【最新】七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件 新人教版-新人教版初中七年级上册历史课件

1、 周幽王周幽王西周灭亡西周灭亡公元前公元前771771年年烽火戏诸侯烽火戏诸侯东周的两个分期东周的两个分期前前475475年年前前770770年年前前476476年年前前221221年年春秋春秋战国战国 前前770年年 周平王东迁周平王东迁 1 1、掌握东周分为哪两个历史时期。、掌握东周分为哪两个历史时期。 2 2、掌握春秋时期著名的霸主齐桓公、晋文、掌握春秋时期著名的霸主齐桓公、晋文公、楚庄王，了解晋楚争霸和城濮大战，公、楚庄王，了解晋楚争霸和城濮大战，了解南方的吴越争霸，掌握战国七雄的名了解南方的吴越争霸，掌握战国七雄的名称、方位及长平之战的影响。称、方位及长平之战的影响。自主学习：自主学

2、习：不拿笔墨不读书不拿笔墨不读书要求：要求：1. 1. 认真阅读课本内容，划出知识点，完成导认真阅读课本内容，划出知识点，完成导 学案【自主学习】的题目。学案【自主学习】的题目。 2. 2. 独立思考，保持安静，不能讨论。独立思考，保持安静，不能讨论。 3. 3. 对于不能解决的问题先保留，在自查自纠对于不能解决的问题先保留，在自查自纠 环节时解决。环节时解决。来核对一下你的成果吧！来核对一下你的成果吧！1西周灭亡后，周平王东迁至洛邑，史称西周灭亡后，周平王东迁至洛邑，史称 。分为。分为 和和 两个时期。是两个时期。是 社会瓦解和社会瓦解和 社会社会形成的时期。形成的时期。2春秋时期著名的霸主

3、有春秋时期著名的霸主有 、 、 、 3春秋五霸中最先称霸的是春秋五霸中最先称霸的是 ，他任用为，他任用为 为相，推为相，推行富国强兵的改革，以行富国强兵的改革，以“ ”为号召，扩充为号召，扩充疆界。疆界。4决定晋文公成为中原霸主的战争是决定晋文公成为中原霸主的战争是 ,晋楚争霸持续晋楚争霸持续百余年，最后，百余年，最后， 打败了晋国，做了中原霸主。打败了晋国，做了中原霸主。5战国初年晋国被分为战国初年晋国被分为 、 、 三个国家。三个国家。6战国七雄是：东战国七雄是：东 南南 西西 北北 中间自北向南中间自北向南 、 、 。7战国时期主要兼并战争战国时期主要兼并战争 、 、 、 东周东周 春秋

4、春秋 战国战国 奴隶奴隶 封建封建齐桓公齐桓公 晋文公晋文公 楚庄王楚庄王齐桓公齐桓公 管仲管仲 尊王攘夷尊王攘夷 城濮之战城濮之战 楚庄王楚庄王赵赵 魏魏 韩韩 齐齐 楚楚 秦秦 燕燕 赵赵 魏魏 韩韩 桂陵之战桂陵之战 马陵之战马陵之战 长平之战长平之战 阅读下列资料阅读下列资料:“:“平王立平王立, ,东迁于洛邑东迁于洛邑, ,辟辟( (避避) )戎寇。平王之时戎寇。平王之时, ,周室衰微周室衰微, , 诸侯强诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。” ” 史记史记周本纪周本纪春秋争霸局面出现的原因是什么？春秋争霸局面出现的原因是什么？周室衰微周室衰

5、微, , 诸侯强诸侯强并弱并弱政由方伯政由方伯一、春秋争霸一、春秋争霸相继称霸相继称霸 （前（前770-前前476年）年） 1 1、诸侯不再听从天子的命令，、诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。天子反而依附于强大的诸侯。2 2、各诸侯国不断进行战争，、各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承认其强大的诸侯迫使各国承认其首领地位，成为首领地位，成为“霸主霸主”。齐桓公为什么能成就霸业？齐桓公为什么能成就霸业？ 1、地理条件优越、地理条件优越3、“尊王攘夷尊王攘夷”，扩，扩充疆界充疆界召集诸侯会盟召集诸侯会盟条件：条件：国富兵强国富兵强整顿内政整顿内政训练军队训练军队强国强国城濮大

6、战城濮大战（退避三舍）（退避三舍）称霸方式：称霸方式：称霸基础：称霸基础：“周天子派人参加周天子派人参加”说明了什么？说明了什么？ 发展生产发展生产天子承认齐桓公的霸主地位天子承认齐桓公的霸主地位 所谓所谓“尊王尊王”，就是拥护周王室；就是拥护周王室；“攘夷攘夷”指当时指当时我国北方的狄我国北方的狄(d)(d)人和戎人借人和戎人借中原各国争战之中原各国争战之机内侵，对各国机内侵，对各国造成严重威胁，造成严重威胁，领头伐夷就能得领头伐夷就能得到各国的拥戴。到各国的拥戴。 2、任用管仲，改革内政、任用管仲，改革内政齐桓公 越王勾践越王勾践 吴王阖闾吴王阖闾齐桓公齐桓公晋文公晋文公楚庄王楚庄王二、战

7、国七雄二、战国七雄相互兼并相互兼并七七国国 形形成成三家分晋：三家分晋：韩韩、赵、魏、赵、魏田氏代齐田氏代齐楚、秦、燕楚、秦、燕春秋时期的两百多年间，诸侯们春秋时期的两百多年间，诸侯们打了四百多场大战。到了春秋末打了四百多场大战。到了春秋末期，初期的一百多个诸侯锐减到期，初期的一百多个诸侯锐减到二十几个了。到战国时期主要诸二十几个了。到战国时期主要诸侯只有七雄，你觉得看待春秋战侯只有七雄，你觉得看待春秋战国的纷争？国的纷争？谈一谈谈一谈成语故事会成语故事会合作探究：一合作探究：一一鸣惊人一鸣惊人卧薪尝胆卧薪尝胆合作探究二：合作探究二：【要求】【要求】 1.全组起立，组长布置讨论任务，并安排好展

8、全组起立，组长布置讨论任务，并安排好展示。控制好讨论节奏，小组内集中解决疑惑。示。控制好讨论节奏，小组内集中解决疑惑。 2. 组长关注每个组员目标达成情况。组长关注每个组员目标达成情况。 3. 新问题组长记录好，以便点评时提出。新问题组长记录好，以便点评时提出。高效展示、高效展示、精彩点评精彩点评展示题目展示题目展示要求展示要求展示分工展示分工点评分工点评分工探究问题：探究问题： 前黑板展示前黑板展示二组二组四组四组要求：要求：1、展示同学书写认真、规范快速。、展示同学书写认真、规范快速。 2、非展示同学在组长组织下继续讨论，直到把问题弄懂，注意拓展。、非展示同学在组长组织下继续讨论，直到把问题弄懂，注意拓展。 3、讨论完的同学要认真修改整理导学案，点评的同学做好点评准备。、讨论完的同学要认真修改整理导学案，点评的同学做好点评准备。 4、点评时，声音洪亮、发音清楚、言简意赅、注意自己、点评时，声音洪亮、发音清楚、言简意赅、注意自己 的的“教态教态”。 5、非点评同学认真倾听、思考做好笔记，有需要补充或、非点评同学认真倾听、思考做好笔记，有需要补充或 不明白的地方要大胆补充和质疑。不明白的地方要大胆补充