2019年整理中学教育心理学考题解析490

1、中学教育心理学练习题(531)多选题1、以下安全生产标准的类型中，产品标准有<>安全验收评价导则安全帽测试方法煤矿安全监控系统烟花爆竹劳动安全技术规程煤矿用隔离式自救器答案：C,E解析本题考核的是产品标准。产品类标准是对某一具体安全设备、装置和防护用品及其试验方法、检测检验规则、标志、包装、运输、储存等方面所作的技术规定。它是在一定时期和一定范围内具有约束力的技术准则，是产品生产、检验、验收、使用、维护和洽谈贸易的重要技术依据，对于保障安全、提高生产和使用效益具有重要意义。这类标准主要是对某类产品及其安全要求作出的规定，如煤矿安全监控系统、煤矿用隔离式自救器等。多选题2、影子工资换

2、算系数<>。是影子工资与财务评价中劳动力的工资和福利费之比其取值在技术性工作中为1其取值在非技术性工作中为1可以根据劳动力结构、素质、熟练程度等确定可计算影子工资答案：A,B,D,E影子工资一般是通过影子工资换算系数计算。影子工资换算系数是影子工资与财务评价中劳动力的工资和福利费之比。根据目前我国劳动力市场状况，技术性工作的劳动力的影子工资换算系数取值为1,非技术性工作的劳动力的影子工资换算系数取值为0.8。在实际评价中，可根据劳动力结构、素质和熟练程度及项目所在地的劳动力市场供求状况等，进行适当调整选用。单选题3、综观全球，从20世纪60年代开始，国际教育心理学发展的趋势不包括【

3、】内容趋于集中各派的分歧日趋缩小注重学校教育实践认知研究大行其道答案：D20世纪60年代以来，国际教育心理学发展呈现如下趋势：内容趋于稳定、各派的分歧日趋缩小、注重学校教育实践。单选题4、西方宗教学的奠基人麦克斯？缨勒解释道：|宗教是一种内心的本能或气质，它独立地、不借助感觉和理性，能使人们领悟在不同名称和各种伪装下的无限。|把宗教解释为|独立地、不借助感觉和理性|而领悟|无限|的才能，真是高明之极。让宗教站在|无限|上，也就一劳永逸地摆脱了科学知识的|纠缠|。因为科学知识无论怎样发展，始终是|有限|的，那些|未被科学知识体系说明过其原因的经验事实|也就永远成为|无限|1神和上帝|的领地。从以

4、上文字可以推测。作者认为麦克斯的高明之处在于掌握了领悟无限的才能麦克斯支持|世界永远是不可知的|这样一种理论作者认为麦克斯的解释使|无限|成了|神和上帝|的领地科学知识无法触及支撑宗教发展乃至繁荣的智慧核心答案：D解析文段的主要意思是：宗教将科学暂时无法解释的东西归入|神与上帝|的领域，因为科学始终是|有限|的，因而|神和上帝|就永远有|领地|,即选项D所述。故选Do简答题5、论述布卢姆对教学目标的分类。答案：布卢姆将教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每一领域的目标乂可由低级到高级分为若十层次。暂无解析单选题6、遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是。

5、痕迹衰退说同化说十扰说动机说答案：B解析奥苏伯尔的同化说认为，遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。单选题7、下列是牙源性角化囊肿易复发的原因，除了囊壁薄可能存在多发病灶同一病灶内有多个囊腔可能存在子囊囊肿内有角化物答案：E解析：此题是基础知识题。牙源性角化囊肿是典型的牙源性囊肿，其特点之一是较易复发，原因是囊壁薄，可能存在多个病灶，多囊，囊壁上有子囊等。这是角化囊肿有别于其他颌骨囊肿的主要特点之一。本试题考试实践分析结果难度为0.5448，显示题目难度中等。考生18.46咐为囊壁薄和11.4%认为可能存在多发病灶为正确答案，说明：角化囊肿的特点掌握不够；对选项缺少分析。囊壁薄和

