第20课：陈涉世家

1、陈涉世家陈涉世家司马迁司马迁第一课时第一课时教学目标教学目标1 1、了解作者和、了解作者和史记史记。2 2、掌握文言文的学习方法和要求。、掌握文言文的学习方法和要求。3 3、听录音范读，注意读音、节奏、感情。、听录音范读，注意读音、节奏、感情。4 4、积累文言文词汇。、积累文言文词汇。5 5、学会翻译文言文句子。、学会翻译文言文句子。作者简介作者简介 司马迁司马迁( (公元前公元前145145约公元前约公元前87) 87) ，字子长，字子长, ,夏阳夏阳( (今陕西韩城县今陕西韩城县) )人。人。 1010岁岁“诵古文诵古文”， 2020岁开岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。始

2、游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。归来后，初仕郎中，曾出使西南各地。汉武帝元封八归来后，初仕郎中，曾出使西南各地。汉武帝元封八年（公元前年（公元前108108年）继承他父亲司马谈的官职，任太史年）继承他父亲司马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文令，掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后，任中书令，掌管皇家机要文件。后，任中书令，掌管皇家机要文件。他发愤著书，公他发愤著书

3、，公元前元前9191年完成年完成史记史记。关于关于史记史记 课文选自课文选自史记史记。史记史记是我国第一部纪传体是我国第一部纪传体通史通史，为西汉史学家、文学家，为西汉史学家、文学家司马迁所著，原名司马迁所著，原名太史公太史公书书，共一百三十篇。它记载，共一百三十篇。它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，被鲁迅誉为的历史，被鲁迅誉为“史家之史家之绝唱，无韵之离骚绝唱，无韵之离骚”。文言文学习方法和要求文言文学习方法和要求1 1、流畅读完一篇文言文。要读准、注意节奏、读出、流畅读完一篇文言文。要读准、注意节奏、读出感情。注意生字、通假字的读音。感情。注意生字、通假字的

4、读音。2 2、配合课文注释和参考资料，记住文言文词语的意、配合课文注释和参考资料，记住文言文词语的意思。包括重点词语、通假字、词类活用。（思。包括重点词语、通假字、词类活用。（重点重点）3 3、学会翻译文言文句子。（、学会翻译文言文句子。（重点、难点重点、难点） （1 1）解词）解词 （2 2）连词成句）连词成句 （3 3）调整句子）调整句子提示提示：一篇文章是由许多句子组成，一个句子是由：一篇文章是由许多句子组成，一个句子是由多个词语组成多个词语组成, ,翻译时就要从小到大翻译时就要从小到大: :先解释句中词语先解释句中词语意思，然后将它们连接起来，如果通顺就行了；如果意思，然后将它们连接起

5、来，如果通顺就行了；如果不通顺，就还要进行调整。不通顺，就还要进行调整。调整的方法有：补词语、调整的方法有：补词语、删词语、换词语、调顺序。删词语、换词语、调顺序。4 4、理解文章的内容、写法或人物形象。（、理解文章的内容、写法或人物形象。（重点重点）听课文录音，读准下列字音听课文录音，读准下列字音 阳阳夏夏人人 发发闾闾左左 適戍適戍 当当行行 度度已失期已失期燕雀安知鸿燕雀安知鸿鹄鹄之志之志 扶苏以扶苏以数谏数谏故故 置人所置人所罾罾鱼腹中鱼腹中 陈胜陈胜王王 忿忿( (fn) )恚恚尉尉 慰果慰果笞笞广广毋毋 宁宁有种乎有种乎 蕲蕲 銍銍 酂酂 柘柘 谯谯 号令三老、豪杰与皆来号令三老、

6、豪杰与皆来会会计事计事 被被坚执锐坚执锐积累第积累第1 1段的重点词语段的重点词语 陈胜陈胜者者，阳城人，阳城人也也，字涉。吴广者，阳夏人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉字叔。陈涉少时少时，尝尝与人与人佣佣耕，耕，辍辍耕耕之垄之垄上，上，怅怅恨久恨久之之，曰：，曰：“苟苟富贵，富贵，无无相忘。相忘。”佣者笑而佣者笑而应应曰：曰：“若若为佣耕，何富贵为佣耕，何富贵也也？”陈涉陈涉太息太息曰：曰：“嗟乎，嗟乎，燕雀安燕雀安知知鸿鹄之鸿鹄之志哉！志哉！”1 1、者者也也：是是，表判断，表判断 2 2、少时少时：年轻的时候年轻的时候 3 3、尝尝：曾经：曾经 4 4、佣佣：被雇佣：被雇佣 5 5

