二年级语文下册第一单元复习要点

1、 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 二年级语文下册第一单元复习要点二年级语文下册第一单元复习要点 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 一、容易读错的字 嫩、荣、宿、疏、未、笋、揉、钻、唠、抚、润、莺、瘸、材 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 二、容易写错的字 冻、溪、摇、野、追、烧、浇、菜、唤、骨、渐、微 (注意中间下面不是“几”) 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 三、形近字组词 未( ) 浇( )探( )拐( )棉( )静( ) 末( ) 烧( )深( )别( )绵( )净( ) 哥( ) 菜( )芽( )第( )油(

2、)徐( ) 歌( ) 彩( )讶( )弟( )抽( )除( ) 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 四、多音字组词 骨 解 奔 冲 撒 藏 宿 散 尽 地 几 落 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 五、填上合适的词语。(这里给出一些书上积累的词语) 1、填入合适的动词: (脱掉)棉袄 (冲出)家门 (长出)嫩芽 (演奏)乐曲 (穿过)山谷 (抽出)枝条 (长出)叶子 (闻到)香味 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 2、填入合适的修饰词: (可爱)、(害羞)的小姑娘 (解冻)的小溪 ( 丁丁冬冬)的琴声 (绿色)的叶丛 (粗重)的嗓音 (美丽)

3、的世界 (明亮)的世界 (长长)的辫子 (快活)地游泳 (健壮)的竹子 (浓密)的绿叶 (高兴)地说 (静静)地躺着 (欢乐)地歌唱 (一个劲儿)地钻 (不停)地唠叨 (惋惜)地说 (明媚) (晴朗) (温暖) (广阔) (迷人)的春光 (蓝色) 的天空 (灿烂)的阳光 (美丽) 的田野 (美好) (广阔) (明媚) (绿色) (弯弯) (柔软) (轻轻) (细细)的春雨 (长长)的小溪 (细细)的枝条 (暖暖)的春风 (密密) (清澈) (嫩绿) 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 3、填近义词: 躲-(藏) 触-(摸) 奔-(跑) 寻-(找) 健壮-(强壮) 四周-(周围)

4、仍然-(仍旧) 呼唤-( 呼喊 ) 仔细-(细心) 美丽-(漂亮) 骄傲-(自豪)常常-( 经常 ) 渐渐-(慢慢) 滋润-(滋养) 照射-(照耀) 浓密-( 茂密 ) 惋惜-(可惜) 温暖-(暖和) 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 4、填反义词: 脱-( 穿 ) 吐-( 吞 ) 枯-(荣)生-( 死 ) 疏-( 密 ) 深-( 浅 ) 落-( 升 )无-( 有 ) 哭-( 笑 ) 快-( 慢 ) 温暖-( 寒冷 ) 漆黑-( 明亮 ) 健壮-(瘦弱)常常-(偶尔) 浓密-(稀疏) 美丽-( 丑陋 ) 仔细-(马虎) 温暖-(寒冷) 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，

5、家长朋友！ 5、填量词: 一 ( 个 ) 花骨朵 一 ( 朵 ) 野花 一 ( 片 ) 漆黑 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 株 ) 竹子 一 ( 丛 ) 玫瑰 一 ( 只 ) 黄莺 一 ( 阵 ) 微风 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 六、梳理课文内容 1、 走进春天,我发现春风是( )的、( )的,我们几个孩子,( )棉袄,()家门,()田野,去寻找春天。春天就像个()的小姑娘。我们找到了春天,(),那是春天的眉毛吧?(),那是春天的眼睛吧?(),那是春天的音符吧?(),那是春天的琴声吧?(我还能接下去写)(),那是春天的()吧?(),那是春天的()吧? 网址：http:

6、/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 2、春天来了,我们()了她,我们()了她,我们()了她,我们()了她。她在柳枝上(),在风筝尾巴上();她在喜鹊、杜鹃嘴里(),在桃花、杏花枝头();她在(),在()。 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 3、草的作者是(),他是()朝的大诗人,他写草的时候才()岁。我从(),()这句诗感受到小草顽强的生命力。“一岁一枯荣”中有一对反义词是()和()。我还知道这首诗原来的题目是,后边还有这几句(),()。(),()。 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 4、宿新市徐公店作者是()。他是()朝的大诗人。我从(),()。这句诗欣赏

7、到了徐公店外的美景,从(),()。这句诗感受到儿童的天真可爱。我还读过这位诗人的另外一首诗,题目是,其中一句写了荷花,是(),()。 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 5、我知道竹子小时候叫(),再长大点叫()。当它长成竹子后能做()、()、()。 6、笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,(),()!桃花(),柳树(),小燕子()笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:“ !” 7、春雨姑娘()着她,()着她。太阳公公()着她,()着她。笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株()。她站在山冈上,自豪地喊着:“ !” 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友

8、！ 8、小鹿辛辛苦苦种的玫瑰花自己却没有看到,但鹿弟弟却说小鹿的玫瑰花没有白栽,那是因为()。这个故事我能用一句谚语概括(),()。 9、杨柳绿千里,()。 (),紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳,()。 春风一拂千山绿,()。 10、春天里开的花可真不少,有 ()、()、(),还有()、() 许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是(),北京是(),澳门是(),香港是(),郑州是()。 11、我积累了很多描写春天的四字词语:()、()、()、()。 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 草的作者是(),他是()朝的大诗人,他写草的时候才()岁。我从(),()这句诗感受到小草顽强

9、的生命力。“一岁一枯荣”中有一对反义词是()和()。我还知道这首诗原来的题目是,后边还有这几句(),()。(),()。 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 宿新市徐公店作者是()。他是()朝的大诗人。我从(),()。这句诗欣赏到了徐公店外的美景,从(),()。这句诗感受到儿童的天真可爱。我还读过这位诗人的另外一首诗,题目是,其中一句写了荷花,是(),()。 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 我会说渐渐地：花骨朵儿渐渐地长大了。静静地：小鹿静静地躺在床上养病。惋惜地：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 七、写句子 渐渐地: 静静地: 惋惜地: 网址：http:/ 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 八、语文园地一中写比喻句 1、燕子的尾巴像()。 2、银杏树的叶子像()。 3、