光B .水分C .温度D .土壤2、雅鲁藏布大峡谷地区植被分布状况是：山麓热带雨林，山腰常绿阔叶林，上层温带针叶林，顶部高山草甸，决定这种分布状况的非生物因素主要是A、阳光B、土壤C、温度D、水分3、许多鸟类在春夏之际交配繁殖，启动这种繁殖行为的外界因子是A .温度B .降水C .光照D .食物4、 以下非生物因素中对动物分布影响最小的是A .土壤 B .温度 C.水分 D .光照5、影响生物生存的因子包括甲：阳光，乙：捕食，丙：空气、丁：水、戊：寄生己互利共生其中哪些为非生物因子 A甲乙丙丁 B

4、甲乙 C 甲丙丁 D 甲戊己 6、分析以下各种表达，选择有关的非生物因素编号，填入下面的括号中:1决定山区植物垂直分布的主要因素是2决定水中绿色植物垂直分布的主要因素是3与大多数鱼类的洄游有关的主要因素是4柽柳有十分兴旺的根系和很小的鳞片状叶，与此有关的主要因素是A、阳光B、温度C、水分D、空气E、土壤的理化特性【当堂检测】1、两栖类冬眠，非洲肺鱼夏眠和蜂鸟的日眠的主要原因分别是A、温度、温度、温度B、温度、温度、阳光C、食物、温度、水D、温度、水、食物2、以下生物的形态、生理、分布受水影响的是A蛾子在夜间活动B柑橘不宜在北方栽种C三七、人参只有在密林下层才能生长的好D仙人掌的叶特化为刺3、某

5、一品种的菊花通常在秋季开花，假设使其在夏季开花，应当采取的关键措施是A.补充光照，使光照时间延长B.适当提高温度C.遮光，使光照时间缩短4、在我国柑橘适于栽种在南方，苹果适于栽种在北方，受到限制的因素是A阳光 B温度 C水 D 土壤肥力5、.生物与环境的联系是多种多样的。人们对不同纬度的企鹅进行比拟如右图。影响企鹅身高、体型的外界因素主要是A.光照的长短B .温度的上下nutC .食物的不同D .竞争物种的不同【课后练习】t必修3?生物学习评价手册?第四章第1节：生态系统和生物圈第 2课时主备人：张伏家高二生物组【学习目标】1. 掌握生态系统的概念和组成2. 列举食物链和食物网【学习重点】1.

6、 生态系统概念和成分 2、食物链和食物网【学习难点】1 .食物链和食物网 2.营养结构【课前预习】1、 生态系统的概念：生态系统是指在一定的空间内， 和通过、 ，彼此、而构成 的一个。2、生态系统的结构1成分： :是最根本、最关键的、 必不可少的成分。 主要指。此外还 有等。绿色植物通过将无机 < 物合成有机物l生物成分 :指各种动物<:是生态系统必不可少的成分。指某些 和，和等腐生动物，它们能分解动植物遗体、粪便等，最终将 注意：生态系统必有的成分是 和。2营养结构： 生态系统中的生物由于 而形成的结构称为 。生态系统中的许多相互交错形成更为复杂的网状食物关系。 是指处于食物链某

7、一环节上的 的总和。 同一种生物在不同食物链中，可以占有 。植物生产者总是第 营养级；植食性动物即 消费者为第营养级；而肉食性动物和杂食性动物所处的营养级不是一成不变的，如猫头鹰捕食鼠时，那么处于第 营养级；当猫头鹰捕食吃虫的小鸟时，那么处于第 营养级。*3 .食物链的种类生态系统中的食物链主要有 、三种类型。捕食食物链是以 为根底，从 开始的食物链。寄生食物链是以 为根底，从 开始的食物链。腐生食物链是以 为根底，从 开始的食物链。【课内探究】1、.以下列图是某农田生态系统的食物网，据图答复：1该生态系统中主要成分是 ，图中未表示的成分是 。柏:倉乌*鹰* 蛇2丨属于第三营养级的动物有 。3

