苏教版桂林山水课件31

1、 甲天下甲天下(ji tin xi)：甲，第一。甲天下，天：甲，第一。甲天下，天下第一的意思。本课指桂林山水的美景居天下下第一的意思。本课指桂林山水的美景居天下第一。第一。 观赏观赏(gun shng)：观看欣赏。：观看欣赏。(造句造句)我有幸我有幸观赏了齐白石的画展。观赏了齐白石的画展。 翡翠翡翠(fi cu)：一种矿物，亦叫硬玉。一般呈：一种矿物，亦叫硬玉。一般呈翠绿色，半透明，有光泽，作装饰品。翠绿色，半透明，有光泽，作装饰品。 拔地而起拔地而起(b d r q)：拔，超出、高出的意：拔，超出、高出的意思。拔地而起是用来形容山峰等雄伟挺拔，就思。拔地而起是用来形容山峰等雄伟挺拔，就好像是

2、突然从地下拔起来似的。好像是突然从地下拔起来似的。(造句造句)座座高座座高楼拔地而起。楼拔地而起。【词语全解词语全解】奇峰罗列奇峰罗列(q fng lu li)：罗列，分布，排列。奇峰，少见：罗列，分布，排列。奇峰，少见的奇特美妙的山峰。奇特的山峰依次排列。的奇特美妙的山峰。奇特的山峰依次排列。危峰兀立危峰兀立(wi fng w l)：危，高；兀，直立。高高的山峰：危，高；兀，直立。高高的山峰耸立着。近义词：高峰耸立耸立着。近义词：高峰耸立怪石嶙峋怪石嶙峋(gui sh ln xn)：指各种各样奇形怪状的山石突：指各种各样奇形怪状的山石突起重叠的样子。嶙峋，上的石头高耸突起而又重叠着。起重叠的

3、样子。嶙峋，上的石头高耸突起而又重叠着。(造句造句)这里怪石嶙峋、危峰兀立。这里怪石嶙峋、危峰兀立。云雾迷蒙云雾迷蒙(yn w m mng)：云和雾很浓密，看不清。：云和雾很浓密，看不清。波澜壮阔波澜壮阔(b ln zhung ku)：成语。波澜，波涛。比喻规：成语。波澜，波涛。比喻规模宏伟，声势浩大。本课指大海中的波浪雄壮浩大，景象非模宏伟，声势浩大。本课指大海中的波浪雄壮浩大，景象非常壮观。常壮观。(造句造句)一场波澜壮阔的改革浪潮正席卷着祖国大地。一场波澜壮阔的改革浪潮正席卷着祖国大地。 桂林山水桂林山水漓江水漓江水桂林山桂林山 我看见过波澜壮阔的大海，玩我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水

4、平如镜的西湖，却从没看见赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。觉到船在前进，岸在后移。大海大海：波澜壮阔：波澜壮阔西湖西湖：水平如镜：水平如镜 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，

5、却从没看见过漓江这水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。你感觉到船在前进，岸在后移。 静静 清清 绿绿 漓江的水有何特点？漓江的水有何特点？ 静清清绿绿漓江水漓江水根据上文根据上文总结：总结： 漓江的水真静啊，静得让你感觉漓江的水真静啊

6、，静得让你感觉不到它在流动；不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；江底的沙石； 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。一块无瑕的翡翠。 排比句排比句漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。比喻词比喻词把把绿的漓江水绿的漓江水比作比作无瑕的翡翠无瑕的翡翠。比喻句：比喻句：大海：波澜壮阔大海：波澜壮阔西湖：水平如镜

7、西湖：水平如镜漓江：静、清、绿漓江：静、清、绿 与大海相比，突出了漓江的静与大海相比，突出了漓江的静与西湖相比，突出了漓江的清与绿与西湖相比，突出了漓江的清与绿 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林像新生的竹笋，色彩明丽

8、，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。不小心就会栽倒下来。 奇奇 秀秀 险险 桂林的山真奇啊，一座座拔地而桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；驼，奇峰罗列，形态万千； 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中； 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。排比句排比句（夸张）

9、（夸张）（比喻）（比喻）桂林的山真奇啊，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，一座座拔地而起，各不相连，像老各不相连，像老人，像巨象，像人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，骆驼，奇峰罗列，形态万千；形态万千；这句话主要写。句子中把比作 、 。 。 桂林山的奇桂林山的奇老人老人巨象巨象山山桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。这句话主要写。句子中把比作、。桂林山的秀桂林山的秀山山屏障屏障 竹笋竹笋我攀登过 ，游览过 , 却从没看见过 。桂林的山真奇啊， ， ， ， ， ， ， ；桂林的山真秀啊， ， ， ， ；桂林的山真险啊， ， ， 。这一段运用了这一段运用了-、-、-等修辞手法

10、等修辞手法.对比对比 排比排比比喻比喻这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。桂桂 林林 山山 水水桂林山水甲天下桂林山水甲天下水：静水：静 静得让你感觉不到它在流动静得让你感觉不到它在流动 清清 清得可以看见江底的沙石清得可以看见江底的沙石 绿绿 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠山：奇山：奇 像老人，像巨象，像骆驼。像老人，像巨象，像骆驼。 秀秀 像翠绿的屏障，像新生的竹笋。像翠绿的屏障，像新生的竹笋。 险险 好像一不小心就会栽倒下来好像一不小心就会栽

11、倒下来山水相映：一副连绵不断的画卷山水相映：一副连绵不断的画卷练习操练：仿写训练，读写结合练习操练：仿写训练，读写结合 看上图展开想象写句子：桂林的水真_， _。桂林的水真_， _。桂林的山还像_。 桂林山水桂林山水漓江水漓江水桂林山桂林山 祖国河山的壮丽祖国河山的壮丽（赞美）（赞美） 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得清得可以

12、看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒

13、啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。好像一不小心就会栽到下来。 这节课，我们跟着作者游览了桂林，这节课，我们跟着作者游览了桂林，这一路的都是青山绿水，我们不但体会了这一路的都是青山绿水，我们不但体会了漓江水静、清、绿的特点，也体会了桂林漓江水静、清、绿的特点，也体会了桂林山的奇、秀、险的特点，并进行了有感情山的奇、秀、险的特点，并进行了有感情的朗读。同时还学习了作者怎样把景物写的朗读。同时还学习了作者怎样把景物写具体的方法，并能仿写句子。希望我们有具体的方法，并能仿写句子。希望我们有机会都到桂林旅游一番，亲身感受桂林山机会都到桂林旅游一番，亲身感受桂林山水的美丽风光！水的美丽风光！小小 结结 有感情的朗读课文，背诵 课文第二、第三自然段 。2.写一段话，介绍一处你喜欢 的景物，注意写出景物的特点。谢谢！谢谢！再见！再见！人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