6、多发病灶显然会造成手术不易刮除彻底，而导致易复发；考生可能缺少这方面的手术经验。单选题8、一中华人民共和国国务院新闻办公室在2011年12月发布了白皮书中国的航天中讲述：外层空间是人类共同的财富，探索外层空间是人类不懈的追求。当前，世界航天活动呈现蓬勃发展的景象，主要航天国家相继制定或调整航天发展战略、发展规划和发展目标，航天事业在国家整体发展战略中的地位与作用日益突出，航天活动对人类文明和社会进步的影响进一步增强。中国政府把发展航天事业作为国家整体发展战略的重要组成部分，始终坚持为了和平目的探索和利用外层空问。未来五年，是中国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的

7、攻坚时期，中国航天事业面临新的发展机遇。未来五年，中国将重点在以下领域开展国际空间交流与合作：空间天文、空间物理、微重力科学、空间生命科学、深空探测、空间碎片等领域的科学研究。对地观测卫星在环境与灾害监测、全球气候变化监测与预报、海洋监测等方面的应用。通信广播卫星在广播电视、远程教育、远程医疗等方面的应用。卫星导航系统的应用技术合作、终端设备研发、增强设施建设、特定行业服务等。载人航天工程空间实验室、空间站相关技术合作，空间科学研究与实验等。航天测控技术合作、航天测控支持等。卫星商业发射服务、卫星整星与零部件进出口、卫星地面试验设备进出口、卫星地面测控和应用设施建设及服务等。航天领域的人员交流

8、与培训等。摘编自中国政府网2011年12月|中国政府把发展航天事业作为国家整体发展战略的重要组成部分，始终坚持为了和平目的探索和利用外层空间|符合十六届三中全会正式提出的科学发展观的要求，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是。实事求是辩证唯物主义统筹兼顾正确处理社会矛盾答案：C解析党的十七大报告提出，科学发展观的根本方法是统筹兼顾。深入贯彻落实科学发展观，必须坚持运用统筹兼顾的根本方法，善于把握经济社会发展全局,处理好各方面的重大关系。单选题9、黑盒测试方法是根据软件产品的功能设计规格说明书，通过运行程序进行测试，证实每个已经实现的功能是否符合设计要求

9、。如果某产品的文本编辑框允许输入1255个字符，采用测试方法，其测试数据为：0个字符、1个字符、255个字符和256个字符。等价类划分边界值分析比较测试正交数组测试答案：B解析单选题10、在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生完成所有成分或步骤。|这是运用<>指导教学模式程序化训练模式完形训练模式合作学习模式答案：C暂无解析多选题11、委托勘察任务的工作范围不包括工程勘察任务技术要求预计的勘察工作量气候条件观测其他必要的相关资料答案：D,E解析委托任务的工作范围包括：工程勘察任务内容;地形图测绘；资源探测

10、；岩土工程勘察；地震安全性评价；工程水文地质勘察；环境评价；模型试验等；技术要求；预计的勘察工作量；勘察成果资料提交的份数。简答题12、如何科学地组织复习答案：A及时复习.即根据遗忘曲线的原理，在所学习的知识大面积遗忘之前进行复习；8吩散复习优于集中复习.如把一个材料分成若十小块材料；C液复阅读与尝试背诵相结合，如适当地考一考自己；。彩种感官参加学习活动，如读、听、说、写等综合进行.暂无解析单选题13、识别自动性思维是一种。心理诊断技术行为矫正技术心理测验技术认知治疗技术答案：D解析贝克是认知疗法的重要代表人之一，他提出了五种具体的认知治疗技术:识别自动性思维、识别认知性错误、真实性验证、去中

11、心化、忧郁或焦虑水平的监控。简答题14、简述工作岗位分类以及采用点数法对生产性岗位进行纵向分级的主要步骤答案：答：1工作岗位分类工作岗位分类是一项较为复杂的、知识性、技术性很强的工作，它的具体步骤一般为：岗位的横向分类，即根据岗位的工作性质及特征，将它们划分为若十类别。岗位的纵向分级，即根据每一岗位的繁简难易程度、责任轻重以及所需学识、技能、经验水平等因素，将它们归入一定的档次级别。根据岗位分类的结果，制定各类岗位的岗位规范即岗位说明书，并以此作为各项人力资源管理工作的依据。建立企业岗位分类图表，说明企业各类岗位的分布及其配置状况，为企业员工的分类管理提供依据。2小用点数法对生产性岗位进行纵向

