必修二-1-1孟德尔豌豆杂交实验(-)2015-9-13

1、第一章遗传因子的发现第一章遗传因子的发现第第1 1节节 孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验( (一一) )按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后,子代的牡丹花是什么颜色呢？子代的牡丹花是什么颜色呢？+ 如果如果“融合遗传融合遗传”的观点是正确的，那么可以用它来解释身高的观点是正确的，那么可以用它来解释身高和肤色的遗传吗？和肤色的遗传吗？高高+矮矮=不不高高不矮不矮黑黑+白白=不不黑黑不白不白（Mendel,1822-1884） 孟德尔，现代遗孟德尔，现代遗传学之父，是这一门传学之父，是这一门重要生物学科的奠基重要生物学科的奠基人。利用豌豆、山柳菊、人。利

2、用豌豆、山柳菊、玉米等植物进行杂交实玉米等植物进行杂交实验，潜心研究验，潜心研究8年。其中年。其中豌豆的杂交实验非常成豌豆的杂交实验非常成功，孟德尔通过分析豌功，孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律。现了生物遗传的规律。一。杂交实验的材料一。杂交实验的材料 豌豆豌豆选豌豆为实验材料的原因：选豌豆为实验材料的原因： 选取豌豆成功的原因选取豌豆成功的原因（一）（一）.豌豆豌豆:自花传粉自花传粉,闭花受粉闭花受粉 自花传粉自花传粉 闭花受粉闭花受粉雌雄同株：雌雄同株：雌雄异株：雌雄异株：银杏（异花传粉）银杏（异花传粉）两性花：两性花：雌蕊雄蕊在一朵花上。雌蕊雄蕊

3、在一朵花上。如：豌豆花，百合花等。（自花传粉）如：豌豆花，百合花等。（自花传粉）单性花：单性花：雌蕊雄蕊在两朵花上。雌蕊雄蕊在两朵花上。如：玉米花。（异花传粉）如：玉米花。（异花传粉）两性花两性花单性花单性花两性花两性花单性花单性花(1)传粉：雄蕊产生的花粉落到雌蕊的柱头上。(2)自花传粉和异花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉，如豌豆。两朵花之间的传粉过程，叫做异花传粉。(3)闭花闭花受受粉粉：花在未开放前，因雄蕊和雌蕊都紧紧地被花瓣包裹着，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上，称之为闭花受粉。(4)父本和母本：不同植株的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫做父本（）

4、，接受花粉的植株叫做母本（）（）。1 1、豌豆是、豌豆是自花传粉自花传粉，且是，且是闭花受粉闭花受粉的植物的植物自然自然状态下一般都是纯种状态下一般都是纯种实验结果易于分析、可靠实验结果易于分析、可靠。 问题：自然状态下两株豌问题：自然状态下两株豌豆能否授粉？豆能否授粉？v人工异花传粉示意图人工异花传粉示意图1、去雄、去雄2、套袋、套袋3、授授粉粉4、套袋、套袋注意：去雄的时间？套袋的目的？注意：去雄的时间？套袋的目的？性状：性状： 一种一种生物的生物的同一种同一种性状的性状的不同不同表现类型表现类型 豌豆豌豆 圆滑、皱缩圆滑、皱缩 种子形状种子形状 相对相对性状性状：原因：原因：（二）（二）

5、豌豆具有易于区分的性状。豌豆具有易于区分的性状。 P3性状：性状：生物体表现出来的生物体表现出来的形态特征和生理特性形态特征和生理特性的总称的总称.下列性状中属于相对性状的是下列性状中属于相对性状的是 （ ）、猫的白毛与蓝眼、猫的白毛与蓝眼、兔的短毛与长毛、兔的短毛与长毛、人的身高与猴的身高、人的身高与猴的身高、棉花的细绒与长绒、棉花的细绒与长绒B豌豆作遗传实验材料的优点(一)豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉，所以豌豆在自然状态下一般都是纯种；(二)具有稳定的易于区分的性状；(三)豌豆生长周期短，易于栽培；(四)子粒较多，数学统计分析结果更可靠。（五）豌豆的花比较大，易于操作（六）性状能稳定

