基本算法语句循环语句

1、1.2.3基本算法语句循环语句基本算法语句循环语句教学目标教学目标 1.正确理解循环语句的概念； 2.能应用循环语句编写程序。 教学重点教学重点 ：循环语句的步骤、结构及功能 。 教学难点教学难点 ：会编写程序中的循环语句 温故而知新1、条件结构常用的程序语言和格式（1）IF 条件成立条件成立 THEN 语句语句1ELSE 语句语句2END IF（2）IF 条件成立条件成立 THEN 语句语句END IFIF-THEN-ELSE格式格式IF-THEN格式格式条件1?语句体语句体2是是否否语句语句2条件2?语句语句1是是否否练习：看看程序与框图配套吗？INPUT “please input an

2、 integer:” ; xIF 9x AND x100?否否是是直到型直到型i=1S=0DOS=S+ii=i+1LOOP UNTIL i100PRINT SENDWHILEWHILE语句语句开始开始结束结束i=1S=0i=i+1S=S+i输出输出Si100?是是否否当型循环结构当型循环结构i=1S=0WHLIE i=100S=S+ii=i+1WENDPRINT SEND开始开始i=1S=0i100?是是S=S+ii=i+1否否输出输出S结束结束当型循环当型循环结构结构变式训练变式训练(1):(1):编写程序求编写程序求:n!=1:n!=12 23 34 45 5n n的值的值. .如何修改如

3、何修改? ?输入输入nWHILEWHILE语句语句i=1S=0WHLIE i100PRINT SENDS=1101S=Sii=i+2是是开始开始结束结束i=1S=0i=i+1S=S+i输出输出Si100?否否直到型直到型S=1S=Si i=i+2i101?变式变式3:函数函数y=x2-3x+5,从从x=1开始连续输入开始连续输入19个自然数进行取值个自然数进行取值,输出相应的函数值输出相应的函数值,用程序语用程序语言进行编程言进行编程n=1DOy=x2-3x+5LOOP UNTIL n20PRINT “x=”;x, “y=”;yENDn=n+1程序程序直到型直到型当型当型n=1WHILE n=

4、20y=x2-3x+5WENDPRINT “x=”;x, “y=”;yENDn=n+1程序程序练习练习 P242.编写程序，计算函数编写程序，计算函数f(x)=x2-3x+5当当x=1,2, 3,，20时的函数值。时的函数值。x=1WHILE x=20 y=x2 -3*x+5 PRINT x=;x PRINT y=;y x=x+1WENDEND1、以程序的嵌套的形式书写程序以程序的嵌套的形式书写程序2、编写一个程序，输入正整数、编写一个程序，输入正整数n，计算它的，计算它的 阶乘阶乘n!(n!=n*(n-1)*3*2*1)作业作业59622xxy) 1( x) 1( x) 1( x以程序的嵌套

5、的形式书写程序59622xxy) 1( x) 1( x) 1( xX1?否否y=x2-2是是开始开始输入输入xX=1?y=6是是否否y=-9x-5结束结束输出输出yIF xnPRINT 这个数的阶乘为：这个数的阶乘为：；tEND2、设计一个算法框图：求满足12 3 n10000的最小正整数n，并写出相应的QBASIC程序。结束输出ii=0，Sum=1开始i = i + 1Sum=Sum*iSum10000?否是i = 0sum = 0DOi = i + 1sum = sum + iLOOP UNTIL sum10000PRINT iEND小小 结结WHILE 条件条件 循环体循环体WENDDO 循环体循环体LOOP UNTIL 条件条件两种循环语句：两种循环语句：循环体