化学与社会发展

1、化学与社会发展中考要求 能以化学的视角观察、分析和解释学生生活、社会和生产、科技等所涉及到的一些简单的化学问题，能从给出的情境中总结出一些规律。本课主要内容 生活小常识 性质和用途 化学与环保 化学与战争 化学与科技 实际运用 总结 活动一比一比，赛一赛！1家庭厨房中有许多我们熟悉的物质，请你说出一种酸 、一种盐 。2香烟的烟气中含有 ，它会与血液中血红蛋白结合降低输氧能力。3做馒头时，要向面粉中加入 才能使馒头松软，不致于发酸。4 可用作冰箱的除臭剂。5为防止大脖子病，我国卫生部门大力推广食用加 食盐。6为中和土壤的酸性，我们通常施用 。7我国现在各行各业都在关注环保，如汽车在加油时应提倡使

2、用 汽油；洗衣时应用 洗衣粉8有些不法商贩用工业酒精冒充名酒，结果会使人中毒，这是因为其中含有 。活动二（1）比一比,看谁写得多,写得对! 物质性质用途氢气金刚石一氧化碳活性炭二氧化碳氧气酒精（2）查一查，看谁写得全！许多物质的性质决定了它对于人类既有有利的一面，也有不利的一面，请你填写下表： 物质有利的一面不利的一面氢气氧气二氧化碳活动三辩一辩！1某班同学进行“使用塑料的利与弊”的辩论。甲方认为“利大于弊”，乙方认为“弊大于利”，现提供下列参考理由：A、大部分塑料的抗腐蚀能力强，不与酸或碱发生反应。B、塑料的制造成本较低，而且耐用、防水。C、回收利用废弃塑料时，分类十分困难，而且经济上不合算

3、。D、有些塑料容易燃烧，燃烧时产生有毒气体。E、塑料是由石油制成的，石油资源是有限的。F、塑料一般不导热、不导电，是良好的绝缘体。 （1）请你选择属于甲方的理由是-（ ）属于乙方的理由是-（ ） （2）你愿意加入 方（填“甲”或“乙”），并说出你的一条辩论理由是 （与上面不同的理由）。ABFCDE2据报道：目前世界上有80个国家约15亿人口面临淡水不足，其中29个国家4.5亿多人生活在缺水状态中，因此联合国环境规划署确定今年“世界环境日”的主题为：水20亿人在渴望它！请你就如何保护水资源提出几条合理建议。 活动五想一想！原子是由原子核和电子构成的。原子核在原子中所占体积极小，其半径约为原子半径

4、的十万分之一，因此，相对而言，原子里有很大的空间。粒子是带两个单位正电荷的氦原子。1911年，科学家用一束平行高速运动的粒子轰击金箔时，发现三种实验现象：（1）有一小部分粒子改变了原来的运动路径。原因是粒子途径金原子核附近时，受到斥力而稍微改变了运动方向。（2）大多数粒子不改变原来的运动方向。原因是（3）极少数粒子被弹了回来。原因是 活动四珍惜和平,反对战争化学知识常被一些霸权主义者和恐怖分子广泛运用于战争中,而战争会给人类带来深重的灾难.如侵华日军在我国齐齐哈尔遗留的毒气弹中的芥子气泄露使多人中毒,给当地人民带来严重危害.请你根据所学化学知识完成下列练习:(1)1999年,美军在科索沃战争中使用了一种“石墨炸弹”,它所轰炸的目标主要是电厂,这是利用了石墨的 性.(2)2003年的美伊海湾战争中,美军为了能在夜间准确击中目标,使用了照明弹,它在空气中燃烧时发出耀眼的白光.写出这个反应的化学方程式: .(3)烟幕弹也广泛应用于战争中,它在空气中燃烧时产生大量的白烟,该反应的化学方程式为: .活动六想一想！试在厨房环境下，设计一简单实验区别下列两组调味品，要求写出实验方法、现象、结论（两题可任选一题）。 （1）食盐和纯碱 （2）白酒和白醋 。小结 通过上述题型的学习