《狼牙山五壮士周》PPT课件

1、巍巍燕山高，潇潇易水寒，巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山。英雄五壮士，威震狼牙山。狼牙山简介狼牙山简介历史背景历史背景课文分析课文分析人教新课标人教新课标 五年级五年级 语文语文 上册上册 第七组第七组西郊山色郁苍茫，西郊山色郁苍茫，载酒曾过易水阳。载酒曾过易水阳。壁耸青宵屏隐现壁耸青宵屏隐现, ,峰开紫电剑光芒。峰开紫电剑光芒。 狼牙山东西、东南各长狼牙山东西、东南各长1515公里，面积为公里，面积为225225平方公平方公里。环山共有五坨里。环山共有五坨3636峰，主峰莲花瓣海拔峰，主峰莲花瓣海拔11051105米，米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍西、北两面

2、均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子闫王鼻子”、“小鬼小鬼脸脸”等险要之处非贴壁不可逾越。等险要之处非贴壁不可逾越。返回返回巍巍燕山高，潇潇易水寒，巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山。英雄五壮士，威震狼牙山。狼牙山简介狼牙山简介历史背景历史背景课文分析课文分析英雄五壮士英雄五壮士晋晋察察冀冀 日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，的屠杀非常凶残。例

3、如，19431943年年9 9月，日军对晋察冀边月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的区北县区进行了三个月的“秋季大扫荡秋季大扫荡”，仅三个月的，仅三个月的时时间，日军残杀我人民间，日军残杀我人民66746674人，烧房人，烧房5477954779间，抢掠与焚间，抢掠与焚毁粮食毁粮食29342934万斤，抢走耕畜万斤，抢走耕畜1930019300余头，毁农具余头，毁农具172600172600余件，使北岳人民受到了严重损失。余件，使北岳人民受到了严重损失。返回返回巍巍燕山高，潇潇易水寒，巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山。英雄五壮士，威震狼牙山。狼牙山简介狼牙山简介历史背景历史背

4、景课文分析课文分析英雄五壮士英雄五壮士马宝玉马宝玉 宋学义宋学义 胡德林胡德林 胡福才胡福才 葛振林葛振林 自学生字自学生字寇寇 晋晋 挥挥 葛葛 尸尸 悬悬 崖崖 斩斩 磨磨 罢罢 豪豪 屈屈ku jn hu sh xunku jn hu sh xuny zhn m b ho q冀 批 挥 抡 绷 瞄 陀 坠 涧 拧 砸 叽 呱 嗖 屹 j p hu ln bng mio tu zhu jin nng z j gu su y 日寇日寇 进犯进犯 龙王庙龙王庙 掩护掩护 转移转移 任务任务瓜瓜葛葛 大吼一声大吼一声 满腔怒火满腔怒火 抡抡起起 绷绷脸脸全神贯注全神贯注 崎岖崎岖 横七竖八横七竖

5、八 尸体尸体 悬崖绝壁悬崖绝壁斩钉截铁斩钉截铁 热血沸腾热血沸腾 居高临下居高临下 坠落坠落粉身碎骨粉身碎骨 雹子雹子 仇恨仇恨 叽里呱啦叽里呱啦 嗖的一声嗖的一声屹立屹立 眺望眺望 昂首挺胸昂首挺胸 壮烈豪迈壮烈豪迈 坚强不屈坚强不屈惊天动地惊天动地 气壮山河气壮山河 近义词近义词进犯进犯侵犯侵犯 沉着沉着镇定镇定 坠落坠落跌落跌落反义词反义词英勇英勇懦弱懦弱 崎岖崎岖平坦平坦 胜利胜利失败失败辨字组词：撤（撤（ ） 晋（晋（ ） 寇（寇（ ）撒（撒（ ） 普（普（ ） 冠（冠（ ）棋（棋（ ） 狠（狠（ ） 冀（冀（ ）旗（旗（ ） 恨（恨（ ） 翼（翼（ ）期（期（ ） 痕（痕（ ）填适

6、当的词：（ ）的山路）的山路 （ ）地瞄准敌人）地瞄准敌人（ ）的力气）的力气 （ ）地躺着尸体）地躺着尸体（ ）的怒火）的怒火 （ ）地完成任务）地完成任务（ ）的喜悦）的喜悦 （ ）地打）地打补充成语：补充成语：气（气（ ）山河）山河 全神（全神（ ）注）注斩钉（斩钉（ ）铁）铁 横七（横七（ ）八）八居高（居高（ ）下）下 昂首（昂首（ ）胸）胸悬（悬（ ）绝壁）绝壁 壮烈（壮烈（ ）迈）迈按意思写成语：1.比喻处理事情或说话坚决果断，比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。（毫不犹豫。（ ）2.处在高处，俯视低处。形容所处处在高处，俯视低处。形容所处的地势有利。（的地势有利。（ ）3.形