8、蜘蛛与青蛙的关系是 。4为了防止植食鸟类吃农作物，有人用细网将农作物罩上，其结果是。5生产上常采用喷洒农药的方法治虫， 从长远看这 种做法带来的危害是 ，该食物网中所表达的治虫方法的最大优越性在于 。11 农田生态系统中，假设有两条主要的食物链：如果有人大量捕捉蛙， 短期内对该个生态系统造成的影响 是A.有利于生态系统的平衡B .水稻虫害严重C.蛇的数量迅速增加D.鼠的数量迅速增加【典型例题】1. 以下列图为某一带草原几种生物之间的食物关系图。试分析I图中共有条食物链。2猫头鹰占有个营养级，分别为营养级。3图中的哪个营养级含能量最多？ ,各个营养级的能量最终来自于。2. “螳螂捕禅，黄雀在后此

9、成语所隐含的捕食链具有的营养级数是9.某生物从微观结构看，它无核膜和多种细胞器，但从生态系统宏观结构看，它又是生产者，这种 生物应该是A .大肠杆菌B .乳酸菌C.蓝藻 D.酵母菌【当堂检测】1 .以下可以看作生态系统的是A 一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物C一个池塘中的所有水蚤和分解者D 一个鱼缸中的所有金鱼和水草2. 在一个阴湿山洼中，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。它们共同构 成一个A.生态系统B .生物群落C .种群 D.食物网A非生物成分B生产者C消费者D分解者4.5.6.是3. 生态系统最主要的成分是以下各组生物，全部属

10、于生产者的一组是A .硝化细菌、紫菜、地衣B .木耳、团藻、白菜C .衣藻、小麦、醋酸菌D .海带、苹果树、酵母菌连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是A .生产者和非生物成分B .消费者和非生物成分C .生产者和消费者 D .生产者和分解者以下列图是温带草原生态系统食物网的一局部图解，请据图答复：该食物网含条食物链，猫头鹰占有的营养级营养级，属于消费者。兔与鼠的关系是 ，蟾蜍与蜘蛛的关系是 由于某种原因，鼠突然死亡，蛇和蟾蜍的数量变化情况分别为【课后练习】t必修3?生物学习评价手册?第二章 第1节：生态系统和生物圈第 3课时高二生物组主备人：张伏家【学习目标】生态系统的分类及分类的依据【学

11、习重点】【学习难点】城市生态系统的组成和特点【课前预习】1. 生态系统可分为 和。水域生态系统主要包括 和 。陆地生态系统有 、等自然生态系统， 以及、等人工生态系统。2. 地球上最大的生态系统是 ,包括、和作用。3 人类是生物圈中的一局部，并且对生物圈中的各个生态系统起【课内探究】1 以下列图是一个庭院生态工程的模式图。请据图分析答复：1该图中有食物链 。2该生态系统中处于第二营养级的生物有 。3从图中可知，人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。禾U用这些能源与利用煤炭相比, 它突出的优点是4该生态工程中的能量能够更多的被人类利用，原因是 5该生态工程遵循的原理有 等6人工设计的生态系统

12、也具有信息传递的功能，以下有关表达正确的选项是A .生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D 信息可以调节生物种间关系2. 城市生态系统的组成？城市生态系统特点？【典型例题】1以下组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是 一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫崇明岛东滩的全部生物东方绿洲的全部生物及无机环境九段沙湿地的全部动物及绿色植物A B C D2. 海洋生态系统中能在水深超过200m的水域中生活的是A浮游植物B大型海藻C植食性动物D某些肉食动物3. 以下关于草场放牧的有关说法不正确的选项是A适当的放牧可以促进牧草的生长B 不同

13、季节放养的牲畜数量应当根本相同，实现对草场的合理利用C超载放牧，牧草的根系变粗，根量变少，影响牧草的生长D 超载放牧，影响牧草的形成，影响牧草的繁殖4. 多项选择农业生态系统大量使用农药，其后果是D 害虫抗药能力受到控制A 农产品被污染 B 农产品产量提高 C 害虫抗药能力增强5. 多项选择以下有关生态系统的说法正确的选项是A 城市生态系统由于绿色植物稀少，所以物质和能量的流通量小B 农业生态系统由于有人为的管理调节，所以不会受到旱涝灾害和病虫害的影响C.草原生态系统由于植被植株矮小, 还是很多的呼吸消耗的有机物少，所以可供动物和微生物利用的有机物地球之肾D .生物圈D 湿地由于常作为生活用水