7、、辍辍：停止：停止 6 6、之之：去、往：去、往 7 7、垄垄：田埂：田埂 8 8、怅怅：失望：失望 9 9、之之：音节助词，无实义：音节助词，无实义 1010、苟苟：如果：如果 1111、无无：不要：不要 1212、应应：回答：回答 1313、若若：你：你 1414、也也：表反问语气：表反问语气 1515、太息太息：长叹长叹 1616、燕雀燕雀：见识短浅的人：见识短浅的人 1717、安安：怎么：怎么 1818、鸿鹄鸿鹄：有远大抱负的人：有远大抱负的人 1919、之之：的：的 陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾经同别人一道被人雇佣耕地

8、，有一陈涉年轻时，曾经同别人一道被人雇佣耕地，有一次陈涉停止耕作走到田埂上休息，因失望而叹恨了次陈涉停止耕作走到田埂上休息，因失望而叹恨了很久，说：很久，说：“如果有一天谁富贵了，可不要忘记伙如果有一天谁富贵了，可不要忘记伙伴们。伴们。”佣工们笑着回答说：佣工们笑着回答说：“你是给人家当雇工你是给人家当雇工的，哪能富贵呢？的，哪能富贵呢？”陈涉长叹一声说：陈涉长叹一声说：“唉，燕雀唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！怎么知道鸿鹄的志向呢！”第第1 1段的思考题段的思考题1 1、陈涉年轻时处于什么地位？（原来的身份）、陈涉年轻时处于什么地位？（原来的身份） 2 2、他对这种生活不满、内心迫切希望改变这

9、种处境，、他对这种生活不满、内心迫切希望改变这种处境，文中是怎样表现出来的？文中是怎样表现出来的？（1 1）神情：怅恨久之；（神情：怅恨久之；（2 2）语言：苟富贵，无相忘。）语言：苟富贵，无相忘。3 3、找出本段中表现陈涉年轻时就有非凡的抱负的句子。、找出本段中表现陈涉年轻时就有非凡的抱负的句子。 燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉4 4、文章为何一开始就列出吴广这个人物？、文章为何一开始就列出吴广这个人物？ 突出陈胜是本文中心人物，同时也暗示吴广在起突出陈胜是本文中心人物，同时也暗示吴广在起义中的特殊地位，这样开头，为下文写陈、吴二人合谋义中的特殊地位，这样开头，为下文写陈、吴二人合谋举

10、事，并对吴广在谋划起义和建立张楚政权中的作用埋举事，并对吴广在谋划起义和建立张楚政权中的作用埋下了伏笔。下了伏笔。5 5、为什么文章要先安排这一段、为什么文章要先安排这一段, ,可不可删去可不可删去? ?为什么？为什么？明确：明确：（1 1）不能；（）不能；（2 2）因为先写这段主要是表明陈胜）因为先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。佣耕佣耕6 6、第、第1 1段是从哪几个方面介绍了陈胜？段是从哪几个方面介绍了陈胜？明确：明确：从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。积累第积累第2 2段的重点词语段的

11、重点词语 二世元年七月，二世元年七月，发闾左適发闾左適戍渔阳，九百人戍渔阳，九百人屯屯大大泽乡。陈胜、吴广皆泽乡。陈胜、吴广皆次当行次当行，为屯长。，为屯长。会会天大雨，天大雨，道不通，道不通，度度已已失期失期。失期，。失期，法法皆斩。皆斩。1 1、发：发：征发征发 2 2、闾左：闾左：贫苦人民贫苦人民 3 3、適：適：通通“谪谪”，发配，发配 4 4、屯：屯：停驻停驻 5 5、次：次：编次编次 6 6、当行：当行：当在征发之列当在征发之列 7 7、会：会：适逢、恰巧遇到适逢、恰巧遇到 8 8、度：、度：估计估计 9 9、失期：、失期：误期误期 1010、法：、法：按照法律按照法律 秦二世元年