7、容气势十分雄壮。（形容气势十分雄壮。（ ）默读课文，想想课文的叙述顺序，并填空默读课文，想想课文的叙述顺序，并填空。接受任务接受任务 （痛击敌人）（痛击敌人）（引上绝路）（引上绝路） （顶峰歼敌）（顶峰歼敌）跳下悬崖跳下悬崖1.1.狼牙山五壮士狼牙山五壮士这个题目告诉了我们什么这个题目告诉了我们什么? ?2.2.为什么不叫为什么不叫狼牙山五战士狼牙山五战士? ?这个这个“壮壮”字是什么意字是什么意思思? ?3.3.什么样的战士才能称得上壮士呢什么样的战士才能称得上壮士呢? ?学习第一部分：接受任务学习第一部分：接受任务 朗读课文第一自然段朗读课文第一自然段 说说五位战士接受了什么任务？说说五位

8、战士接受了什么任务？ 哪些词语突出了日寇的猖狂？说说对这些词语的理解。哪些词语突出了日寇的猖狂？说说对这些词语的理解。 （第一个词是（第一个词是“集中兵力集中兵力”，第二个词是，第二个词是“大举大举进犯进犯”。这两个词是和六班英勇歼敌对比写的，敌人。这两个词是和六班英勇歼敌对比写的，敌人的人数非常多，六班只有五个人，更能突出五壮士的的人数非常多，六班只有五个人，更能突出五壮士的勇敢不怕死。）勇敢不怕死。） 学习第二部分：诱敌上山学习第二部分：诱敌上山 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好命令狠狠地打。

9、副班长葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。准敌人射击。 “ “沉着指挥、大吼一声、抡一个圈、脸绷的紧紧沉着指挥、大吼一声、抡一个圈、脸绷的紧紧的、的、 全神贯注地瞄准全神贯注地瞄准”这些词语体现了什么？这些词语体现了什么？ （体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨。）（体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨。）学习课

10、文第三部分：引上绝路学习课文第三部分：引上绝路 这段话中的这段话中的“绝路绝路”是什么意思？是什么意思？ 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉斩钉截铁截铁地说了一声地说了一声走走!带头向棋盘陀走去。战士们带头向棋盘陀走去。战士们热血热血沸腾沸腾，紧跟紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。1.对生与死的抉择，班长是什么态度？你从哪个词看出对生与死的抉择，班长是什么态度？你从哪个词看出 来的？来的？2.“斩钉截铁斩钉截铁”是什么意思是什么意思?3.战士们和班长的想法一致吗？从哪可以看出来？战士们和

11、班长的想法一致吗？从哪可以看出来？ （在生与死面前，五位战士为了群众和部队的安（在生与死面前，五位战士为了群众和部队的安全，义无返顾地选择了死亡，表现了五位壮士不怕死全，义无返顾地选择了死亡，表现了五位壮士不怕死的英雄气概。）的英雄气概。） 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声玉斩钉截铁地说了一声“走！走！”带头向棋盘陀走去。带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 请说出你对这两句话的理解？请说出你对这两句话的理解？ 这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，这两句话表现了五壮士为保护群

12、众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走走”字，字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之坚定、决铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神 。1.从从”五壮士一面攀登五壮士一面攀登,一面依托大树和岩石向敌人一面依托大树和岩石向敌人射击射击.”这句话中知道五壮士不仅这句话中知道五壮士不仅( ),而且而且( )。2.从从( )这句话中知道五壮士作这句话中知道五壮士作战很勇猛战很勇猛.3.写五壮

13、士用石头砸敌人又快又多又猛的句子是写五壮士用石头砸敌人又快又多又猛的句子是( ).4.写班长马宝玉动作的词有写班长马宝玉动作的词有_._._._._._.语言是语言是_,体现了他此时很体现了他此时很_,抱着和敌人抱着和敌人_的决心的决心.勇敢勇敢机智机智不少敌人坠落山涧不少敌人坠落山涧,粉身碎骨粉身碎骨顿时顿时,石头像雹子一样石头像雹子一样抢前抢前. 夺过夺过. 插在插在. 猛得举起猛得举起. 喊喊“同志们同志们,用石头砸用石头砸.”坚决坚决决一死战决一死战小结小结 在生与死面前，五位战士为了群众和在生与死面前，五位战士为了群众和部队的安全，义无返顾地选择了死亡，表部队的安全，义无返顾地选择了

