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文档简介
1、第三节 学前儿童安全保育要点一、影响学前儿童安全的因素 (一)安全管理制度1、安全管理制度不完善2、制度执行不严格(二)幼儿园的物质环境 劣质有毒的玩具或教具 设施设备太过陈旧或长久失修; 桌子或玩具等边缘锋利或所用材料不安全 活动场地凹凸不平 桌、椅、柜子、床等设备规格不适合 玩具数量过少 大型玩具摆放不合理; 消防设施不齐全,台阶过高或护栏过低等(三)幼儿园的教养性质 1、幼儿园集体教养性质是影响因素之一 2、保教人员工作纷繁复杂(四)保教人员的素质 1、保教人员安全意识薄弱 2、保教人员缺乏必要的安全知识 3、保教人员缺乏必要安全事故的急救能力(五)学前儿童自身问题 运动系统发育不成熟,
2、运动机能不完善 神经系统发育不完善 好奇心强、活泼好动、缺乏完整认知、情绪易冲动,缺乏理智与判断力 安全意识薄弱,自救能力差二、学前儿童安全保育要点 (一)以预防为主1、建立健全的安全管理制度建立 宣传 执行 监督 安全门卫制度、安全检查制度、建筑设施检查维护制度,火源、电源、易燃易爆物品管理制度;事故报告处理制度;食品卫生制度;厨房安全制度;卫生消毒隔离制度;学前儿童接送卡制度;发现安全隐患报告制度等2、消除安全隐患,营造安全的环境 1)活动场所应符合安全要求房舍远离马路、江河、危险品仓库等建筑用房四层以下;绿化植物不能带毒带刺;活动场所应有安全通道和出入口;应有消防灭火装置和报警装置;主体
3、建筑走廊的宽度为双面布房,不小于1.8米,单面布房不小于1.5米。地面防滑;楼梯、窗户、阳台应设护栏,不低于1.1米;室内采用地板;桌椅床门等边缘应平滑;不宜用上下床,且床应有护栏;不宜装易碎玻璃门,不设门槛等。 2)生活用品应符合安全要求碗盘勺杯用不锈钢避免触电和烧烫伤刀、剪、针够不到洗洁精、洁厕剂、洗衣粉等不易拿到。 3)玩具、教具应符合安全要求应该无毒、外表光滑无棱角;玩具勿破损或断裂,防受伤小班幼儿玩具体积不宜过小发响玩具声音不宜过大防爆防燃户外大型玩具应坚固且表面光滑 4)药物和危险有毒物品应妥善保管药物:贴标签、妥善保管,并核对记录危险有毒物:消毒剂、杀虫剂、灭蚊剂、灭鼠药等应由专
4、人保管,不随便丢放 5)食物应符合安全要求 保障食材新鲜、无毒 运输、加工、储存、烹调中防止污染变质 6)经常对园内各设施、设备或物品进行检查、维修 7)注意一日生活各个环节的安全工作3、开展对保教人员的安全教育 1)增强保教人员的安全意识 2)增加保教人员的安全知识 3)提高保教人员的安全事故急救能力开展对保教人员安全教育的方式 1、制定并大力宣传幼儿园安全管理制度,提高安全意识 2、鼓励保教人员自学各种安全常识 3、开展关于学前儿童安全方面的教研活动 4、提供各种安全知识培训的机会 5、邀请专家入园指导 6、进行园际交流,取长补短4、开展对学前儿童的安全教育 1)帮助学前儿童树立自我保护的
5、意识 2)教给他们必要的安全知识,不断提高自我保护能力学前儿童应掌握的安全知识:交通安全知识和规则;防火防电防水等知识;食品安全知识;不携带危险物品入园或午睡;防走失、拐骗;遵守规则;安全的使用工具或玩具;认识常见的安全标志;认识各种自然灾害的危害;学会打求救电话三、三种急救技术 口对口(鼻)呼吸法 胸外心脏按压术 止血法1、心肺复苏、心肺复苏人工呼吸人工呼吸心肺复苏心肺复苏人工呼吸人工呼吸开放气道的方法开放气道的方法抬颈压额抬颈压额下颌上提下颌上提2、心肺复苏、心肺复苏胸外心脏按压胸外心脏按压注意:注意:1 1、按压前,应、按压前,应将被抢救者放置将被抢救者放置在硬的平面上在硬的平面上2 2
6、、按压时频率、按压时频率为为60608080次次/ /分分心肺复苏心肺复苏胸外心脏按压胸外心脏按压心肺复苏心肺复苏胸外心脏按压胸外心脏按压3、止血法2、加压、加压包扎止血法(包扎止血法(常用常用)适用于适用于各种伤口各种伤口先用无菌纱布覆盖压迫伤先用无菌纱布覆盖压迫伤口,再用三角巾或绷带用口,再用三角巾或绷带用力包扎。在没有无菌纱布力包扎。在没有无菌纱布时可使用消毒卫生巾、餐时可使用消毒卫生巾、餐巾等替代。巾等替代。注意事项: 皮肤不能与止血带直接接触皮肤不能与止血带直接接触,应加垫敷,应加垫敷料以免损伤皮肤料以免损伤皮肤 松紧度适宜,以能止住血为度松紧度适宜,以能止住血为度 时间不能过长,否则容易引起肢体坏时间不能过长,否则容易引起肢体坏死死 运送伤者时,止血带要有明显标志,运送伤者时,止血带要有明显标志,以方便观察并标志时间以方便观察并标志时间用于其他止血方法暂时不能控制的四肢动脉出血常用的止血带有橡皮止血带、布条止血带两种4、
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