七年级政治下册人生自强少年始课件人教版

1、 在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着 许多羚羊。动物学家发现，东岸的羚羊许多羚羊。动物学家发现，东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。对繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。对这些差异，动物学家百思不得其解，因为这些羚羊这些差异，动物学家百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境是相同的。于是，他们在两岸各捉了的生存环境是相同的。于是，他们在两岸各捉了只羚羊，然后分别把它们送到对岸。一年后，送只羚羊，然后分别把它们送到对岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了只，而送到东岸的羚羊到西岸的羚羊繁殖到了只，而送到东岸的羚羊只剩下只只剩下只n请同学们猜一猜这其

2、中的原因。请同学们猜一猜这其中的原因。原来，东岸还生活着一原来，东岸还生活着一群狼。面对这样的生存群狼。面对这样的生存挑战，东岸的羚羊必须挑战，东岸的羚羊必须使自己强健起来。所以使自己强健起来。所以东岸的羚羊要比西岸的东岸的羚羊要比西岸的羚羊繁殖能力强、奔跑羚羊繁殖能力强、奔跑速度快。速度快。 大自然中的这一现象在人类社会中同样大自然中的这一现象在人类社会中同样存在。苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自存在。苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。生活要自立，人生当自强。弃者亡。生活要自立，人生当自强。问：这个故事给了我们怎样的启示呢？问：这个故事给了我们怎样的启示呢？小涛的故事小涛的故事面对痛苦

3、，为什么小涛还能在各方面对痛苦，为什么小涛还能在各方面取得那么大成绩，靠的是什么？面取得那么大成绩，靠的是什么？原因：顽强努力、积极向上、原因：顽强努力、积极向上、奋发进取等。这一切说明小涛奋发进取等。这一切说明小涛身上有身上有自强自强的精神。的精神。阅读教材阅读教材47页页“小涛的故事小涛的故事”，并思考问题：并思考问题：一一 、自强，进取的动力、自强，进取的动力自强：自强：是指对未来充是指对未来充满希望，奋发向上，积极满希望，奋发向上，积极进取的一种精神，是一种进取的一种精神，是一种美好的道德品质，对一个美好的道德品质，对一个人的成长有巨大的作用。人的成长有巨大的作用。贝多芬贝多芬我要扼住

4、命运我要扼住命运的咽喉，它将无法的咽喉，它将无法使我完全屈服！使我完全屈服！音乐欣赏：音乐欣赏： 千千 手手 观观 音音 在庄严的音乐中，在庄严的音乐中，20多个姑娘穿多个姑娘穿着金黄色外衣、戴着高高的头饰，用形体展着金黄色外衣、戴着高高的头饰，用形体展示着观音的美丽，整个舞蹈给人的感觉很庄示着观音的美丽，整个舞蹈给人的感觉很庄严，有种敦煌的感觉。她们的舞蹈是那么美严，有种敦煌的感觉。她们的舞蹈是那么美丽，她们的眼神是那么自信丽，她们的眼神是那么自信。这是一个特殊的群体这是一个特殊的群体,她们来自北京、上海、福建、她们来自北京、上海、福建、甘肃、哈尔滨等甘肃、哈尔滨等11个省市，最小的个省市，

5、最小的13岁，平均年龄在岁，平均年龄在17岁左右。演员大部分失聪，只有个别的戴着助听器可以岁左右。演员大部分失聪，只有个别的戴着助听器可以感受到音乐的震动。为了在春晚有更好的表现，她们每感受到音乐的震动。为了在春晚有更好的表现，她们每天早上点起来跑步晨练，风雨无阻，一直到彩排的那天早上点起来跑步晨练，风雨无阻，一直到彩排的那天，还在跑步、排练。她们经受着常人难以想象的磨练，天，还在跑步、排练。她们经受着常人难以想象的磨练，最终获得了如雷的掌声。最终获得了如雷的掌声。每一个动作都经过成千上万次排练每一个动作都经过成千上万次排练每一个手势都是这样每一个手势都是这样“拿捏拿捏”出来的出来的他们就是用

6、这种方式来感受音乐的节奏他们就是用这种方式来感受音乐的节奏我我什么事什么事如何表现如何表现自已的心自已的心理感受理感受同学同学什么事什么事如何表现如何表现自已的心自已的心理感受理感受家人家人什么事什么事如何表现如何表现自已的心自已的心理感受理感受结合填表情况，结合填表情况，谈谈自强精神表现在哪些方面？谈谈自强精神表现在哪些方面？自强精神表现在方方面面：自强精神表现在方方面面：（1）在困难面前不低头，不丧气；）在困难面前不低头，不丧气；（2）自尊自爱，不卑不亢；）自尊自爱，不卑不亢；（3）勇于开拓，积极进取；）勇于开拓，积极进取；（4）志存高远，执著追求；等等。）志存高远，执著追求；等等。 自强

7、是一个人活出尊严、活出个性、实自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。搞好学习、将来成就事业的强大动力。自强的作用：自强的作用：（1）自强是进取的动力；）自强是进取的动力；（2）自强是通向成功的阶梯；）自强是通向成功的阶梯；（3）自强不息是我们民族几千年来熔铸）自强不息是我们民族几千年来熔铸 成的民族精神；成的民族精神；（4）青少年要自强不要自弃。）青少年要自强不要自弃。自强的意义：自强的意义：抗倭名将戚继光抗倭名将戚继光伟大的爱国诗人屈原伟大的爱国诗人屈原禁烟英雄林则徐禁烟英雄林则徐自强不

8、息是我们民族几千自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林于世界民族之林爱国工程师詹天佑爱国工程师詹天佑两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给

9、馒头，还送旧衣服。不仅给馒头，还送旧衣服。去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏还去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏还没上车，不然真掉进了火坑。没上车，不然真掉进了火坑。去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富的机么不能挣钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富的机会。会。于是，他们在退票处相遇了。于是，他们在退票处相遇了。（1 1）请充分发挥你的想象力，想象一下后来会发生什么事情。）请充分发挥你的想象力，想象一下后来会发生什么事情。（2 2）你从中受到什么启

10、发？）你从中受到什么启发？一个人要想取得成功，必须自强，而不能自弃！一个人要想取得成功，必须自强，而不能自弃！ 一个人能否取得成功，原一个人能否取得成功，原因是多方面的而主观上想因是多方面的而主观上想不想自强，往往起着十分重不想自强，往往起着十分重要的作用要的作用二、自强，通向成功的阶梯二、自强，通向成功的阶梯 阅读教材阅读教材50页页“云雀的故事云雀的故事”，并思考：并思考： 自强自强与与自弃自弃是对立的是对立的 自强自强：指对未来充满希望，奋发向指对未来充满希望，奋发向上，积极进取的一种精神，一种美好的上，积极进取的一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长有巨大的作道德品质，对一个人的成长有巨大的作用。用。 自弃自弃：是指自己懒惰成性，得过且过，不是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。自弃的人没有理想和追求，求上进，不思进取。自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终一事无成。不愿吃苦，不愿奋斗，最终一事无成。想 一 想如果你选择做一名自强的人，遇到学习上的困难如果你选择做一名自强的人，遇到学习上的困难时，首先应该体现什么样的精神？时，首先应该体现什么样的精神？如果你选择做一名自强的人，面对期如果你选择做一名自强的人，面对期