14、和工农业用水的水源，所以被称为【当堂检测】1. 地球上最大的生态系统是A 海洋生态系统 B.陆地生态系统 C.森林生态系统2. 一个腐木的空洞中温度较外界低，底部有积水，洞内有原生动物、细菌。苔藓、蜘蛛和蚯蚓，这一腐木的空洞可称为一个A.生态系统 B .群落 C .部落 D .种群3. 农业生态系统的主要成分是A人 B 人工种植的农作物C 人工种植的生物D 人工养殖的动物4. 城市生态系统的三大组成系统之间相互联系，其中起决定性调控作用的是A人类的管理和决策B 高度密集的物质流 C高度密集的能量流D 高度开展的信息流 5.野兔、鼹鼠等有挖洞习性的动物主要生活在D 农田生态系统A森林生态系统B

15、草原生态系统C 湿地生态系统6生态学中将低潮时水深不超过6m的浅海水域划归为A海洋生态系统 B草原生态系统C 湿地生态系统沼泽生态系统7. 营树栖、攀援生活的动物种类特别多的生态系统是D 湖泊生态系统A 森林生态系统 B 草原生态系统 C 农田生态系统课后练习】t必修3?生物学习评价手册?第二章 第二节：生态系统的稳态第 1课时主备人：张伏家高二生物组【学习目标】1、描述能量流动的概念2、描述各营养级生物能量流动的方向和能量流动的特点3、学会解释实际生活中能量流动的现象【学习重点】1. 能量流动的过程和特点 2 .能量金字塔【学习难点】能量流动的过程和特点【课前预习】1、生态系统中能量的 的过

16、程称为生态系统中的能量流动。是维持生态系统稳态的动力。2能量流动的特点是和。单向流动是指逐级递减是指 。3、 生态系统中的能量流动规律可用“ 金字塔表示4、请补充好以下食物链能量流动的示意图：生产者初级消费者次级消费者三级消费者【课内探究】1、 赛达伯格湖中的生产者的能量流入是通过 作用实现的？还有无其他途径了？因此可以说：生态系统中能量流动的起点是 生态系统中总能量是 2、 生产者的能量流向有：自身 消耗被下 生物所利用 被所利用。消费者的能量流向与生产者的相同吗？3、分析流到下一营养级的能量占流入该营养级能量的百分比为研究赛达伯格湖的科学家林德曼经过大量研究后得出：能量传递效率为4、流入某

17、一营养级的能量，为什么不能百分之百地流到下一营养级？ 5、研究能量流动的目的是：【典型例题】1右图是某生态系统的食物网示意图甲庚代表不同的生物()A此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级B戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性2.以下列图表示生态系统的能量流动过程，请据图答复：1A、B、C、D分别属于生态系统 的成分，它们的名称分别是：A. ; B . ;C . ;D . 。2C属于营养级，箭头依次变小表示。3图中A主要通过 作用固定能。4图中a2代表从第 营养级流到第 营养级的能量。5a

18、3V a2的原因是。6从生态系统能量传递效率上看，一个营养级的能量，流到下一个营养级时只有假假设生产者固定的总能量为1000，按林德曼传递效率计算，第四营养级所获得的能量为【当堂检测】1 谚语“一山不容二虎，用生态学的观点来解释应为A .虎的个体太大，生活的空间也大B .虎的性情孤僻，不喜欢群居字塔应是ABCDC.虎的性情凶残，把幼虎吃掉了D 虎是营养级很高的生物，能得到的能量少，个体数量就少 2如果成千上万只昆虫生活在一株大树上，鸟又以该树上的昆虫为食。那么树、昆虫和鸟的能量金3在一个生态系统中，草食动物所同化的能量等于A 生产者固定的太阳能总量B 生产者固定的太阳能总量减去生产者的呼吸量C

