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文档简介
1、中数学必修4平面向量测试试卷典型例题(含详细答案)高中数学平面向量组卷3.选择题(共18小题)1.已知向量a与匕的夹角为0,定义三名为;与E的向量积”,且;心是一个向量,它的长度旧人尸旧|b |sin 0,若=A.(2, 0),4 ;u- v= (1,近),则 |uX (u+v|) |=(B.伊C.D.2.;2.已知A. - 1B. 0C.D.3.已知向量工(1, V3),斗(3, m)一,一 r t*7T .,若向量a, b的夹角为一,则实数m= 6C.D.-Vs4.向量a=(飞 tan ) , b二(com口, 1),且君 / b,A.B.C.TT贝 u -=1.送3D.,b为单位向量,其
2、夹角为60,则(2”口)?b=5 .如图,在4ABC中,BD=2DC.若知二a,AC二b,则AD=()C. _13D.6 .若向量3=(2cosa,1),b=(V-2,tana),且W/b,则sina=()A.返B.C.D.7T7 .已知点A(3,0),B(0,3),C(cosa,sina),O(0,0),若|而十而|川工余a(口,爪),则而与标的夹角为(A.b. 2L4C.JUyD.8 .设向量0A=a,0B=b不共线,且|己+b|=1,但-匕|=3,则AOAB的形状是(A.等边三角形B .直角三角形C.锐角三角形D.钝角三角形9.已知点 G是4ABC的重心,若 A=,ab?ac=3,则向身
3、的最小值为(D. 2C.2V(!|10.如图,各棱长都为2的四面体ABCD中,混=而,正=2而,则向量应回=()A.DEC.11.已知函数f (x) =sin (20+()的部分图象如图所示,点B, C是该图象与x轴的交点,过点 C的直线与该图象38交于D,E两点,则(BD+BE)?BC的值为(C.D. 212.已知P为三角形ABC内部任一点(不包括边界),且满足(PB-百)? (PB+PA -2PC)=0,则 4abc 的形状一定为()A.等边三角形B .直角三角形C.钝三角形D.等腰三角形13.如图所示,设 P为4ABC所在平面内的一点,并且点标必正, 则4ABP与4ABC的面积之比等于
4、S 5A.垂心B.夕卜心C.重心D.内心D.14.在4ABC中,|AB|=3,|AC|=2,皿=与得,则直线AD通过ABC的()15.在4ABC中,/BAC=60,AB=2,AC=1,E,F为边BC的三等分点,贝U柩施=(B.C,也D.16.已知空间向量S3a,b的夹角为,。为空间直角坐标系的原点,点A、B满足0A-2a+b,QEW己b,则OAB的面积为(C.D.11417.已知点P为4ABC内一点,且PA+2PB+3PC=U,贝UMPB,AAPC,BPC的面积之比等于(A.9:4:1B.1:4:9C.3:2:1D.1:2:318.在直角三角形ABC中,点D是斜边AB的中点,点P为线段CD的中
5、点,则|pa|,|pb|2A.2B.4C.5|FC|2D.10二.解答题(共6小题)19.如图示,在ABC中,若A,B两点坐标分别为(2,0),(-3,4)点C在AB上,且OC平分/BOA.(1)求/AOB的余弦值;(2)求点C的坐标.20.已知向量父(cos。,sin0)和b=(我一嘘口6,cos9)(1)若a/b,求角。的集合;5兀13Kcos-乌)的值.2o21.如图所示,若D是4ABC内的一点,且AB2-AC2=DB2-DC2.求证:ADXBC.I)ft22 .已知向量彳二(sin,C无丝工一之匹),三二(5台立苏生,C口日上上任四),其中A、BAABC12244224的内角,,.(1
6、)求tanA?tanB的值;(2)若a、b、c分别是角A、B、C的对边,当C最大时,求上的值.23 .已知向量近(sinx,e内),b二(/chm,coss)且b#。,函数f(x)=2右味1(I)求函数f(x)的最小正周期及单调递增区间;(II)若:二E,分另IJ求tanx及口52K的值.f(x)+1j24 .已知:二(/scosk,er)b=(sinif,2匕口内),函数f(x)=a*bH-|b|.(1)求函数f(x)的最小正周期;(2)求函数f(x)的单调减区间;I7T-一IT(3)当了一时,求函数f(x)的值域.高中数学平面向量组卷(2014年09月24日)参考答案与试题解析一.选择题(
