学校关于开展学生研学旅行的实施意见.docx

1、中学关于开展学生研学旅行的实施意见根据教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见、 安徽省教育厅等部门关于推进中小学生研学旅行的实施意见及市 县教育主管部门相关文件精神，结合我校实际，规定如下：一、研学旅行的组织学生研学旅行由学校计划、组织、实施，须报请上级主管部门审 批后进行。任何教职工个人不得擅自宣传、组织学生研学旅行。二、研学旅行的目的通过研学旅行，学生学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做 事，促进身心健康、体魄健康、意志坚强，促进形成正确的世界观、 人生观、价值观，培养他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者 和接班人。三、研学旅行的原则教育性原则。结合学生身心特点、接受能力和实

2、际需要，注重内 容的系统性、知识性、科学性和趣味性，为学生全面发展创设度好成 长空间。实践性原则。要纳入学生综合实践课重要内容，因地制宜，呈现 地域特色，引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓展视野、 丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。安全性原则。坚持安全第一，预防为主，建立安全保障机制，明 确安全保障责任，落实安全保障措施，切实做到“活动有方案，行前 有备案，应急有预案”。规范性原则。建立健全规章制度，加强管理，确保规范操作，有 组织、有计划、有目的进行。公益性原则。坚持公益性质，不得以营利为目的进行经营性创收, 不得搭车收费，对家庭经济困难学生、残障学生要减免费用，并提供 相应

3、帮扶。研学旅行活动过程中确需的吃、住、行等消费要提前核算、 公开据实结算。四、研学旅行的实施1 .制定可行性方案。在征求有关部门、家长、师生等意见基础上， 学校应研究制订具体、详实、操作性强的工作方案，通过致家长一封 信或召开家长会等形式告知家长方案的基本内容、时间安排、出行线 路、费用收支、注意事项等信息。2. 开发研学旅行课程。将研学旅行活动课程化，纳入学校教育教 学计划，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。与综合实践活动课 程统筹考虑；将学生参加研学旅行活动结果纳入素质评价管理体系。 精心设计研学旅行活动，逐步构建以XX历史文化名城为主的县域研 学旅行课程体系。3. 建立适宜的研学旅行基

4、地。结合XX域情和学校的校情、生情， 本着基础条件好、安全适宜、主题鲜明、体验丰富、路线顺畅的原则， 积极联系、逐步建立以自然资源、红色资源、人文资源、科技资源和 综合实践基地为主的研学旅行基地。4. 合理布局精品线路。以研学旅行基地为重要依托，建立不同半 径的课程资源圈，要充分利用XX本地、淮南及本省的教育资源，根 据不同年级学生的身心特点设计成本低、教育价值高的研学内容，避 免增加学生的经济负担和课业负担。5. 规范组织管理。研学旅行可采取学校自行组织开展或委托开展 的形式。学校自行开展研学旅行，要根据需要配备一定比例的学校领 导、教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管 理和安全保障，与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权 利。学校委托开展的研学旅行，要与有资质、信誉好的委托企业或机 构签订协议书，明确委托企业或机构承担学生研学旅行的安全责任。6 .加强宣传引导。学校要向社会和家长充分宣传研学旅行的重要 意义，向学生宣传“读万卷书、行万里路”的作用，及时报道研学旅 行的开展情况和成果，为研学