19、 .被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排泄物中的能量D 用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量4大象是植食性动物，有一种螳螂专以象粪为食，设一大象在某段时间所同化的能量为107千焦，那么这局部能量中可流入螳螂体内的约有A . 0 kJB. 106 kJC. 2X 106 kJD. 1062X 106 kJ5肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高，从生态学的观点看，这是由于A 动物饲养麻烦，花工多，投资大B.动物性食品营养价值高C.食物链延长，能量流失多，动物性食品本钱高D.植物栽培比拟容易6以下列图为生态系统中能量流动图解局部示意图，O10各代表一定的能量值，以下各项中不正确的选项是

20、r初级消t .、八. X 生丿者费者次级消三级消费者费者分解者+A 生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具单向性B .表示流经生态系统内部的总能量C. 一般情况下，为的10% 20% D .从能量关系看 >【课后练习】必修3?生物学习评价手册?第二章 第二节：生态系统的稳态第 2课时高二生物组主备人：张伏家【学习目标】1 以碳循环为例，分析生态系统的物质循环。2 说明能量流动和物质循环的关系。3. 关注碳循环平衡失调和温室效应的关系。4 认同生物和环境是一个统一的整体。【学习重点】分析生态系统中的物质循环【学习难点】能量流动和物质循环的关系【课前预习】1 生态系统中的物质循

21、环又称为 。是指在生态系统中，组成生物体的等元素，不断进行着从到再回到的过程。2. 物质循环的动力来自 。而又是的载体。3. 、等过程一旦受到干扰，将会对生态系统的稳定产生深远影响。4.碳在无机环境中的主要存在形式。碳在生物体内的存在形式碳在无机环境与生物群落之间的循环形式式,碳进入生物体的途径【课内探究】，碳在生物群落之间的循环形 ,碳在生物体之间的传递途径 1、写出以下列图的问答：1写出的生理过程及产生C02的方式。 _2丨碳在无机环境与生物群落之间以形式进行循环。3丨碳循环中最简单的循环途径是在和大气之间的循环。2、能量流动和物质循环的相互关系能量流动物质循环形式过程范围特点联系【典型例

22、题】1.在自然生态系统中，物质是能量的载体。以下表达正确的选项是 A能量可驱动物质循环BC能量只能在食物链中流动D2右图示生态系统碳循环示意图，D为大气，请据图答复：1此生态系统的能量流动是从2碳元素在大气中与 A B、物质和能量可循环利用能量和生物数量金字塔均可倒置A、B C、D是生态系统的成分, _固定太阳能开始的。C之间的传递是以形式进行的，在生态系统各成分中 A为, B为3图中D到C过程是通过 作用实现的，C到D过程是通过 作用实现的，B到D过程是通过作用实现的。碳循环始终与 结合在一起。4生物群落中有一局部碳以形式储藏在地层中。碳在无机环境中以【当堂检测】1、在自然界的物质循环中，A

23、. 绿色植物和动物C.动物和微生物2、在生态系统碳循环中，既能使A .分解者对物质转化必不可少的生物因素是绿色植物和微生物绿色植物或微生物C02进入生物群落，又能将其释放到大气中的生物是 植食动物C .肉食动物 D .绿色植物D.B.©形式存在。3. 关于物质循环的表达正确的选项是A .生产者与无机环境之间可以直接进行碳循环B .消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环C.物质循环沿着食物链进行D 不同的生态系统的物质循环在生态系统范围内独立地进行4. 目前地球大气的 C02浓度增高，由于温室效应，地球外表的温度也有所提高，这将导致土壤沙漠 化等恶果，导致 C02增高的主要原因是A .

24、人口剧增，呼出 C02增多B .工业污染和自然资源的不合理利用C.大量生物物种灭绝D .自然因素破坏了生态平衡5施用农药 DDT的地区，虽然占陆地面积的一局部，可是在远离施药地区的南极，动物体内也发 现了 DDT，这种现象说明了A . DDT是挥发性物质B . DDT已参加全球性的生物地化循环C.考察队将 DDT带到南极D .含DDT的动物曾经在施药地区生活过6. 右图是生态系统中碳循环示意图，图中“T表示碳的流动方向请答复：1碳元素在生物群落与无机环境之间 形式传递。2在陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是 3写出图中含有三个营养级的食物链用字母和箭头表示假设生产者有1000kg，