6、遗传。说明：前两个优点是最主要的。孟德尔选择了孟德尔选择了豌豆豌豆作为遗传试验材料，找作为遗传试验材料，找出了七对易于区分的出了七对易于区分的相对性状相对性状。这么多的性状，该如何研究呢？这么多的性状，该如何研究呢？简单简单复杂复杂 孟德尔成功的孟德尔成功的奥秘：奥秘： 选取选取试验材料试验材料准确准确 先分析先分析一对一对相对性状再分析相对性状再分析两对两对或两对以上或两对以上相对性状相对性状 ？ ？ 杂交：杂交：遗传因子遗传因子不同的生物体间相互交不同的生物体间相互交配的过程。配的过程。自交：自交：遗传因子遗传因子相同的生物体间相互交配。植相同的生物体间相互交配。植物体中指自花传粉和雌雄异

7、花的同株受粉。物体中指自花传粉和雌雄异花的同株受粉。二、一对相对性状的杂交实验二、一对相对性状的杂交实验： 表示杂交表示杂交表示产生下一代表示产生下一代P ： 表示亲本表示亲本F1： 表示杂交子一代表示杂交子一代F2： 表示杂交子二代表示杂交子二代表示自交，既做父本又做母本表示自交，既做父本又做母本正交：正交： 髙茎（母本）髙茎（母本）矮茎（父本）矮茎（父本）反交：反交： 髙茎（父本）髙茎（父本）矮茎（母本）矮茎（母本）注意问题注意问题1.孟德尔怎么知道他用的髙茎豌豆和矮茎豌豆是纯种？孟德尔怎么知道他用的髙茎豌豆和矮茎豌豆是纯种？2.自然状态下豌豆能否杂交，怎样让豌豆杂交？自然状态下豌豆能否杂

8、交，怎样让豌豆杂交？3.F1的种子结在那几儿？第一年获得的种子结在那几儿？第一年获得F1的种子，当年还能不能去种？的种子，当年还能不能去种？4.获得获得F2的种子是第几年？获得的种子是第几年？获得F2的植株是第几年的植株是第几年 二、一对相对性状的杂交实验二、一对相对性状的杂交实验： 表示杂交表示杂交表示产生下一代表示产生下一代P ： 表示亲本表示亲本F1： 表示杂交一代表示杂交一代F2： 表示杂交二代表示杂交二代表示自交，即即做父本又做母本表示自交，即即做父本又做母本正交：正交： 髙茎（母本）髙茎（母本）矮茎（父本）矮茎（父本）反交：反交： 髙茎（父本）髙茎（父本）矮茎（母本）矮茎（母本）显

9、性性状：显性性状：是指具有相对性状的亲本杂交后，在是指具有相对性状的亲本杂交后，在F1中表现出来的那个亲本性状，例中表现出来的那个亲本性状，例如：豌豆的髙茎。如：豌豆的髙茎。隐形性状：隐形性状：是指具有相对性状的亲本杂交后，在是指具有相对性状的亲本杂交后，在F1中未表现出来的那个亲本性状。中未表现出来的那个亲本性状。例如：豌豆的矮茎。例如：豌豆的矮茎。性状的分离：性状的分离：在杂种后代中，同时表现出显性性状和隐形性状的现象。在杂种后代中，同时表现出显性性状和隐形性状的现象。性状分离比：性状分离比：杂交后代中显隐形性状数量比（杂交后代中显隐形性状数量比（3显：显：1隐）。隐）。 F2F2中出现中

10、出现3 3：1 1的比例是不是偶然？的比例是不是偶然？3 3：1 1一对相对性状杂交实验的结果一对相对性状杂交实验的结果如何解释如何解释F2中出现的中出现的3:1呢？呢？孟德尔的研究历程：孟德尔的研究历程：实验实验 假说假说 验证验证 总结规律总结规律 性状分离性状分离3：1三、对分离现象的解释三、对分离现象的解释（1）生物的性状是由）生物的性状是由 决定的。每个因子决定着决定的。每个因子决定着 种特定的性状。种特定的性状。 显性遗传因子显性遗传因子 显性性状（显性性状（ 字母表示，如字母表示，如 ） 隐性遗传因子隐性遗传因子 隐性性状（隐性性状（ 字母表示，如字母表示，如 ）（2）体细胞中遗