7、共18小题)1 .已知向量二;与匕的夹角为0,定义3名为二与b的向量积”,且三利是一个向量,它的长度扃|书面sin。,若U=(2,0),u-乐(1,-木),则|uX(口|)|=()A.4aB.3C.6D.2/3考点:平面向量数量积的运算.专题:平面向量及应用.利用数量积运算和向量的夹角公式可得心心三三Y丫.再利用平方关系可得lullu+vl总in二2x二,故选:D.点评:本题考查了数量积运算、向量的夹角公式、三角函数的平方关系、新定义,考查了计算能力,属于基础题.2.已知.,,h为单位向量,其夹角为60,则(2a-h)?b=A. - 1B. 0C, 1D. 2考点:平面向量数量积的运算.专题:
8、平面向量及应用.分析:由条件利用两个向量的数量积的定义,求得;吊、,2的值,可得(2-b)加的值.解答:解:由题意可得,。工=1MCos60。,芯。,.(源-E)元=/用-铲=0,故选:B.点评:本题主要考查两个向量的数量积的定义,属于基础题.3.已知向量3=(1,V3),匕=(3,m),若向量a,b的夹角为二,则实数m=()6A.2百B.VIC.0D.-近考点:数量积表示两个向量的夹角.平面向量及应用.分析:由条件利用两个向量的夹角公式、两个向量的数量积公式,求得m的值.解答:解:由题意可得cos-L=-解得m=/3,故选:B-点评:本题主要考查两个向量的夹角公式、两个向量的数量积公式的应用
9、,属于基础题.4.向量A.1考点:分析:解答:点评:a=(gtan篁),b=,1),且:/b,则JB.1:C.一运3平行向量与共线向量;同角三角函数间的基本关系;诱导公式的作用.计算题;三角函数的求值.根据向量平行的条件建立关于a的等式,利用同角三角函数的基本关系与诱导公式,解:D.化简即可得到,a-,b=(cosCl,1),且白/b,ktandXcusCt,41sinO-二二FTC0S3cosaa,得sina=,由此可得3本题给出向量含有三角函数的坐标式,在向量互相平行的情况下求coe2十口)的值.着重考查了同角三角函数的基本关系、诱导公式和向量平行的条件等知识,属于基础题.5.如图,在AB
10、C中,BD=2DC,若杷二1AC=b,贝(JAD=()B.2_r-3bC.13D.考点:向量的加法及其几何意义.专题:分析:解答:点评:平面向量及应用.由题意可得AD=AB+BD,而BD=1BC,正三菽-藤,代入化简可得答案.解:由题意可得j=n而=、:nr=;_;“一广二,;一二产二二本题考查平面向量的加法及其几何意义,涉及向量的数乘,属基础题.6.若向量a=(2cosa,1),b=(V-2,tana),且;a/b,则sina=()A. 72B.2返C.工D._-4a考点:平面向量共线(平行)的坐标表示.专题:平面向量及应用.分析:直接由向量共线的坐标表示列式计算.解答:解:,向量;9=(2
11、cosa,1),b=tana),且1/吊,贝U2cosalana-(1)2=0,即2sino=-V2,find二一送.故选:B.2点评:共线问题是一个重要的知识点,在高考题中常常出现,常与向量的模、向量的坐标表示等联系在一起,要特别注意垂直与平行的区别.若=(ai,a2),b=(bi,b2),则i,b?aia2+bib2=0,a/b?aib2-a2b1=0.是基础题.7 .已知点A(3,0),B(0,3),C(cosa,sina),O(0,0),若|OA+OC0WCO,r),则而与玩的夹角为()A.兀B.兀C.兀D.n24361考点:专题:分析:解答:平面向量数量积的坐标表不、模、夹角.计算题