25、按林德曼定律计算，位于第三营养级的生物可增加Kg.(4)由于现代工业的迅速开展，生物圈中碳循环的平衡被打破，加剧了 “温室效应，对陆地生态系统和人类的生存构成威胁。请就如何改变现状，提出你的建议至少写2条O【课后练习】t必修3?生物学习评价手册?第二章 第二节：生态系统的稳态第 3课时主备人：张伏家高二生物组【学习目标】1、举例说出生态系统中的信息传递 。2说出信息传递在生态系统中的作用。3描述信息传递在农业生产中的应用。【学习重点】1 说出信息传递在生态系统中的作用2、信息传递在农业生产中的应用【学习难点】信息传递在农业生产中的应用【课前预习】1、生态系统中信息传递的主要形式：1:以为传递形

26、式的信息。包括 、声、_、电、磁等。如植物的 生长。2 :以等化学物质传递的信息。包括 、告警外激素、尿液等3:以生物的 或传递的信息。包括动物求偶时的 、运动等4:以和传递的信息。包括食物的数量、种类等。如 <2、 信息传递在农业生产中的作用：一是提高农、畜产品的产量，如;二是对有害动物进行控制，如喷洒人工合成的的环保型防虫法。3 信息传递在生态系统中的作用 ： 调控生物体 的正常进行和 的繁衍 调节生物的种间关系,以维持的稳定【课内探究】1 以下有关生态系统内信息传递的说法中，错误的.选项.是.A. 蜜蜂跳舞、孔雀开屏等传递的信息属于行为信息B. 植物根系能够向重力、向水或向肥生长都

27、与物理信息的刺激有关C. 鸟类到了繁殖季节，就会筑巢产卵，与光照等物理信息的传递有关D. 物理信息可以来源于无机环境和生物，感受信息的是生物2. 以下现象中，与生态系统信息传递的作用无关的是A.蝙蝠的环境识别、取食与飞行B .萬苣种子的萌发C.狼与兔的猎捕或躲避猎捕D .植物在中午萎蔫3. 以下有关信息传递在实践中的应用的说法中，正确的选项是A. 利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些有害动物的同时，会使这些动物适应这种变化B. 向田间施放人工合成的昆虫性引诱剂可干扰昆虫间正常的交尾C. 使用一种能使雄性小鼠精子死亡的物质，使雌雄小鼠交配不正常而影响繁殖D. 利用性引诱剂吸引并捕杀某种性别

28、的昆虫影响繁殖的方法，会加速该种生物的变异4. 为什么“茉莉花香 “甜瓜香气属于化学信息而不是物理信息；“乌贼墨汁属于物理信息，“野狼嚎叫“孤雁哀鸣属于物理信息而不是行为信息？【典型例题】A 可传播的信息、情报B 许多指令、数据C 很多信号等 D 人的想法2以下属于化学信息的是A 绿色植物接受光刺激B 动物蛾类具有趋光性C 狗通过尿液找到来路 D 孔雀开屏3动物的性外激素属于A .物理信息 B.化学信息C .营养信息D .行为信息4蝙蝠的回声定位，莴苣种子必须接受光刺激才能萌发，说明A.生命活动的进行、生物种群的繁衍，都离不开信息的作用E. 生物种群的繁衍，离不开信息的传递C 信息能调节生物的

29、种间关系D .信息能维持生态系统的稳定；森林中，狼能依据兔留下的鸟类发出的声音5. 在草原上，当草原返青时， “绿色为食草动物提供了可食的信息 气味来猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，说明A 生命活动的进行离不开信息的作用B .生物种群的繁衍，离不开信息的传递C 信息调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。D. 生命活动的进行、 生物种群的繁衍，离不开信息的传递6. 以下哪一种是物理信息A .光B.乙烯 C.蜜蜂跳舞D .生物碱【当堂检测】1以下不属于行为信息的是孔雀开屏 蜜蜂跳舞 蝙蝠的回声定位ABCD2利用电子仪器产生的与蜜蜂跳舞相同频率的声音。当蜜蜂感受这一信息后，就会飞到