11、传因子）体细胞中遗传因子 存在。存在。 纯合子：遗传因子组成纯合子：遗传因子组成 的个体。的个体。 如显性纯合子如显性纯合子DD ，隐形纯合子，隐形纯合子dd 杂合子：遗传因子组成杂合子：遗传因子组成 的个体。的个体。 如如Dd（3）生物体在形成生殖细胞）生物体在形成生殖细胞 时，成对的遗传因子彼此时，成对的遗传因子彼此 ， 分别进入分别进入 中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。 如如DD的配子是的配子是 ，dd的配子是的配子是 ，Dd的配子是的配子是 和和 。（4）受精时，雌雄配子的结合是）受精时，雌雄配子的结合是 的。的。遗传因子遗传因子成对成对一一

12、相同相同不同不同配子配子分离分离不同的配子不同的配子Dd随机随机请自学教材第请自学教材第5页页大写大写小写小写DdDd（1 1）生物的性状是由遗传因子决定的。）生物的性状是由遗传因子决定的。（2 2）体细胞中遗传因子成对存在。）体细胞中遗传因子成对存在。（3 3）生物体在形成生殖细胞）生物体在形成生殖细胞配子时，成对的配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。（4 4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。）受精时，雌雄配子的结合是随机的。P PDDDDddddF F1 1Dd配子配子Dd高高高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解高茎豌豆与矮茎豌豆杂交

13、实验分析图解F F1 1DdDdDdDdF F2 2DdDd配子配子d dD DD Dd dDDDDDdDddddd高高 高高 高高 矮矮 3 : 1 3 : 1 F F1 1形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。机的。 F F2 2性状性状表现类型表现类型及其比例为及其比例为_，遗传因子组成及其比例为，遗传因子组成及其比例为_ _ _。3131121121高茎高茎矮茎矮茎 = =DDDddd =DDDddd =1：2 ：13 ：11/21/221：13F1的雌雄配子各有的雌雄配子各有 种，种，D ：d= F2基因组成有基因组成有 种，种，DD：

14、Dd ：dd= F2性状有性状有 种，种，高茎：矮茎高茎：矮茎= F2中纯合子的比例：中纯合子的比例：F2中杂合子的比例：中杂合子的比例： 2第二课时1.1.必记的常用符号及含义：必记的常用符号及含义：亲本亲本 父本父本不同表现不同表现2 2必记的必记的几组基本概念几组基本概念(材料材料P79)显性显性隐性隐性杂种杂种 相对性状：要同时具备三个要点：同种生物、同相对性状：要同时具备三个要点：同种生物、同一性状、不同表现类型。一性状、不同表现类型。 显隐性关系的相对性显隐性关系的相对性根据显性现象的表现形式，可将显性分为以下的几种类型根据显性现象的表现形式，可将显性分为以下的几种类型：（1 1）

15、完全显性）完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F F1 1与显性亲本的表现完全一致与显性亲本的表现完全一致的现象。它在生物界中比的现象。它在生物界中比较普遍。较普遍。（2 2）不完全显性）不完全显性：指具有相对性状的两个亲本杂交，所：指具有相对性状的两个亲本杂交，所得得的的F F1 1表现为双亲的中间类型的现象表现为双亲的中间类型的现象。如金鱼草的花。如金鱼草的花色遗传色遗传. .（3 3）共显性）共显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F F1 1个体同时表现出双亲的性状个体同时表现出双亲的性状，即为共显性。，