12、.0E-根据题意求出2+而的坐标,再由它的模求出角E,进而求出点C的坐标,利用数量积的坐标表示求出和夹角的余弦值,再求出夹角的度数.解:.A(3,0),C(cosa,sina),O(0,0),,ClA+OC=(3+cosa,sina),UV3一=:;|OB|OC| 3X1211lOA+OC|=713QCo,贝),(3+cosa)2+sin2o=13,解得,cos=l,则a=工,即C(i”),瓦和6?夹角的余弦值是上3上,2.同辰的夹角是等故选:D.点评:本题考查向量线性运算的坐标运算,以及数量积坐标表示的应用,利用向量坐标形式进行运算求出对应向量的模,以及它们的夹角的余弦值,进而结合夹角的范围
13、求出夹角的大小.8 .设向量OA=a,OB=fb不共线,且|己+目|=1,目-b|=3,则4OAB的形状是()A.等边三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.钝角三角形考点:平面向量数量积的运算.专题:计算题;平面向量及应用.分析:G+E|=1,昌-愤1=3分别平方并作差可得三1二由其符号可判断/AOB为钝角,得到答案.解答:解:由春普=1,得U+E)2=1,即:。铲;,由|W-即3,得3一芯)2=9,即铲+铲-2;小9,-得,4彳f=-8,解得:用二20,./AOB为钝角,4OAB为钝角三角形,故选:D.点评:本题考查平面向量数量积运算,属基础题.9 .已知点G是4ABC的重心,若A=工,AB
14、?AC=3,则|AG|的最小值为()3A.近B.V2C.2Vji|D.2考点:平面向量数量积的运算.专题:不等式的解法及应用;平面向量及应用.分析:由A=,IS?正=3,可求得|漉|AC|=6,由点G是4ABC的重心,立得上(族十筋),利用不等式则前2.(正+版,瓦正)日(凝*十正*+6)为(2|就晟|十6),代入数值可得.解答:解:“=,靛?菽=3,,|京I|正18郎二3,即|位II菽1=6,点G是4ABC的重心,G=5(屈斗前),.二筋|2=看(/十正十2元正)=日(屈,京+6)i(2应II诂+6)4C2XG+6)=2,|AG|X3498考点:向量在几何中的应用;平面向量数量积的运算.专题
15、:计算题.分析:先判定三角形形状,然后建立直角坐标系,分别求出凝,正向量的坐标,代入向量数量积的运算公式,即可求出答案.解答:解:在4ABC中,/BAC=60,AB=2,AC=1,,根据余弦定理可知BC=J1由AB=2,AC=1,BC=6满足勾股定理可知/BCA=90以C为坐标原点,CA、CB方向为x,y轴正方向建立坐标系AC=1,BC=M,贝UC(0,0),A(1,0),B(0,心)又TE,F分别是RtAABC中BC上的两个三等分点,则E(0,织3),F(0,叵)33则菽二(-1,标二(-1,虫).AE*A?=1+故选A.3333点评:本题考查的知识点是平面向量数量积的运算,其中建立坐标系,
16、将向量数量积的运算坐标化可以简化本题的解答过程.A、B满足16 .已知空间向量Z满足|g|二|b|二1,且二,1的夹角为1二,。为空间直角坐标系的原点,点0A=2a+b,而则OAB的面积为()考点:专题:分析:解答:平面向量数量积的运算;三角形的面积公式.平面向量及应用._ . 11故 cos/ BOA= 一/:,.=.=一10A | | 0B |14可得 sin / BOA= J -(A! )= =,由向量的运算可得|瓦|,|0B|,以及赢应,代入夹角公式可得cos/BOA,由平方关系可得sin/BOA,代入三角形的面积公式S=|而|凝|sin/BOA,计算可得.解:由题意可得3I=7(2a
17、+b)2=74;2+21E+%214M1乂1义1+11研,同理可得2力9彳-6;大+铲=小乂上一8)1乂17+2工行,而 0A,丽=(2 a+b)(3、b)=6+a,b-bi=612-1x14-12=77,所以0AB的面积s=二国|屈图口/隙人4乂听*祈x笔等至故选B乙J.t!三点评:本题考查平面向量的数量积和三角形面积的求解,熟练掌握公式是解决问题的关键,属中档题.17 .已知点P为4ABC内一点,且PA+|2PB+3PC=O,则APB,AAPC,BPC的面积之比等于()考点:向量在几何中的应用.专题:计算题;压轴题.分析:先将已知向量式化为两个向量共线的形式,再利用平行四边形法则及向量数乘
