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文档简介

1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书学习内容：学习内容：课本第课本第2-3页。页。学习目标：学习目标：1、在估计、测量、讨论交流中，、在估计、测量、讨论交流中，认识长度认识长度 单位毫米，建立单位毫米，建立1 1毫米的长度概念。毫米的长度概念。 尝试长度单位间的简单换算和计算。尝试长度单位间的简单换算和计算。2、通过学习，、通过学习，会用毫米度量比会用毫米度量比 较短的物体的长度。较短的物体的长度。一、一、【知识链接知识链接】 我们学过的长度单位有（我们学过的长度单位有（ ）。）。测量较长的物体用（测量较长的物体用（ ）作单位，测量较短的物）作单位，测量较短的物体用（体用（ ）

2、作单位。）作单位。 我会选择合适的长度单位：我会选择合适的长度单位： 桌子高桌子高80（ ） 儿童床宽儿童床宽1（ ）20（ ） 字典大约厚字典大约厚5 5（ ）二、二、【活动导入活动导入】 测量数学书的宽是多少？（独立测量后汇报） 当测量的长度不是整厘米时，要用到当测量的长度不是整厘米时，要用到 新的长度单位新的长度单位毫米。毫米。三、三、【自主学习自主学习】 1、认真观察直尺：每1厘米的长度都含有几个小格？ 这一小格的长度就是几毫米？ 我发现：1厘米=（ ）毫米 所以：厘米（ ）毫米 2、1分硬币的厚度大约是（ ）。 测量哪些物体的长或厚可以用毫米作单位？四、四、【合作探究合作探究】 1、

3、画出一条3厘米5毫米长的线段。 （小组讨论画法后独立完成） 2、单位换算： 35毫米45毫米=（ ）厘米 1厘米4毫米（ ）毫米 五、五、【巩固拓展巩固拓展】 1、看一看，填一填。、看一看，填一填。 （ ）厘米（ ）毫米 （ ）厘米（ ）毫米2、我会换算。、我会换算。 7厘米=（ ）毫米 4厘米=（ ）毫米 20毫米=（ ）厘米 60毫米=（ ）厘米 35毫米15毫米=（ ）毫米=（ ）厘米 3、画出一条、画出一条比比6060毫米短毫米短2 2厘米的线段。厘米的线段。六、六、【课堂总结课堂总结】 说一说：你有什么收获？说一说：你有什么收获？七、七、【当堂检测当堂检测】1 1、填空：、填空：（1 1）当测量物体的长度不是整厘米数时，可以用（）当测量物体的长度不是整厘米数时，可以用（ ）作单位。）作单位。（2 2）粉笔长）粉笔长7575（ ） 一块橡皮厚一块橡皮厚1212（）（） 数学课本厚约数学课本厚约6 6（）（） 铅笔长铅笔长1414（）（）2 2、画一条比、画一条比2525毫米长毫米长2020毫米的线段。毫米的线段。3 3、3030毫米毫米= =（ ）厘米）厘米 50 50毫米毫米-30-30毫米毫米= =（ ）厘米）厘米 4 4厘米厘米-20-20毫

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