12、七月，朝廷征发九百贫苦百姓去驻秦二世元年七月，朝廷征发九百贫苦百姓去驻守渔阳，临时停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编进守渔阳，临时停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编进征发戍边的队伍里，并担任驻守戍边的小头目。他征发戍边的队伍里，并担任驻守戍边的小头目。他们在这里恰巧遇到下大雨，道路不通，估计已经误们在这里恰巧遇到下大雨，道路不通，估计已经误期。误期，按照秦朝法律都要被斩首。期。误期，按照秦朝法律都要被斩首。积累第积累第2 2段的重点词语段的重点词语 陈胜、吴广陈胜、吴广乃乃谋曰：谋曰：“今今亡亡亦死，亦死，举大计举大计亦死，亦死，等等死，死，死死国可乎？国可乎？”陈胜曰：陈胜曰：“天下天下苦苦秦久矣。

13、吾闻秦久矣。吾闻二世少子也，不当二世少子也，不当立立，当立者，当立者乃乃公子扶苏。扶苏公子扶苏。扶苏以数以数谏故谏故，上使外，上使外将将兵。今兵。今或或闻无罪，二世杀之。百姓多闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕闻其贤，未知其死也。项燕为为楚将，数有功，爱士卒，楚将，数有功，爱士卒，楚人楚人怜怜之。之。或或以为死，或以为以为死，或以为亡亡。1 1、乃乃：于是、就：于是、就 2 2、亡亡：逃亡、逃跑：逃亡、逃跑 3 3、举大计举大计：发动大事发动大事 ，指起义，指起义 4 4、等等：同样：同样 5 5、死死：为：为而而死死 6 6、苦苦：以：以为苦、苦于为苦、苦于 7 7、立立：封建

14、君主即：封建君主即位叫做位叫做“立立” 8 8、乃乃：是：是 9 9、以以：因为：因为 1010、数数：屡：屡次、多次次、多次 1111、谏谏：劝谏：劝谏 1212、故故：缘故：缘故 1313、将将：率领、带领率领、带领 1414、或或：有的人：有的人 1515、为为：是：是 1616、怜怜：爱戴：爱戴 1717、或或：有的人：有的人 1818、亡亡：逃亡、逃跑：逃亡、逃跑 陈胜、吴广于是一起商量说：陈胜、吴广于是一起商量说：“现在逃跑被抓回来也是死，现在逃跑被抓回来也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？”陈胜说：陈胜说：“全国全国百姓苦于秦朝的统

15、治已经很久了。我听说二世是秦始皇的小儿百姓苦于秦朝的统治已经很久了。我听说二世是秦始皇的小儿子，不应当即位做皇帝，应当即位做皇帝的是公子扶苏。扶苏子，不应当即位做皇帝，应当即位做皇帝的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏秦始皇的缘故，皇帝派他在外面带兵。现在有人因为屡次劝谏秦始皇的缘故，皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，二世却杀了他。百姓大多听说他很贤明，但听说扶苏没有罪，二世却杀了他。百姓大多听说他很贤明，但不知道他已经死了。项燕是楚国大将，多次立下战功，又爱护不知道他已经死了。项燕是楚国大将，多次立下战功，又爱护士兵，楚国人很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃亡了。士兵，楚国人很爱戴他

16、。有人认为他死了，有人认为他逃亡了。今今诚以诚以吾众吾众诈诈自称公子扶苏、项燕，自称公子扶苏、项燕，为为天下天下唱唱，宜宜多多应应者。者。”吴广吴广以为然以为然。乃。乃行卜行卜。卜者知。卜者知其指意其指意，曰：，曰：“足下足下事皆成，事皆成，有功有功。然足下卜。然足下卜之之( (于于) )鬼乎？鬼乎？”陈胜、陈胜、吴广喜，吴广喜，念念鬼，曰：鬼，曰：“此教我先此教我先威威众耳。众耳。”乃乃丹书丹书( (于于) )帛曰：帛曰：“陈胜陈胜王王”，置人所，置人所罾罾鱼腹中。鱼腹中。积累第积累第2 2段的重点词语段的重点词语1 1、诚诚：如果：如果 2 2、以以：把：把 3 3、诈诈：冒称、假托：冒称