18、运算的几何意义,三角形面积公式确定面积之比解答:解:.司+2而+3丽=石,应+而=-2飞至+无),如图:.瓦+豆而二2而,PB+PC-PE=2PGW-2Ks|xpcX%卜PK,F、P、G三点共线,且PF=2PG,GF为三角形ABC的中位线c7J=2SABPCXPCXhgh2FGWSaapb=iSaabcAPB,AAPC,ABPC的面积之比等于3:2:1故选C2点评:本题考查了向量式的化简,向量加法的平行四边形法则,向量数乘运算的几何意义等向量知识,充分利用向量共线是解决本题的关键18.在直角三角形ABC中,点D是斜边AB的中点,点P为线段CD的中点,则叵卓1二二()I|PC|2IA.2B.4C
19、.5D.10考点:向量在几何中的应用.专题:计算题;综合题.分析:以D为原点,AB所在直线为x轴,建立坐标系,由题意得以AB为直径的圆必定经过C点,因此设AB=2r,ZCDB=a,得到A、B、C和P各点的坐标,运用两点的距离公式求出|PA|2+|PB|2和|PC|2的值,即可求出F&I?11;引的值.|FC|2解答:解:以D为原点,AB所在直线为x轴,建立如图坐标系,AB是RtAABC的斜边,以AB为直径的圆必定经过C点设AB=2r,ZCDB=a,则A(r,0),B(r,0),C(rcosa,rsina),一点 P 为线段 CD 的中点,P (Arcos a, 7:rsin a)24r+r2c
20、osa,|PB|2=(-ireasCL-r)J-K一cos a, |PC2=亭) uar2所以:4|PC|25 2 2r1 2 wr=10故选D点评: 本题给出直角三角形 ABC斜边AB上中线AD的中点P,求P到A、B距离的平方和与 PC平方的比值,可得|PA2+|PB|2=r2又.点P为线段CD的中点,CD=r着重考查了用解析法解决平面几何问题的知识点,属于中档题.二.解答题(共6小题)19.如图示,在 ABC中,若A, B两点坐标分别为(2, 0) , (- 3, 4)点C在AB上,且OC平分/ BOA .(1)求/ AOB的余弦值;(2)求点C的坐标.考点:向量在几何中的应用.综合题.分
21、析:(1)由题意可得cosZAlOB=k-|0A| |0B|,把已知代入可求解答:(2)设点 C (x, y),由 OC 平分/BOA 可得 cos/AOC=cos / BOC点C在AB即AC,既共线,建立关于x, y的关系,可求解:(1)由题意可得,0A=(2, Q) ,0B=(-3, 4),OA-OC .lOAlIOCl1 OB 1-|0C|;再由cosXA0B=OA-OB2乂 ( - 3) +0X4|0A| |0B|2X5(2)设点C(x,y),由OC平分/BOA可得cos/AOC=cos/BOC|OA|-|OC|,eosZBOC-OA-OCOB*OC| OB |-|0C I 0A |
22、| OC | | OB |-|0C |y=2x (2,0)(x,y)又火C在抽即吃,EC共线,前二(y+3,y-4),正二(h-2,芋)4x+5y - 8=0由 解得4 Q、, 点C的坐标为(斤斤)点评: 本题注意考查了向量的夹角公式的坐标表示的应用,向量共线的坐标表示在三角形中的应用,解题的关键是借助于已知图象中的条件,灵活的应用向量的基本知识.20.已知向量 a= (cos。,sin 0)和 b=cos 9 ).(1)若;/吊,求角。的集合;(2)若白 且L,四工),且占%1=行,求g昌(且三)的值 4428考点:专题:分析:平面向量的坐标运算.计算题.(1)由题意和共线向量的等价条件,列