30、花园采蜜， 这是利用什么信息提高农作物的产量A 物理信息B 化学信息 C 营养信息D 行为信息3一些鸟类在求偶时的行为非常独特，通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀，雄鸟在传递什么信息A .物理信息B .化学信息 C .营养信息D .行为信息4以下各项中，既属于植物体的向性运动，又是由于物理信息引起的生命活动的是A .昙花夜间开放B.向日葵的花盘随太阳的移动而转动C .合欢树的叶子夜间合拢，白天开放D .含羞草的叶子受到震动后叶片合拢5金龟子遇敌害后装死，从植株上滚落地下，属于哪一种信息A .物理信息B .化学信息C .行为信息D.其它信息课后练习】t必修3?生物学习评价手册?第二章 第二节：生态系

31、统的稳态第 4课时高二生物组主备人：张伏家 【学习目标】1、说出生态系统稳态的概念2、生态系统的自我调节3、掌握设计生态瓶时注意的问题【学习重点】【学习难点】生态瓶的制作注意问题【课前预习】1、 概念：生态系统的稳态指生态系统保持 的状态。 _ 是生态系统的结构和功能协调开展的重要标志。生态系统对于环境的干扰，具有一种、和的能力。2、 生态系统生物种类越多， _自动越强，反之,生物越少,越简单,就越小.3、 生态系统的稳态主要是通过 调节方式进行的。4、 生态系统的稳定性具有 。当一个生态系统受到大规模干扰或外界压力超过 时，便可能导致生态系统稳态的破坏 ，引发生态系统崩溃5、 生态系统的稳态

32、是通过其中各个生物种群所具有的和来维持的，因此，生态系统中的是保持生态系统稳态的重要条件。【课内探究】1. 设计生态瓶时应该注意的问题： 生态瓶制作完成时所形成的生态系统，必须是 的。 生态瓶中的各种生物之间以及生物与环境之间，必须能够进行和。 生态瓶必须是 ，既让里面的植物见光，又便于学生进行观察。 生态瓶投放的生物，必须具有较强的生活力。投放的动物宜小不宜大，数量不宜过多，以免破 坏食物链。 生态瓶。如果模拟的是池塘生态系统，瓶中的水量应为容器的4/5。 生态瓶不要放在 ，否那么会导致水温过高，而使水草死亡。在整个实验中，不要随意移动生态瓶的位置。2现有浮萍、满江红、黑藻、生有杂草的土块、

33、螺蛳、蜗牛、蚯蚓、小鱼、河水或井水、晾晒后的自来水、洗净的沙、凡上林或蜡、广口瓶等材料。请根据你所学过的知识，制作一个小 生态瓶，了解影响生态系统稳定性的各种因素。【典型例题】1以下关于生态系统稳定性的表达，错误的选项是A在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高B在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高C在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降D一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其恢复力稳定性下降2. 一个生态系统遭到严重破坏主要的标志是A分解者大量减少B生产者大量减少 C动物大量减少D食物网简化3. 在一个用钢化玻璃做成的封闭水缸内，如果养的是

34、鱼、虾、水蚤等水生动物，还有一些水草和藻 类以及一些微生物，开始时它们正好到达了生态平衡状态。后来为了取得一些实验结果，进行了 遮光处理，以下现象不可能出现的是4. 如以下列图所示，表示单位面积的放牧量与生产者的净生产量的关系， 图中的A点代表未放牧时草原中生产者的净生产量。请据图分析并答复以下问题：1草原生态系统与森林生态系统相比拟，其自动调节能力较小， 原因是：2将放牧量控制在 点最有利于草原中牧草有机物的积累。在该点牧草所积累的有机物中所贮存的能量去向有 。适宜的放牧量控制在 B点和C点之间，为什么？3过度放牧可以使草原生态系统的生产者的净生产量 ，其原因是 如果该草原生态系统的放牧量长期在图中C点以上，会造成怎样的后果？4图中的研究结果给我们的启示是：在开发利用草原生态系统时应该。【当堂检测】1、以下各项措施中，能提高一个生态系统的稳定性的是A.减少捕食者和寄生生物的数量B.使生产者和消费者的数量保持平衡C.适当增加物种数目和种类D.限制生态系统中生产者的数量2、据国家林业局发布的一项调