17、、假托 4 4、为为：向向 5 5、唱唱：通：通“倡倡”, , 倡导倡导 6 6、宜宜：应该：应该 7 7、应：、应：响应响应 8 8、以为以为：认为：认为 9 9、然然：对、正确：对、正确 1010、行卜行卜：占卜占卜 1111、其其：他们的：他们的 1212、指意指意：意图：意图 1313、足下足下：古人对别人的尊称，可译为古人对别人的尊称，可译为“你们你们” 1414、有功有功：能建：能建立功业立功业 1515、之之：这件事：这件事 1616、于于：向：向 1717、念念：考：考虑、思索虑、思索 1818、威威：威服：威服 1919、丹丹：用丹砂：用丹砂 2020、书书：写：写 2121

18、、于于：在：在 2222、王王：称王：称王 2323、罾罾：用鱼网捕：用鱼网捕 现在如果把我们的人假称是公子扶苏、项燕的队现在如果把我们的人假称是公子扶苏、项燕的队伍，倡导天下人反秦，应该有很多响应的人。伍，倡导天下人反秦，应该有很多响应的人。”吴广吴广认为他说得很对。于是二人就去占卜。占卜的人知道认为他说得很对。于是二人就去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：他们的意图，说：“你们要做的事情能够建立功业。你们要做的事情能够建立功业。然而你们还是把事情向鬼神卜问一下吧然而你们还是把事情向鬼神卜问一下吧! !”陈胜、吴广陈胜、吴广听了很高兴，又考虑卜鬼的事，说：听了很高兴，又考虑卜鬼的事，说：“这

19、是教我们利这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。用鬼神来威服众人罢了。”就用丹砂在绸子上写就用丹砂在绸子上写 “陈陈胜王胜王”三个字，放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。三个字，放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。卒买鱼烹食，得鱼腹中卒买鱼烹食，得鱼腹中书书，固以怪之固以怪之矣。又矣。又间间令吴广令吴广之之次所次所旁旁丛祠丛祠中，夜中，夜篝篝火，火，狐鸣狐鸣呼曰：呼曰：“大楚大楚兴兴，陈胜，陈胜王！王！”卒皆夜惊恐。卒皆夜惊恐。旦日旦日， 卒中卒中往往语往往语，皆，皆指目指目陈胜。陈胜。积累第积累第2 2段的重点词语段的重点词语1 1、书书：字条：字条 2 2、固固：本来：本来 3 3、以以：通：通“已已

20、”, ,已经已经 4 4、怪怪：对：对感到奇怪感到奇怪 5 5、之之：代指鱼腹中的书：代指鱼腹中的书 6 6、间间：暗中：暗中 7、之之：往、到：往、到 8、次所次所：军队驻扎的地方军队驻扎的地方 9、丛祠丛祠：神祠：神祠 10、篝篝：用笼罩着用笼罩着11、狐鸣狐鸣：像狐狸那样鸣叫：像狐狸那样鸣叫 12、兴兴：复兴：复兴 13、旦日旦日：第二天：第二天 14、往往往往：处处、到处：处处、到处 15、语语：谈论：谈论 16、指指：用手指指着：用手指指着 17、目目：用眼睛注视着：用眼睛注视着 士兵们买鱼煮了吃，发现鱼肚子里的字条，本来士兵们买鱼煮了吃，发现鱼肚子里的字条，本来已经对这件事情感到奇

21、怪了。陈胜又暗中指使吴广到已经对这件事情感到奇怪了。陈胜又暗中指使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中，夜里用笼罩着火装作鬼火，驻地旁的丛林里的神庙中，夜里用笼罩着火装作鬼火，又装作狐狸嗥叫时凄厉的声音向士兵喊道：又装作狐狸嗥叫时凄厉的声音向士兵喊道：“大楚兴，大楚兴，陈胜王！陈胜王！”士兵们夜里都惊恐害怕。第二天，士兵中士兵们夜里都惊恐害怕。第二天，士兵中到处谈论晚上发生的事，都用手指指着并用眼睛注视到处谈论晚上发生的事，都用手指指着并用眼睛注视着陈胜。着陈胜。第第2 2段的思考题段的思考题1 1、第、第2 2段记述了陈胜起义的哪些史实？怎样看待他们段记述了陈胜起义的哪些史实？怎样看待他们所采用的迷