16、即为共显性。例如人群的例如人群的ABOABO血型中血型中A A与与B B不存在显隐性关系，各自不存在显隐性关系，各自发挥作用，表现为共显性。发挥作用，表现为共显性。 孟德尔的研究历程：孟德尔的研究历程：实验实验 假说假说 验证验证 总结规律总结规律 性状分离性状分离3：14点假说点假说PDDddDdDd配子配子F1DD DdddF2DD Dd dd高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎3 1假设假设1、2假设假设3、互斥事件、互斥事件DdDdDd1 2 1F1DdDd配子配子DdDdF2DDDdDddd高茎高茎矮茎矮茎3 1假设4方法方法: :测交测交-让让F F1 1与隐与隐性纯合子杂交性纯合子杂交 Dd

17、配子配子Ddd测交测交后代后代Dddd高茎高茎矮茎矮茎1 11 1测交测交 dd孟德尔的测交结果：孟德尔的测交结果：30株高茎株高茎34株矮茎株矮茎1 1假设-演绎实验验证三、对分离现象解释的验证三、对分离现象解释的验证先预测先预测测交测交实验的结果，并和实际的实验结果对照。实验的结果，并和实际的实验结果对照。测交实验测交实验思考思考：为什么为什么这里的比例不是严格的这里的比例不是严格的1：1呢？呢？ 如果能得到更多的杂交后代，那么高茎和矮茎的如果能得到更多的杂交后代，那么高茎和矮茎的比例就能够更接近比例就能够更接近1：1。 有一株高茎豌豆，想知道它的基因组成，请简要有一株高茎豌豆，想知道它的

18、基因组成，请简要叙述程序设计思路？叙述程序设计思路？方法方法1：测交：测交方法方法2：自交：自交对于对于动物动物只能用只能用测交测交，即用隐性纯合子与之交配。，即用隐性纯合子与之交配。（对于（对于植物植物，此方法，此方法更简单更简单）评价评价P5 例例2 P7. 3孟德尔的研究历程：孟德尔的研究历程：实验实验 假说假说 验证验证 总结规律总结规律 性状分离性状分离3：14点假说点假说测交测交 在生物的体细胞中，在生物的体细胞中，控制同一控制同一性状性状的遗传因子的遗传因子成对存在成对存在，不相融合；，不相融合； 在形成配子时在形成配子时，成对的遗传因子，成对的遗传因子发生分离发生分离，分离后的

19、遗传因子分别进入，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。不同的配子中，随配子遗传给后代。RrrrRRrrrrRRRRRRrr精原细胞精原细胞次级精母细胞次级精母细胞初级精母细胞初级精母细胞精细胞精细胞次级精母细胞次级精母细胞（2）实质）实质：在杂合子形成配子时，成对的遗传因子随着同源在杂合子形成配子时，成对的遗传因子随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个不同的配子中，独立地随染色体的分开而分离，分别进入两个不同的配子中，独立地随着配子遗传给后代着配子遗传给后代（1）分离定律的细胞学基础）分离定律的细胞学基础：减数分裂中同源染色体的分离减数分裂中同源染色体的分离基因分离定律的

20、适用条件：基因分离定律的适用条件：1 1、进行有性生殖生物的性状遗传、进行有性生殖生物的性状遗传2 2、真核生物的性状遗传（减数分裂）、真核生物的性状遗传（减数分裂）3 3、细胞核遗传、细胞核遗传4 4、一对相对性状的遗传、一对相对性状的遗传 三法三法 验证分离定律验证分离定律 （1）自交法：后代性状分离比为3:1 （2）侧交发：后代性状分离比为1:1 （3）花粉鉴定法：杂合子的花粉，对花粉处理后显微镜下观察，花粉粒类型比为1:1孟德尔的研究历程：孟德尔的研究历程：实验实验 假说假说 验证验证 总结规律总结规律 性状分离性状分离3：14点假说点假说测交测交分离定律分离定律假说假说演泽法演泽法

