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1、浙教版浙教版九年级九年级 第十课第十课 枚举算法枚举算法浙江省信息技术微课开发组浙江省信息技术微课开发组主讲 钟战华一、认识枚举算法 小明是一个数学迷，昨天他约了几个同学一起到会议小明是一个数学迷，昨天他约了几个同学一起到会议室里举行一个联谊会，可是粗心的小明去总务处拿了一串室里举行一个联谊会，可是粗心的小明去总务处拿了一串钥匙回来准备开门时，却忘记了到底哪一把才是会议室的钥匙回来准备开门时，却忘记了到底哪一把才是会议室的钥匙。钥匙。假设这串钥匙一共有假设这串钥匙一共有1010把。把。怎样才能找到正确的钥匙来开门怎样才能找到正确的钥匙来开门 找钥匙的过程2.拿出第二把钥匙，拿出第二把钥匙， 试

2、验第二把钥匙能否开门；试验第二把钥匙能否开门；1.拿出第一把钥匙，拿出第一把钥匙， 试验第一把钥匙能否开门；试验第一把钥匙能否开门；3.拿出第三把钥匙，拿出第三把钥匙， 试验第三把钥匙能否开门；试验第三把钥匙能否开门；10.拿出第十把钥匙，拿出第十把钥匙， 试验第十把钥匙能否开门。试验第十把钥匙能否开门。列举列举检验检验枚举法枚举法枚举算法的概念枚举算法枚举算法就是按照问题本身的性质，就是按照问题本身的性质，一一列举一一列举出该问题出该问题所有可能的解，并根据问题的条件对各解进行所有可能的解，并根据问题的条件对各解进行逐个检验逐个检验，从中挑选出符合条件的解，舍弃不符合条件的解。从中挑选出符合

3、条件的解，舍弃不符合条件的解。 在联欢会上，小明提议大家来玩数7的游戏。游戏规则游戏规则：从1开始数起，每个人数一个数，凡是遇到7的倍数就要喊“过”,这样一直数到100为止。帮小明找出帮小明找出11001100所有所有要喊要喊“过过”的数。的数。列举列举检验检验用变量用变量i i表示要列举的自然数。表示要列举的自然数。列举范围：列举范围：1100检验条件：检验条件：i i能否被能否被7 7整除。整除。在列举过程中要既不遗漏，又不重复。开始开始结束结束NNYYi=100i mod 7=0i=i+1i=1输出输出i列举范围：列举范围：11001100检验条件：检验条件：i i能否被能否被7 7整除

4、。整除。用变量用变量i i表示要列举的自然数。表示要列举的自然数。开始开始结束结束NNYYi=100i mod 7=0i=i+1i=1输出输出i（循环结构）（循环结构）（分支结构）（分支结构）循环中嵌套分支i=1Do while i=100 if i mod 7=0 then print i end if i=i+1loop开始开始结束结束NNYYi=100i mod 7=0i=i+1i=1输出输出i枚举算法的设计步骤谢谢人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文

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