22、信手法？所采用的迷信手法？明确：明确：（1 1）史实：）史实：起义的时间、地点、发起者、参起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数。加者及其人数。秦二世元年七月，陈胜吴广在大泽乡发秦二世元年七月，陈胜吴广在大泽乡发动动“闾左適戍渔阳闾左適戍渔阳”的九百人举行推翻秦王朝的起义。的九百人举行推翻秦王朝的起义。起义爆发的原因。起义爆发的原因。“天下苦秦久矣天下苦秦久矣”，暴虐的秦朝，暴虐的秦朝专制统治给人民带来无穷无尽的灾难，造成社会普遍专制统治给人民带来无穷无尽的灾难，造成社会普遍的怨愤和仇恨，这是起义爆发的根本原因。的怨愤和仇恨，这是起义爆发的根本原因。“失期、失期、法皆斩法皆斩”，秦朝严酷的法

23、令逼使戍卒揭竿而起，这是，秦朝严酷的法令逼使戍卒揭竿而起，这是起义发生的直接原因。起义发生的直接原因。起义前的谋划、准备。起义前的谋划、准备。陈胜、吴广商定假公子扶苏、陈胜、吴广商定假公子扶苏、楚将项燕之名以号召天下，争取响应，借鬼神意旨以楚将项燕之名以号召天下，争取响应，借鬼神意旨以威服士卒，笼聚人心。威服士卒，笼聚人心。（2 2）看法：采用）看法：采用“鱼腹藏书鱼腹藏书”、“篝火狐鸣篝火狐鸣”等迷信等迷信的方式，这是根据当时的的具体情况而采取的斗争策略，的方式，这是根据当时的的具体情况而采取的斗争策略，表现了陈胜、吴广的足智多谋。表现了陈胜、吴广的足智多谋。（1 1）起义的导火线：）起义的

24、导火线：起义的根本原因则是：起义的根本原因则是：（2 2）陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：）陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：（3 3）为起义作舆论准备的办法是：）为起义作舆论准备的办法是： A A、这样做的作用是：、这样做的作用是： B B、动员群众起义的口号是：、动员群众起义的口号是：戍卒在开赴渔阳途中遇雨误期。戍卒在开赴渔阳途中遇雨误期。秦二世杀太子扶苏，引起百姓对秦王朝的更大不满。秦二世杀太子扶苏，引起百姓对秦王朝的更大不满。楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。陈胜将写有陈胜将写有“陈胜王陈胜王”的字条放到鱼肚中，戍卒买的字条放到鱼肚中

25、，戍卒买鱼食，看到鱼肚中的字条。（鱼食，看到鱼肚中的字条。（鱼腹藏书鱼腹藏书）吴广在丛林里的神庙中装作狐狸向戍卒叫喊：吴广在丛林里的神庙中装作狐狸向戍卒叫喊：“大大楚兴，陈胜王。楚兴，陈胜王。”（篝火狐鸣篝火狐鸣）威服众人。威服众人。秦朝施行暴政秦朝施行暴政，老百姓早就不满，老百姓早就不满。诈自称公子扶苏、项燕。诈自称公子扶苏、项燕。2 2、完成下列填空题。、完成下列填空题。3 3、本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法？有什、本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法？有什么作用？么作用？明确：明确：答答：（：（1 1）本段中对人物的刻画以对话为主，运本段中对人物的刻画以对话为主，运用语言、动作