21、（提出问题）（提出问题）总结孟德尔研究问题的方法：总结孟德尔研究问题的方法：假说假说演绎法演绎法科学实验提出问题科学实验提出问题大胆猜测推出假设大胆猜测推出假设演绎推理演绎推理试验检测揭示规律试验检测揭示规律如何解释如何解释F2出现的出现的3:1提出四点假说提出四点假说用四点假说预测测交实用四点假说预测测交实验结果验结果实际做测交实验验实际做测交实验验证预测结果证预测结果注意几个概念遗传因子遗传因子显性遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子隐性遗传因子杂合子杂合子纯合子纯合子性状分离性状分离隐性性状隐性性状显性性状显性性状相对性状相对性状控制控制自自交交自自交交纯合子纯合子杂杂交交课文课文P14 判

22、断题判断题2.3选择选择1.3 二二表现型和基因型表现型和基因型表现型：生物个体表现出来的性状表现型：生物个体表现出来的性状基因型：与表现型有关的遗传因子（基因）组成基因型：与表现型有关的遗传因子（基因）组成（高茎、矮茎）（高茎、矮茎）DDDD、DdDd、dddd分离分离 定律定律选择豌豆选择豌豆 作为实验材料作为实验材料杂交实验杂交实验理论解释（理论解释（四点四点假说）假说）测交验证测交验证分离定律内容分离定律内容（理解运用理解运用）自花传粉、自花传粉、闭花受粉闭花受粉具有多个具有多个易于区分的性状易于区分的性状F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为F F2 2遗传因子组成

23、及其比例遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 = = 3131DDDddd =DDDddd =121121子代性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为子代遗传因子组成及其比例子代遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 = = 1111Dddd =Dddd =1111基因分离定律解题方法 最基本六种杂交组合AA:Aa=1：1全显全显Aa全显全显AA:Aa：aa=1：2：1显显:隐隐=3：1Aa:aa=1：1显显:隐隐=1：1aa全隐全隐 1.判断显、隐性判断显、隐性 方法方法1：相同表现型杂交：相同表现型杂交： 表现型AX表现型表现型 A A 、B 说明：说明：B为隐性为隐性 方法方法2

24、：不同表现型杂交：不同表现型杂交： 表现型AX 表现型表现型 B 全部为全部为A ( 或或B) 说明：为显性（或说明：为显性（或B B为显性）为显性） 方法方法3：根据子代性状分离比：根据子代性状分离比： 具一对相对性状的亲本杂交具一对相对性状的亲本杂交 F2F2性状分离比为性状分离比为3:13:1 分离比为分离比为3的性状为的性状为显性性状显性性状解题思路：2、确定基因型、表现型：、确定基因型、表现型： 1.正推类型正推类型：已知亲本的基因型、表现型，推测子代的基因型表现型。 2.逆推类型逆推类型:根据子代的基因型和表现型推亲本的基因型。突破方法突破方法: :1 1、隐性纯合突破法、隐性纯合

25、突破法2 2、根据后代比例解题、根据后代比例解题A a纯合子：纯合子： 12 34 78 112n杂合子：杂合子： 12 14 18 12n杂合子（Dd）连续自交n代的结果 Dd F1(DD,dd Dd) F2(DD,dd DD,dd Dd) Fn(DD,dd Dd)1/2 1/21/2 1/22 1/2211/2n 1/2n结论： （Dd）连续自交）连续自交n代后：代后： 杂合子个体数所占比值杂合子个体数所占比值=1/2n 纯合子个体数所占比值纯合子个体数所占比值=1-1/2n 纯合子比例越来越大，杂合子越纯合子比例越来越大，杂合子越来越少。来越少。 逆推法1、隐性纯合突破法：1、隐性纯合突

26、破法、隐性纯合突破法：例题：例题：现有一只白公羊与一只白母羊交配，生了一只小黑羊现有一只白公羊与一只白母羊交配，生了一只小黑羊。试问：那只公羊和那只母羊的基因型分别是什么？。试问：那只公羊和那只母羊的基因型分别是什么？它们生的那只小黑羊是什么基因型。（用字母它们生的那只小黑羊是什么基因型。（用字母B、b表表示）示）白白公羊：公羊：Bb 白白母羊：母羊：Bb小小黑黑羊：羊：bb1.确定显性、隐性，列出遗传图解确定显性、隐性，列出遗传图解2.隐性纯合突破隐性纯合突破法法确定性状的显、隐性，知道最基本的六种杂交组合确定性状的显、隐性，知道最基本的六种杂交组合。以豌豆的高茎以豌豆的高茎D和矮茎和矮茎d