23、出关于角。的方程,求出。的一个三角函数值,再根据三角函数求解答:出角。的集合.(2)由题意先求出 d-匕的坐标,根据此向量的长度和向量长度的坐标表示,列出方程求出7T0 TT ,cos ( 0-,由余弦的二倍角公式和。的范围求出GQ5 (丁的值.解:(1)由题意知 a/ b,则 cos。COs 0- sin 0 sin 0) =0, .V2sin 9=1, sin 0=,一-一一 ITT ,、 NTT 一角 0 的集合= q 0=一+2k 兀或 0=+2k 兀,k CZ;44(2)由题意得, 二庆 (cos0-V2+sin 0, sin 0- cos 0),.I H=J(858+芸口日 - V
24、5)曰一is I)=j 22 (cos 9 -Ksin 9 )=2- cos ( 9 -=h/3,即cos (。-工)=工,由余弦的二倍角公式得, 44L4日71 由得 cos (-)*3点评:本题考查了共线向量的坐标表示和向量长度的坐标表示,利用两角正弦(余弦)和差公式和二倍角公式进行变形求解,注意由已知条件求出所求角的范围,来确定所求三角函数值的符号21.如图所示,若D是4ABC内的一点,且AB2-AC2=DB2-DC2.求证:ADXBC.I)ft考点:向量在几何中的应用.专题:计算题;证明题;平面向量及应用.分析:设标二菽不,屈二口,瓦二,反=1,将;二+工、国森7代入了一E2的式子,化
25、简整理a2-籽=2+2702彳?d7,结合题意寸-52=82-X2化简,可得E?(c-d)=0,再结合向量的加减法法则得到AD?BC=0,由此结合数量积的性质即可得到ADBC.解答:解:设AB=白,AC=b,AD=e,DB=c,DC=d,则;|=e+c,b=e+d一_”2-2-2-一-一2a-b=(e+O-(e+d)=c+2ei?c|-2e?d-d.由已知AB2-AC2=DB2-DC2,得募工2二2-守,二2+2;花-元?33,2丁,即;?(c-d)=0.EOBD+DC=d-c,AD?BC=ej?(d-c)=0,因此,可得ADBC,即ADBC.点评:本题给出三角形ABC内满足平方关系的点D,求
26、证ADLBC.着重考查了平面向量的加减法则、向量的数量积及其运算性质等知识,属于中档题.22.已知向量彳=Cmin上乎,?JB-Wp),b-Jsin畔COSA-),其中A、BAABC2244224的内角,-(1)求tanA?tanB的值;(2)若a、b、c分别是角A、B、C的对边,当C最大时,求W的值.考点:平面向量的综合题.计算题.分析:(1)根据W_L吊推断出= = b=0,利用向量的数量积运算结合二倍角公式求得tanA?tanB ;(2)由于tanA?tanB=0,利用基本不等式得出当且仅当 g,c取得最大值,再利用同角公式求出sinC, sinA ,最后由正弦定理求 的值.a解答:解:
27、(I )由题意得a*b- t-smcos-J )=05 . A+RI铲嗔-,cosnn5.A+B即/in5cos (A+B ) +4cos(A B) =0cosAcosB=9sinAsinB1.tanA?tanB=.9(2)由于tanA?tanB=0,且A、B是4ABC的内角,1-tanA0,tanB0_ tan (A+B)二一个编夫E=-当且仅当tmA二十anB二三取_1.-3.c为取大边时,有tanAt,tanC=-,sinC=,sinA=-由正弦定理得:c_sinCa si nA点评:本题是中档题,考查三角函数的化简与求值,正弦定理的应用,基本不等式的知识,是一道综合题,考查学生分析问题解决问题的能力,公式的熟练程度决定学生的能力的高低.23.已知向量a=(sins,coss),b=(芯cosk)且bH。,函数f(x)=29唯-1(I)求函数f(x)的最小正周期及单调递增区间;(II)若短E分另IJ求tanx及尸干,的值.f(耳)+1考点:平面向量数量积的坐标表示、模、夹角;复合三角函数的单调性.专题:分析:平面向量及应用.(I)化简函数f (x) =2g.E _ l=2sin(2x+?),可得函数的周期,令2k兀-当2xg 2k兀+ , k&,求得x的范围,即可得到函数的单调递增区间.2 _ . 2(II)由 a=b,求得 tan
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