26、、神态描写。（用语言、动作、神态描写。（2 2）生动地表现了陈胜、）生动地表现了陈胜、吴广的勇敢无畏的革命精神和非凡的组织、领导才干。吴广的勇敢无畏的革命精神和非凡的组织、领导才干。4 4、从陈胜对当时形势的分析和所提策略口号，以及为、从陈胜对当时形势的分析和所提策略口号，以及为起义作的舆论准备可以看出他具有怎样的形象？试简起义作的舆论准备可以看出他具有怎样的形象？试简要分析。要分析。明确：明确：（1 1）陈胜抓住了秦王朝所面临的严重政治危机）陈胜抓住了秦王朝所面临的严重政治危机和楚地人民的反抗，并且提出了和楚地人民的反抗，并且提出了“诈自称公子扶苏、项诈自称公子扶苏、项燕燕”这一策略口号，这

27、一策略口号，表现了他超人的才略胆识表现了他超人的才略胆识； （2 2） “鱼腹藏书鱼腹藏书”、“篝火狐鸣篝火狐鸣”为起义做舆论准为起义做舆论准备，可以巩固陈胜在群众心目中的领导地位，备，可以巩固陈胜在群众心目中的领导地位，表现了陈表现了陈胜的才智与卓越的领导才干胜的才智与卓越的领导才干。积累第积累第3 3段的重点词语段的重点词语 吴广吴广素素爱人，士卒多爱人，士卒多为为用者。将尉醉，广用者。将尉醉，广故故数言数言欲亡，欲亡，忿恚忿恚尉，尉，令令( (其其) )辱辱之之，以以激怒激怒其其众。尉果众。尉果笞笞广。广。尉剑尉剑挺挺，广起，夺，广起，夺而而杀尉。陈胜杀尉。陈胜佐佐之，之，并并杀两尉。杀

28、两尉。1 1、素素：一向：一向 2 2、为为：被：被 3 3、故故：故意：故意 4 4、忿恚忿恚：使：使恼怒恼怒 5 5、令令：使：使 6 6、其其：他：他, ,指尉指尉 7 7、之之：吴广：吴广 8 8、以以：用来：用来 9 9、其其：他的、吴广的：他的、吴广的 1010、笞笞：用鞭子抽打：用鞭子抽打 1111、挺挺：拔出：拔出 1212、而而：表承接：表承接 1313、佐佐：帮助：帮助 1414、并并：一齐：一齐 吴广一向待人很好，很多士兵都愿意听从吴广的吴广一向待人很好，很多士兵都愿意听从吴广的差遣。有一天，押送戍卒的军官喝醉了，吴广故意多差遣。有一天，押送戍卒的军官喝醉了，吴广故意多次

29、说想要逃跑，来使尉恼怒，使尉责辱他，用此来激次说想要逃跑，来使尉恼怒，使尉责辱他，用此来激怒吴广的部下。其中一个军官果然用鞭子打吴广。另怒吴广的部下。其中一个军官果然用鞭子打吴广。另一个军官拔出剑来想杀吴广，吴广跳起来夺过剑杀死一个军官拔出剑来想杀吴广，吴广跳起来夺过剑杀死了那个军官。陈胜帮助吴广，一齐杀了这两个军官。了那个军官。陈胜帮助吴广，一齐杀了这两个军官。积累第积累第3 3段的重点词语段的重点词语召令徒属召令徒属曰：曰：“公公等等遇雨，皆已失期，失期当斩。遇雨，皆已失期，失期当斩。藉藉第令毋第令毋斩，而戍死者斩，而戍死者固十六七固十六七。且。且壮士壮士不死不死即已即已，死，死即即举大名

30、耳举大名耳，王侯将相，王侯将相宁宁有有种种乎！乎！”徒属皆曰：徒属皆曰：“敬敬受命受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲从民欲也。也。1 1、召令召令：召集号令：召集号令 2 2、徒属徒属：所属的人：所属的人 3 3、等等：表复数：表复数 4 4、藉、第、令藉、第、令：即使、假若：即使、假若 5 5、毋毋：不：不 6 6、固固：必然、一定：必然、一定 7 7、十六七十六七：十分之六七十分之六七 8 8、壮士壮士：大丈夫：大丈夫 9 9、即已即已：则已、倒也罢了则已、倒也罢了 1010、举大名举大名：起义显扬名声：起义显扬名声 1111、耳耳：啊：啊 1212、宁宁：难道：难

