《大自然的语言》导学测评教案

1、凤阳县总铺中学凤阳县总铺中学6、大自然的语言导学测评凤阳县总铺中学凤阳县总铺中学基础题初显身手1.下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（ ）B B风雪载途：风雪载途：fng xu zi tfng xu zi t，意思是一路上都是风雪交加，形容旅途艰难，意思是一路上都是风雪交加，形容旅途艰难。（载：充满）。（载：充满）载 zi zi 年：一年半。三年五。千难逢。刊登：登。刊。转。入史册。于该刊第五期。 zi zi 装载：客。货。汽车上满了乘客。誉归来。运输工具所装的东西：卸。过。充满（道路）：风雪途。怨声道。又；且歌舞。A A凤阳县总铺中学凤阳县总铺中学C C衰草连天（shui co lin

2、 tin）：成语，形容荒草遍地，极其荒凉的样子。草长莺飞（co zhng yng fi）：成语，形容江南暮春的景色。D D2.依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是 （ ）A A凤阳县总铺中学凤阳县总铺中学3.下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ） A A销声匿迹（xio shng n j）：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。4.大自然的语言丰富多彩，从秋叶的飘零中，我们读出了秋季的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；_，_；_，_。从古树的年轮中我们读出了生命的苍劲从台风的肆虐中我们读出了大海的愤怒凤阳县总铺中学凤阳县总铺中学5.班上开展“感悟大自然”主

3、题活动，请你完成下列题目。凤阳县总铺中学凤阳县总铺中学（1 1）上面前三幅图片呈现的是泰州地区的一组物候现象，请你用自己的语言把它们描述出来。夏季时分，布谷声声，小麦成熟，丰收以后便又要插秧。（2 2）晓华种有数亩农田，父母利用农闲去了邻近城市务工，根据你从上图了解到的物候现象和泰州天气预报信息，请以晓华的身份给他们发一条提醒短信。爸爸妈妈：家里小麦已经成熟，近三天天气不错，适合收割。第四天起天气有变，你们能回来吗？凤阳县总铺中学凤阳县总铺中学（3 3）在本次活动中你有幸担任了主持人，请为本次活动拟写一段开场白。示例：亲爱的同学们，我们时时都生活在大自然中，大自然提供给人们必需的物质资源。奔腾

4、的大海，连绵的高山，一望无际的草原和田野，都会引起人们的思考和遐想。古人云“登山则情满于山，观海则意溢于海。”下面就让我尽情地抒发对大自然的感慨和热爱吧！“登山则情满于山，观海则意溢于海”（南朝梁刘勰的文心雕龙神思）：站在山头上，感情就好像弥漫了山；在海边看海，想象就好像海水一般的澎湃。指我们要做一个热爱生活的人，什么事情都要全身心的投入。凤阳县总铺中学凤阳县总铺中学能力题挑战自我阅读下面的文段，回答问题。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定

5、高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。凤阳县总铺中学凤阳县总铺中学7.第1段第句运用了什么说明方法？其作用是什么？6.什么叫逆温层？它形成的原因是什么？秋冬之交，天气晴朗的空中，在

6、一定高度上气温比低处高的气层叫逆温层。形成的原因：冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。举例子。以事实来证明逆温层的存在，从而说明研究“高下的差异”这个因素时，要注意特殊情况特殊对待。凤阳县总铺中学凤阳县总铺中学8.第1段第可分为两层，句为第二层，为什么详写这一层？因为这种特殊情况一般人不太清楚。9.第2段第句的“后者”具体指代什么？1921到1930年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期。凤阳县总铺中学凤阳县总铺中学10. 选文节选自大自然的语言，如果把文章的标题改为“一门丰产的科学物候学”，好不好？为什么？不好。“大自然的语言”指物候现象。以“大自然的语言”为题，将大自然拟人化，把

