师范生实习周记（通用5篇）

1、师范?实习周记（通?5篇）师范?实习周记（通?5篇）时间乘着年轮循序往前， ?个星期已经结束了，我们 ?定有印象深刻的事情，请好好地记录下在周记?。但是却发现不知道该写些什么，以下是?编整理的师范 ?实习周记（通?5篇），欢迎阅读，希望?家能够喜欢。师范 ?实习周记篇 1周记 1作为数学教育专业的 ?学?，我很荣幸能够进 ?数学教育专业相关的岗位实习。相信每个?都有第?天上班的经历，也会对第 ?天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过?作经历的职场 ?学们。头?天实习， ?情?然是激动 ?紧张的，激动是觉得 ?终于有机会进 ?职场?作，紧张是因为要?对?个完全陌 ?的职场环境。刚开始，岗位实

2、习不 ?做太多的 ?作，基本都是在熟悉新 ?作的环境，单位内部?化，以及 ?作中?常所需要知道的 ?些事物等。对于这个职位的 ?切还很陌 ?，但是学会快速适应陌?的环境，是 ?种锻炼?我的过程，是我第 ?件要学的技能。这次实习为以后步 ?职场打下基础。第?周领导让我和办公室的其他职员相互认识了?下，并给我分配了 ?个师?，我以后在这 ?的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。?周的时间很快就过去了，原以为实习的 ?会?较枯燥的，不过 ?实说第?周的实习还是 ?较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第?步了，在接下去的 ?我会继续努 ?的。?活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要

3、坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的?天。虽然第?周的实习没什么事情， ?较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努?进取，以最 ?的热情融?实习?活中。虽然第 ?周的实习没什么事情， ?较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努 ?进取，以最 ?的热情融 ?实习?活中。周记 2经过 ?周的实习，对 ?岗位的运作流程也有了 ?些了解，虽然我是读是数学教育专业，但和实习 岗位实践有些脱节，这周 ?直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉?回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理?些事情。在 ?作地过程中明?了主动的重要性，在你可

4、以选择的时候，就要把主动权握在?中。有时候遇到 ?作过程中的棘?问题， ?会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好 ?份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的收获，只有 ?想不到没有做不到。第 ?周实习快结束了，来这 ?有?段时间了，虽然同事们都很好，? 作也轻松，对 ?作的环境有 ?定的了解，但真正在这 ?活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场 ?活。周记 3不知不觉进 ?了实习的第三周， ?活还在慢慢的适应，每天按部就班的 ?作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强 ?学数学教育专业相关知识与 ?岗位相结合，努 ?让数学教

5、育专业相关知识应? 到实际?作中。实习不想在学校，很多 ?作遇到的很多问题都只能 ?钻研，不过好在有很多资料可以查， ?学?学习的数学教育专业相关知识能够帮上忙，也不枉?学的学习。不懂时就查查资料，也培养了?学能?，同时了解许多相关的知识， ?举多得。经过 2个多星期的正式实习 ?作，我已经慢慢适应这样的作息和 ?作?式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者 ?体不适，就会请假或者逃课， ?师也会很理解很包容我们这群他眼 ?的“没?的孩? ”。但是现在开始上班，同事中没有 ?再会把我们当成孩 ?，也不会像 ?师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起

6、床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给?家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫?下，再给? 家打上热 ?。虽然都是 ?些微不?道的?事情，但是也算是给这个办公室做出的 ?些贡献。第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步?点点。周记 4这周头 ?天星期?，我终于接到实习以来的第 ?个真正的 ?作任务。虽然在这 ?实习了快 ?个? 了，但是 ?作的内容 ?是协助同事，帮帮忙，打打杂。?部分的时间都是闲着的，我的师?今天终于分配给我第 ?个?作任务，我充分利 ?了?学?学习的数学教育专业相关知识，把第 ?个任务圆满完成。师?说，通过他的观察，说我态度积极，并且