31、道 1313、种种：贵种：贵种 1414、敬敬：愿意：愿意 1515、受命受命：听从号令：听从号令 1616、从从：依从：依从 1717、民欲民欲：人民的愿望：人民的愿望 陈胜召集并号令所属的士兵说：陈胜召集并号令所属的士兵说：“你们遇上了大雨，你们遇上了大雨，都已经误了期限，误了期限都要被杀头。即使不被斩首，都已经误了期限，误了期限都要被杀头。即使不被斩首，但是戍边的人中必然有十分之六七会死掉。况且大丈夫但是戍边的人中必然有十分之六七会死掉。况且大丈夫不死便罢了，死也要起义显扬自己的名声啊！王侯将相不死便罢了，死也要起义显扬自己的名声啊！王侯将相难道有天生的贵种么？难道有天生的贵种么？”属下

32、的士兵都说：属下的士兵都说：“我们都愿我们都愿意听从您的号令。意听从您的号令。”于是他们就假称是公子扶苏、项燕于是他们就假称是公子扶苏、项燕的队伍，依从人民的愿望发动起义。的队伍，依从人民的愿望发动起义。袒袒右，称大楚。右，称大楚。为为坛而坛而盟盟，祭，祭以以尉首。陈胜自立为将尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而收而攻蕲。蕲攻蕲。蕲下下，乃，乃令令符离人葛婴将兵符离人葛婴将兵徇徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，皆下之。行收兵，比比至陈，车六七百至陈，车六七百乘乘，骑骑千余，卒千余，卒数数万人。攻陈，陈万人。攻陈，

33、陈守令守令皆不在，皆不在，独独守丞与战谯门中，守丞与战谯门中，弗弗胜，守丞胜，守丞死死，乃入据乃入据陈。陈。积累第积累第3 3段的重点词语段的重点词语1 1、袒袒：露出：露出 2 2、为为：筑：筑 3 3、盟盟：宣誓：宣誓 4 4、以以：用：用 5 5、收收：收集：收集 6 6、而而：表承接：表承接 7 7、下下：攻下、攻克：攻下、攻克 8 8、令令：命令：命令 9 9、徇徇（xn）：攻占）：攻占 1010、比比：等到：等到 1111、乘乘（shng）：辆）：辆 1212、骑骑：骑兵：骑兵 1313、数数：几：几 1414、守令守令：郡守、县令：郡守、县令 1515、独独：只有：只有 1616

34、、弗弗：不：不 1717、死死：战死：战死 1818、乃乃：才：才 1919、入入：进入：进入 2020、据据：占领：占领 他们露出右臂作为标志，号称大楚。用土筑成高台并在台上他们露出右臂作为标志，号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓，用被杀死的两个军官的头祭天。陈胜立自己为将军，吴广宣誓，用被杀死的两个军官的头祭天。陈胜立自己为将军，吴广担任都尉。起义军攻下大泽乡，收集大泽乡的义军攻打蕲县。蕲担任都尉。起义军攻下大泽乡，收集大泽乡的义军攻打蕲县。蕲县攻下后，就派符离人葛婴率领部队攻取蕲县以东的地方，攻打县攻下后，就派符离人葛婴率领部队攻取蕲县以东的地方，攻打铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻占下来了

35、。他们行军中沿途收纳铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻占下来了。他们行军中沿途收纳兵员，等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多人，步兵兵员，等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多人，步兵几万人。攻打陈县时，郡守和县令都不在城中，只有守丞带兵在几万人。攻打陈县时，郡守和县令都不在城中，只有守丞带兵在城门洞中和起义军作战。义军一时不能取胜，后来城门洞中和起义军作战。义军一时不能取胜，后来守丞守丞战死了，战死了，起义军才进城占领了陈县。起义军才进城占领了陈县。积累第积累第3 3段的重点词语段的重点词语 数日，数日，号令召三老号令召三老、豪杰与皆豪杰与皆来来会计会计事。三老、事。三老、豪杰皆曰：豪杰