7、“物候现象”说得更为有趣，引人入胜，也含蓄地说明了物候对农事安排的重要意义，激发读者的阅读兴趣。如果以“一门丰产的科学物候学”为题，显得直白、乏味。引人入胜：引人入胜：指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。文艺作品吸引人。凤阳县总铺中学凤阳县总铺中学拓展题勇攀高峰阅读下面的文章，回答问题。螽斯（螽斯（zhng szhng s）海豚（海豚（hi tnhi tn） 凤阳县总铺中学凤阳县总铺中学（一）_动物的语言是千奇百怪的，它们不光有声音语言，还有许多无声的语言。例如，美妙的舞姿、绚丽的色彩和芬芳的气味，甚至连超声波

8、也被用来作为一种特殊的语言。螽斯和海豚等动物，就是利用超声波进行联系的。螽斯有三种鸣声：“单身汉”冬螽斯唱的大多是“求婚曲”，其他“单身汉”听到后，会此呼彼应地对唱起来。雌螽斯闻乐赴会，并选中歌声嘹亮者。两只雄螽斯相遇，就高唱“战歌”，面对面地摆好阵势，频频摇动触角，大有一触即发之势。当周围出现危险时，螽斯就高奏“报警曲”，闻者便“噤若寒蝉”，溜之大吉海豚的超声语言是颇为复杂的。它们能交流情况，展开讨论，共商大计。1962年，有人曾记录了一群海豚遇到障碍物时的情景：先是一只海豚“挺身而出”，侦察了一番；然后其他海豚听了侦察报告后，便展开了热烈讨论；半小时后，意见统一了障碍物中没有危险，不必担忧

9、，于是它们就穿游了过去。现在，人们已听懂了海豚的呼救信号：开始声调很高，而后渐渐下降。当海豚因受伤不能升上水面进行呼吸时，就发出这种尖叫声，召唤近处的伙伴火速前来相救。有人由此得到启发，认为今后人们可以直接用海豚的语言，向海豚发号施令，让它们携带仪器潜入大海深处进行勘察和调查，或完成某些特殊的使命，使之成为人类的得力助手。噤若寒蝉（噤若寒蝉（jn ru hn chn jn ru hn chn ） ：像晚秋时的蝉那样一声不响。形容受到压制不敢作声。：像晚秋时的蝉那样一声不响。形容受到压制不敢作声。凤阳县总铺中学凤阳县总铺中学11. 通读全文，给文章选一个恰当的标题 （ ）A.超声波D.动物的语言

10、C.无声语言B.超声语言B12. 第用段 “单身汉”“求婚曲”“战歌”“报警曲”等词语来描写螽斯，这样写有什么好处？赋予螽斯以人的特点，将螽斯的超声语言和生活生动地表现出来。更加富有情趣。凤阳县总铺中学凤阳县总铺中学13. 从内容上看，第段画线的句子说明了什么？用事实说明了海豚利用超声波交流情况，展开讨论，共商大计的特点。14. 简要分析第段中加点词“渐渐”的表达效果。“渐渐”准确地说明了海豚的呼救信号由高到低的变化过程，体现了说明文语言的准确性。13. 从内容上看，第段画线的句子说明了什么？凤阳县总铺中学凤阳县总铺中学15. 请根据你对文章的理解，顺着本文的写作思路，发挥想象，为第段补写几句话，使之成为一个整体。（要求：语言简洁，过渡自然，6060字以内）直接用海豚的语言，向海豚发号施令，让它们携带仪器潜入大海深处进行勘察和调查，或完成某些特殊的使命。勘察（kn ch ）进行实地调查或查看（多用于采矿或工程施工前）：现场。地形。也作“勘查” 。凤阳县总铺中学凤阳县总铺中学（二）（二）你知道植物的语言吗植物间的信息传递16. 本文的标题具有怎样的特点？提出问题，能够引发读者的思考。17. 下面句子中加点的词语能否删去？为什么？植物的“感情世界”真丰富