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文档简介
1、体智能上课步骤大纲体智能课程14 / 9示范课展示:教师做孩子王步骤标准,教学目标清晰课堂规范有秩序师生配合默契,课堂气氛好上课步骤大纲:(热身)情景故事导入幼儿自由取材料,幼儿自由体验,教师标准示范幼儿分组练习,幼儿比赛(会背,背操练)幼儿放回材料(放松)身体局部热身热身部分:头部运动、肩部运动、扩胸运动、体转运动、腹背运动、弓步压腿、仆步压腿、膝关节运动、手腕踝关节运动、振臂运动、踢腿运动一 热身1. 律动舞蹈或模仿操例如:阳光体育操青蛙最伟大小猪吃的饱饱2. 情境法例如:( 1)机器人(钻、爬、投动作训练时的热身活动)孩子们!今天,我们来到了一个机器人大工厂,老师现在施展魔法,当我说到“
2、叮当法术变变变”,你们要马上变成机器人哦!看看哪位小朋友最像!哇!太棒啦!小机器人们!我们一起来检查一下自己的身体吧!先检查下我们的小脑袋(头部运动)好的!没问题!再来检查下我们的胳膊(做扩胸运动、绕肩运动)哦!太棒啦!胳膊没问题,再来检查下我们的双腿(做压腿、膝关节活动、跳跃)!小机器人们,你们太棒啦!(2)开火车(跳)小朋友们!我们一起变成小火车,双臂放两边,动一动, “哐嗤哐嗤哐嗤哐嗤”小火车跑了这么远,我们一起来检修一下吧!擦一擦小车厢(向前、向上、向后伸展双臂)转一转小车轮(曲肘、双臂变为小车轮,在体侧转动)检查检查小轨道(活动手腕、膝盖、脚腕)检查完毕,敬礼!(3)去公园我们一起去
3、公园玩吧!跑步去、骑车去、骑马去、开飞机去、飞机落地(配上音乐江南style ,变换动作的速度)。3. 机械热身(音乐天使)利用简单机械,幼儿园的轮胎进行,做轮胎上的臂部力量训练、跳跃动作的训练情景故事导入:激发幼儿活动的兴趣和主动性。二幼儿自由取放材料:幼儿站成相应的队伍,教师播放铃儿响叮当的音乐,幼儿排队取体育材料,取到后仍然回到最初的队伍当中。三 . 自由体验和分享(播放任意欢快的音乐)针对幼儿对于新鲜事物的兴趣非常浓厚,容易走神,所以在这个环节安排幼儿可以自由体验材料。教师话术:小朋友们,你们拿到手里的是阳光体育里的小材料,叫 (魔术粘靶) ,现在老师给大家3 分钟的时间,你们可以自由
4、探索,想怎样玩都可以,但是要注意安全哦!好!开始探险吧!好了,时间到!小朋友玩得真开心,我想请个别小朋友来展示一下你是怎样玩的!(多给鼓励!)四 . 教师标准示范:话术: 小虫小虫排两条,小虫小虫排两条!立定 12. 立定 12。这排小朋友,向右一步走;这排小朋友,向左一步走!教师站在两排幼儿中间,口令“面向老师”转过来情景(激发幼儿兴趣,使其产生主动性):奥特曼战士们,怪兽侵略地球,抓走了我们的好朋友。勇敢的奥特曼要打败怪兽,救出我们的好朋友!“奥特曼, 打怪兽前我们要先学会投弹的本领,才能把怪兽消灭掉!”示范课标准动作:双脚分开,站在起始线后,右手拿沙包,做肩上挥臂后引动作预备,右脚有力蹬
5、地将“炮弹”尽量向远处投出。幼儿按教师的标准练习投远动作,教师要提醒幼儿后脚用力。五 . 幼儿分组练习:(欢快音乐)话术:刚才小朋友们投得非常好,但是还有个别小朋友需要小伙伴的帮助,我们一起来分组练习吧!好! 现在,队伍分好了,我们给自己取个队名,加个口号,让自己更有气势吧!队名和口号:(两遍)大熊,大熊,威力无穷!金刚,金刚,最有力量!奥特曼,奥特曼,go go go !喜羊羊,喜羊羊,强强强!好!队名起好了,我们一起来练习一下!大家要相互帮助哦!六 . 幼儿比赛(音乐加油歌)小朋友们,你们学会了吗?好的!太棒啦!现在我们来比赛吧!大熊队在哪里?高声欢呼一下!金刚队在哪里?尽情呐喊吧!(讲解
6、规则): 我们接下来的游戏规则是:从起点出发,到终点返回, 跟下一个小朋友击掌,最先完成的队伍要齐声欢呼。参赛选手请出列!立定 12.拉拉队员们,为你们的小选手加加油,助助威吧!大熊大熊,威力无穷;大熊大熊,威力无穷。两队选手站在起点线,准备好了吗?预备嘟!为你们的选手加油助威!第一轮游戏结束:哪队获胜了?太棒啦!掌声鼓励!我们为另一队加油(喊另一队的口号)不要害怕失败,我们再来一轮!比赛要进行3 轮。七 . 幼儿放回材料:教师播放 铃儿响叮当的音乐, 幼儿站成纵队依次把材料放回指定位置。体智能锻炼幼儿的八大基本动作:走,跑,跳,钻,爬,攀,投,平衡基本动作训练: 走步:有效锻炼下肢的肌肉,骨
7、骼,关节和韧带。动作标准:双手微握拳,大拇指轻握于食指,上体保持正直,两脚轻轻落地, 脚尖稍向正前方,两臂适度前后自然摆动,动作放松、自然,集体走步时,学会保持前后适宜的距离。跑步:锻炼幼儿的腿部力量和身体的耐力。动作标准:上体正直,稍向前倾,两手轻轻握拳,两臂曲肘于体侧前后自然摆动,要有蹬地和腾空的阶段,脚落地要轻,快跑时用力蹬地。跳跃:促进幼儿骨骼的生长和腿部弹跳力的提升。标准示范:两腿弯曲,上体稍向前倾,重心落在两脚上,两臂自然垂于体侧或稍向后摆,两臂向上摆动,提腰, 两腿用力快速蹬伸向上跳起,落地时,双脚用前脚掌先着地,两腿弯曲缓冲。钻: 可以增强幼儿腿部和腰部的肌肉力量,发展幼儿身体动作的灵敏度、柔韧性和平衡性。分为:正面钻、侧面钻、背面钻、上下钻爬: 可以增强幼儿四肢肌肉的力量以及背肌的力量、腹肌的力量,提高幼儿动作的灵敏性和协调性,发展耐力素质。分为:手膝着地爬、手脚着地爬、肘膝着地爬、匍匐爬。攀:锻炼幼儿的手脚协调性,提升幼儿的胆量。动作标准:用两手握上一格横木,然后两脚依次登上一格横木,两手两脚交替向上攀登,攀登时先移手后移脚,下时先移动脚后移动手。投掷:可以增强上肢、腰、背部、等部位的肌肉力量,锻炼上肢部位的各个关节,提高其柔韧性,促进动作的准确性、协调性以及视觉运动能力的发
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