7、耐的住性?，已经初步通过了他的考验，所以分配给我?个?作任务，对我进 ?进?步的考验。这个看似简单的 ?作任务就是耐 ?和细?，?个?错误就会导致所有的错误。我想说，师?，我准备好了，我会认真完美的完成这个任务的，?定不会让您失望。接下来 ?天，开始正式接 ?相关?作，因为是新 ?，所以在实际执 ?过程中有很多的缺陷与不 ?，还好有师傅的指导，我顺利地完成了?作任务。 ?天的实习加学习使我深刻感觉到，以前 ?对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东 ?要学习，所以总是感觉时间不够?。因此，我给 ?制定了? 些计划和 ?标， ?先了解现 ?的?些规范、看数学教育专

8、业相关书籍、学会熟练使?办公软件，掌握? 作?的细节问题，努 ?提?的?作修养。周记 5转眼之间，实习已经过去了?个多?。经过?天的忙碌，终于完成了实习以来的 ?较?作任务，?且是?规定的时间提前了 ?天。为了确保这个 ?作任务完成的更加完美，我对任务的各个环节进?了不下?遍的检查，确保不出现 ?个错误。星期三的早上，因为紧张 ?因为兴奋，很早的就跑去上班，将做好之后的数据放在师 ?的桌?上，等待师 ?的检查。在等待师 ?到来的这段时间 ?，时间好像变得特别慢，每 ?分钟都好像在跟我作对，就是过不去的感觉。后来师?终于来到了办公室，我假装镇定的跟师?说，任务已经做好了，放在你桌?上了。师 ?只

9、是微微的点了点头，说，知道了。这多少有点让我失望和担 ?，师?完全没有说什么时候会去检查，也没有布置给我下?个?作任务。之后我 ?再次陷?了?所事事的 ?作状态。在空闲时间，结合数学教育专业，我努?学习与岗位相关的知识，为以后的 ?作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why ；对知识要学精学透，不能?不精。最重要的是建 ?起?信，相信 ?。给?准确定位，并朝着这个 ?向不懈努 ?。记得?定要?出必?，说到做到！ 周记 6这?周，我开始深 ?学习与 ?岗位相关业务知识，得到同事的帮助下，我先从规范下?，就是熟悉下当前数学教育专业 ?业?的规范，再就是记各种 ?作相关的必备知识。经过两天的苦研

10、，我终于能基本看懂结构施 ?图了。经过前期实习后，我 ?概了解了整个 ?作程序。今天我开始正式参与部分核?作了，师傅给我布置了 ?个任务。 ?学?学习的数学教育专业的知识能真正得到实际应?，我很?兴，这是他对我的 ?次考验，同时也给了我 ?次机会。因此，我要尽 ?做好它。 ?作过程我得出了?些体会：我 ?作过程要相信 ?，如果做不到这 ?点，你就 ?法成为?个好的职员或者好的领导。 ?个相信?的?，才会在 ?路时神采 ?扬，让?板看上去你有 ?穷的精?；?个相信 ?的?，才会在待?接物时落落 ?，这?切能帮助 ?板培养对你的信 ?，必要时才会委你以重任。你怎么对待别?，别?就会怎么对待你。在

11、?作中，要待 ?如待?。在你困难的时候，你的善 ?会衍?出另?个善?。在别?遇到困境时，热情地伸出援 ?。在职场上，尽可能地做 ?个与?为善的好 ?，这样，当你在 ?作上不?出现纰漏，或当你 ?临加薪或升职的关键时刻，可尽可能减少别?放冷箭的危险。周记 7今天指导师 ?说?分钟后让我和陪他 ?起去其他单位参观学习，让我带上笔和笔记本，他还跟我说了?句， “上次的那个任务完成的很漂亮，圆满到达了我的要求，我很满意。”他还表扬我数学教育专业相关基础知识 ?常扎实，是他 ?过数学教育专业学 ?中动?能?较强的学 ?。当时我差 ?点?兴奋得尖叫出来。?天的努?总算我的努 ?没有?费，没有什么能 ?得上