36、皆曰：“将军将军身被坚身被坚执执锐锐，伐伐无无道道，诛诛暴秦，暴秦，复复立立楚国之楚国之社稷社稷，功功宜宜为王为王。”陈胜乃立为王，号为张陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，楚。当此时，诸诸郡县苦秦吏者，皆郡县苦秦吏者，皆刑刑其长吏，杀之其长吏，杀之以以应应陈涉。陈涉。1 1、号令号令：命令：命令 2 2、召召：召集：召集 3 3、三老三老：掌教教化的乡官掌教教化的乡官 4 4、豪杰：当地有名望的人、豪杰：当地有名望的人 5 5、与皆与皆：一起、一齐：一起、一齐 6 6、会计会计：聚会商议：聚会商议 7 7、身身：亲自：亲自 8 8、被被：通：通“披披”，穿，穿 9 9、坚坚：铁甲、：铁甲、铠甲铠

37、甲 1010、锐锐：武器：武器 1111、伐伐：讨伐：讨伐 1212、道道：道义：道义 1313、诛诛：诛灭：诛灭 1414、复立复立: :重新建立重新建立 1515、社稷社稷：国家：国家 1616、功功：论功劳：论功劳 1717、为王为王：称王：称王 1818、诸诸：各个：各个 1919、刑刑：惩罚：惩罚 2020、以以：来：来 2121、应应：响应：响应 过了几天，陈胜命令召集当地管教化的乡官和有过了几天，陈胜命令召集当地管教化的乡官和有声望的人一起来集会议事。乡官和有声望的人都说：声望的人一起来集会议事。乡官和有声望的人都说：“将军亲自穿着铁甲，手拿锐利的武器，讨伐昏庸无将军亲自穿着铁甲

38、，手拿锐利的武器，讨伐昏庸无道的秦王，诛灭凶残暴虐的秦朝，重建楚国，论功劳道的秦王，诛灭凶残暴虐的秦朝，重建楚国，论功劳应当称王。应当称王。”于是陈胜被拥戴做了王，定国号叫于是陈胜被拥戴做了王，定国号叫“张张楚楚”。在这时候，各郡县苦于秦朝官吏压迫的人都纷。在这时候，各郡县苦于秦朝官吏压迫的人都纷纷起来惩罚当地的郡县长官，把他们杀死来响应陈涉纷起来惩罚当地的郡县长官，把他们杀死来响应陈涉的起义。的起义。1 1、第、第3 3段写了哪些内容？段写了哪些内容？明确：明确：写了三方面内容。写了三方面内容。(1)(1)并杀两尉；并杀两尉；(2)(2)为坛为坛而盟；而盟；(3)(3)胜利进军。总之，写了起

39、义的经过和胜胜利进军。总之，写了起义的经过和胜利情况。利情况。2 2、“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎宁有种乎！”这句话包含了什么样的进步思想？这句话包含了什么样的进步思想？明确：明确：这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。这种思想在当时是难能可贵的。理解第理解第3 3段的内容段的内容3 3、哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？、哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？结尾一句有什

40、么作用？（1 1）“攻攻”“”“下下”“”“收收”“”“皆下皆下”等动词，表等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。（2 2）结尾一句进一步反映起义的影响、号召力）结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大；农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了之大；农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。动的爆发是历史的必然。理解第理解第3 3段的内容段的内容 第一部分第一部分（第（第1段）：叙述陈涉年轻时的佣段）：叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。耕生活

41、，表现了他胸怀大志，有反抗精神。第二部分第二部分（第（第2段）：写起义的筹划过程，段）：写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。第三部分第三部分（第（第3段）：写陈胜、吴广发动起段）：写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。起义的伟大力量和历史意义。试概括全文的主要内容试概括全文的主要内容谋划起义谋划起义发动起义发动起义原因原因直接原因：直接原因：根本原因：根本原因：失期，法皆斩失期，法皆斩天下苦秦久矣天下苦秦久矣诈自称公子扶苏、项燕诈自称公子扶苏、项燕藏书鱼腹藏书鱼腹篝火狐鸣篝火狐鸣起义开始起义开始起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。概述此后诸郡县反秦斗争的情形。概述此后诸郡县反秦斗争的情形。并杀两尉并杀两尉召令徒属召令徒属为坛而盟为坛而盟策略策略舆论舆论1 1、古今异义。、古今异义。 （1 1）亡）亡（古义：（古义：逃亡逃亡。 今义：今义：死