14、死亡，表现了五位壮士不怕死的英雄气概。现了五位壮士不怕死的英雄气概。学习第四部分学习第四部分:顶峰歼敌顶峰歼敌 自由读第四段，边读边想象五自由读第四段，边读边想象五壮士英勇杀敌的场面。壮士英勇杀敌的场面。 下面这段话的哪几个动作表现了马宝玉英勇下面这段话的哪几个动作表现了马宝玉英勇无畏的精神？无畏的精神？ 他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！同志们！用石头砸！用石头砸！” ” 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士

15、的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。头上砸去。 （把石头比作（把石头比作“雹子雹子”说明石头说明石头砸下非常迅猛，非常有力。这句话充砸下非常迅猛，非常有力。这句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。）敌人血战到底的英雄气概。）学习第五段：英勇跳崖学习第五段：英勇跳崖 请同学们请同学们 饱含深情的朗读第五段。饱含深情的朗读第五段。 我想读完后会有一个词跳入你的脑海里，我想读完后会有一个词跳入你的脑海里，是哪个词？是哪个词？ 英勇壮烈、视死如归、宁死不屈英勇壮烈、视死如归、宁死不屈 巍巍燕山高，巍巍燕

16、山高，潇潇易水寒，潇潇易水寒，英雄五壮士，英雄五壮士，威震狼牙山。威震狼牙山。 狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声：的口号声： “打倒日本帝国主义！打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！中国共产党万岁！” 这这是英雄的中国人民坚强不屈的是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！声音！这声音惊天动地，气壮山河！ 日军攻上棋盘陀以后，指挥日军攻上棋盘陀以后，指挥官下令全体日军立定敬礼，向宁官下令全体日军立定敬礼，向宁死不降的狼牙山五壮士致敬。死不降的狼牙山五壮士致敬。 马宝玉（马宝玉（19201941年）年） 蔚县下元皂村人，蔚县下元皂村人，1937

17、年参加八路军，年参加八路军，两年后入党。两年后入党。1941年年9月在易县狼牙山为月在易县狼牙山为掩护主力部队和人民群众安全转移，他掩护主力部队和人民群众安全转移，他带领全班带领全班4名战士（时任班长）奋勇杀敌，名战士（时任班长）奋勇杀敌，同数千日军巧妙周旋一整天，将敌人引同数千日军巧妙周旋一整天，将敌人引上绝路，胜利完成阻击掩护任务，宁死上绝路，胜利完成阻击掩护任务，宁死不屈，毅然跳崖牺牲，年仅不屈，毅然跳崖牺牲，年仅21岁。岁。宋宋学义学义 河南沁阳市北孔村人。在狼河南沁阳市北孔村人。在狼牙山阻击战中，和另外四名英勇牙山阻击战中，和另外四名英勇的红军战士一起牵制了日军主力，的红军战士一起牵

18、制了日军主力，保证了大部队安全转移，是著名保证了大部队安全转移，是著名的的“狼牙山五壮士狼牙山五壮士”之一。之一。 葛振林葛振林 年月生于河北曲阳，年月生于河北曲阳，年参加八路军。年月年参加八路军。年月日，在河北省易县狼牙山阻击日军战斗中，日，在河北省易县狼牙山阻击日军战斗中，弹药耗尽后，宁死不当俘虏，随班长马宝弹药耗尽后，宁死不当俘虏，随班长马宝玉和其他三位战友奋勇跳下悬崖，仅葛振玉和其他三位战友奋勇跳下悬崖，仅葛振林因挂在悬崖树枝上而得以生还。林因挂在悬崖树枝上而得以生还。 胡德林、胡福才胡德林、胡福才 河北容县人，他们是叔侄关河北容县人，他们是叔侄关系，胡德林是叔叔，胡福才是侄系，胡德林

19、是叔叔，胡福才是侄子。子。 八路军晋察冀军区八路军晋察冀军区授予马宝玉、胡德林、胡授予马宝玉、胡德林、胡福才三烈士福才三烈士“模范荣誉战模范荣誉战士士”称号，授予葛振林、称号，授予葛振林、宋学义宋学义“勇敢顽强勇敢顽强”奖章。奖章。 这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。勇于牺牲的革命精神和英雄气概。总结全文总结全文 在五勇士坚守在五勇士坚守的棋盘坨主峰顶建的棋盘坨主峰顶建立了纪念塔，塔为立了纪念塔，塔为五角形，共五层，五角形，共五层，高十余米，塔正面高十余米，塔正面有聂荣臻手书的有聂荣臻手书的“狼牙山五勇士纪狼牙山五勇士纪念塔念塔”九个红色大九个红色大字。字。 1. 1.面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着汉白玉的面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着汉白玉的纪念碑上那金色的大字，今天的你想说些什么，请同纪念碑上那金色的大字，今天的你想说些什么，请同学们书写下