12、分级的主要步骤从我国多数企业分类的实际情况来看，大多采用点数法对生产性岗位进行纵向分级。其具体步骤和方法如下：选择岗位评价要素根据企业的生产类型、岗位的性质和特征，确定评价要素的地位和重要程度，正确决定评分分值、权数和评比标准。所选用的岗位评价因素，应该能够适用组织中的全部岗位，或大部分岗位，或某一类岗位，即应具有共通性。而且这些因素在意义上不能重叠，参与岗位评价与分类的有关人员也必须了解并掌握这些因素的重要性。并且各因素必须是可观察到的，可以衡量的。建立岗位要素指标评价标准表依据岗位的重要程度，赋予岗位评价要素相对合理的量值点数。其中需要注意的是：a.为方便起见，可以先依据岗位评价要素问相对

13、重要程度，确定程度最低和最高要素，并赋予它们点数。同时应该注意，最低水平指标可以不止一个，但程度最高水平的指标一般只能有一两个。b.采用相对比较的方法，将其他诸要素指标与极限要素指标一一比较，以认定它们的相对位置，并赋予它们相对的点数。e.将评价要素，依程度高低，分割为数个档次，每个档次都是等距等差或等比的。企业可根据自身各岗位在这些要素上的差别程度，确定出划分档次数量，以提高评比的精确程度。按照要素评价标准对各岗位打分，并根据结果划分岗级在对岗位划级时，可以采用对岗位点数离散程度进行统计分析的方法，将比较密集的点数区域所对应的岗位划归同一岗级，并制定出点数换算表。根据各个岗位的岗级统一归入相

14、应的岗等在完成对岗位划分岗级的任务之后，应对全部生产性岗位的岗级统一划归岗等。对生产性岗位中的技术工种和熟练工种这两类岗位的岗级统一列等，可以采取以下方法：a.经验判断法，指组成工作评价小组，凭借经验，比较技术工种与熟练工种的劳动差别，做出归人岗等的决策。b.基本点数换算法，指将熟练工种与技术工种在要素评价标准表中的基本点数分别加总，求出两者所占比例，按照比例将其中一类工种的点数折算成另一类工种的点数，然后归岗歹0等。c.交义岗位换算法，指将既可以归为熟练工种乂可以归为技术工种的某些特殊工种，先分别划分岗级，然后，根据它们在两类岗系中岗级位置，求出技术工种与熟练工种之间的岗级换算比例，然后再归

15、入岗等。暂无解析单选题15、下列胆色素结石形成的原因中，应除外<>。大肠杆菌产生p葡萄糖醛酸酶增多结合胆红素被水解结合胆红素与钙离子结合胆红素钙是胆色素结石的重要基础胆道蛔虫引起答案：C知识点胆石症的类型及临床表现单选题16、在小组工作中，成长小组最显著的特征是<>通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能通过放松训练缓解组员的紧张情绪通过经验交流促进组员问互相理解和彼此支持通过邀请专业人士授课来获取科学知识答案：A提示通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能，是成长小组最重要的目标，也是最典型的特征。放松训练只是一种治疗技巧，而通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持是

16、支持小组的特点,通过邀请专业人士授课来获取科学知识则是学习小组的主要目的。单选题17、在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是。卡普杰列夫桑代克乌申斯基维果茨基答案：C俄罗斯著名教育家乌申斯基于1868年出版人是教育的对象一书，他被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|o单选题18、销售人员应掌握本企业的历史背景、在同行业中的地位、生产能力、产品种类、技术水平、设备状况、企业发展战略、定价策略等，这体现了销售人员必须掌握。企业知识产品知识市场知识用户知识答案：A暂无解析单选题19、只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是。程序教学模式发现教学模式掌握学习教学模式非指导性教学模式答案：C解析掌握学习教学模式是布鲁姆倡导的一种教学模式。他认为除了1阮2.5%的超常儿童和2吩3%勺低常儿童外，95%以上的学生在学习能