27、为例：为例：（1）DD x DD （2）DD x Dd（3）DD x dd （6）dd x dd2、根据后代比例解题、根据后代比例解题（4）Dd x Dd（5） Dd x dd子代全部隐性子代全部隐性显性：隐性显性：隐性=3：1显性：隐性显性：隐性=1：1子代全部显性子代全部显性DDDD、DdDd例例：大豆的花色是由一对等位基因：大豆的花色是由一对等位基因Pp控制着，下表控制着，下表是大豆的花色三个组合的的遗传实验结果。是大豆的花色三个组合的的遗传实验结果。紫花紫花白花白花紫花紫花白花白花405405411411紫花紫花白花白花8078070 0紫花紫花紫花紫花12401240413413亲本

28、表现型亲本表现型F1的表现型的表现型和植株数目和植株数目 (2)PPxpp (1)Ppxpp (3)PpxPp (1) (2) (3)2、根据后代比例解题、根据后代比例解题例：豌豆的种子黄色（例：豌豆的种子黄色（A）对绿色（）对绿色（a）显性。）显性。结黄色种子与结绿色种子的豌豆杂交，子代个结黄色种子与结绿色种子的豌豆杂交，子代个体表现型及比例为黄色种子：绿色种子为体表现型及比例为黄色种子：绿色种子为1：1，子代结黄色种子的个体自交，其后代表现型，子代结黄色种子的个体自交，其后代表现型的比例是（的比例是（ ）A、1：1 B、1：0 C、3：1 D、1 ：2：1C2、根据后代比例解题、根据后代比

29、例解题（三）纯合子、杂合子的鉴定1.自交的方式。让某显性性状的个体进行自交，若后代能发生性状分离，则亲本一定为杂合子；若后代无性状分离，则可能为纯合子。注意此法是最简便的方法，但只适合于植物，不适合于动物。2.测交的方式。让待测个体与隐性纯合子测交，若后代出现隐性性状，则一定为杂合子；若后代只有显性性状个体，则可能为纯合子。注意待测对象若为生育后代少的雄性动物， 注意应与多个隐性雌性个体交配，以使后代产生更多的个体，使结果更有说服力。3.花粉鉴定法。原理：花粉中所含的直链淀粉和支链淀粉，可通过遇碘后分别变为蓝黑色和红褐色的测试法进行鉴定，并可借助于显微镜进行观察。若亲本产生两种颜色的花粉并且数

30、量基本相等，则亲本为杂合子；若亲本只产生一种类型的花粉，则亲本为纯合子。注意此法只适用于产支链和直链淀粉的植物且需要借助染色和显微镜进行观察。 1、若后代显性、若后代显性:隐性隐性=3：1,则双亲一定是杂则双亲一定是杂合子合子 2、若后代显性、若后代显性:隐性隐性=1：1,则双亲之一是杂则双亲之一是杂合子，另一是隐性纯合子合子，另一是隐性纯合子 3、若后代中只有显性性状，则双亲之一是、若后代中只有显性性状，则双亲之一是显性纯合子，另一可能是显性纯合子、隐显性纯合子，另一可能是显性纯合子、隐性纯合子、杂合子性纯合子、杂合子根据后代的性状分离比确定根据后代的性状分离比确定注：注：杂交、测交、自交的

31、作用杂交、测交、自交的作用判断显隐性判断显隐性判断遗传因子组成为纯合或杂合判断遗传因子组成为纯合或杂合提高后代纯合体的比例提高后代纯合体的比例1 1、杂交：、杂交：2 2、测交：、测交：3 3、自交：、自交：1 1、下列各对性状中，属于相对性状的是、下列各对性状中，属于相对性状的是A.A.狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛 B. B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2 2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交 . . . . . .课堂巩固课堂巩固、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是确的一组是. . . . . . .、基因型为的个体与基因型为、基因型