12、得到师 ?的认可更加让我激动了。通过这段时间的了解，原来师 ?并不是看上去那样 ?个不起眼的 ?，听同事说了很多他厉害的事迹，如果能从他?上学到东 ?，对我这次实习所得和以后的职业发展之路?定有很?的帮助。在外 ?的路上，师 ?说， 这?天我的任务就是在上次的基础进?扩展。本周我总结出：在职场上取胜的 ?定律之 ?便是要有责任?，凡事尽 ?为，并且要任劳任怨。在 ?作上，永远不要试图去敷衍 ?的?板。有 ?曾经访问过 许多在事业上功成名就的 ?，他们?个共同的特点便是，在 ?作上投?的时间及精 ?，远远要 ?作本?所要求的多。我相信我能做的更好。周记 8作为 ?名学?，太多的是知识的增 ?，?

13、作为?名?师需要的东 ?太多。不仅在 ?作?活上，还是在?际交往中需要的东 ?都太多了。 ?活上独?了。我们三个实习 ?师?起承担着 ?活的各个 ? 买菜，做饭，提 ?，洗?服等等都要 ?安排。我们 ?起商量并不断探索， ?活由乱到稳。愉快的合作给我们的 ?活带来了很多便利，为我们更好的 ?作提供了保障。?作上， ?是由?名学?刚刚转变为 ?名?师，虽然有扎实的学科知识，还有 ?些教学的理论知识，可这远远不够。通过 ?周的备课，给学 ?上课，与 ?师的沟通，认识到了 ?的不?：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。?带着?腔热情来到这 ?，也曾经畅想过 ?上课时的情景，可实际往往与想象有 ?定

14、的差距。实际情况告诉我： ?定要成?！我渴望成 ?，希望 ?能把?作做好。我告诉?定要多看书，多学习，多向当地?师请教，多研究。?虽然和学 ?年龄只差五六岁，不会有太 ?的代沟，但还是不能调动学 ?学习的积极性。对学? 的了解不够， ?对这?年龄段的学 ?的共同点有所了解，可当地的学?有他们 ?的特点。认识到需要针对不同的学 ?要采取不同的 ?法。我告诉 ?：?先要和他们的任课 ?师及班主任多沟通，再就是要和学?在课下多沟通，多交流，去了解他们，提?课堂学习效率。再有 ?点就是?师的教学经验这? 很?的财富，让 ?叹服，应多学习，我想这会让 ?受益匪浅。通过这 ?周，我最 ?的感受就是我要成?

15、，成?为?名优秀的教师。 ?成?的途径还是学习学 ?境！周记 9时间过得 ?快，不知不觉，第 ?周?已结束。此刻，坐在电脑旁写下?本周的实习 ?得，还真有点百感交集的味道。这?周我听了很多优秀 ?师的课，现在的听课的感觉和以前完全不?样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学 ?法。?的不?样，上课的注意点也就不 ?样了，现在注意的是指导 ?师及其他?师的上课 ?式，上课的思想思路。听了课之后， ?也亲?体会了当 ?师的艰?。第?次?上讲台是星期三的第四节课，当时是指导 ?师临时有事，叫我代上 ?节课，我也是没办法硬着头 ?上的， 第?次那么正式的上讲台 ?对下?那么多学 ?还真有点不

16、知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第?次还没经验的缘故，也许整堂课下来我 ?的感觉就是 ?团糟，当时真是对 ?失望透了。接下来的第 ?天，指导 ?师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备?上，但?我感觉也还不是很好。由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，我主要采?演?法和任务驱动来教学， ?堂课下来才知道：要抓住学 ?的?，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是 ?个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学 ?的成就动机，才能更好的调动学?的积极性，让其配合 ?师的教学。当然，在教学过程中 ?还是存在不

17、少缺陷的。 ?先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学 ?的?主探索；其次，课堂的调控和应变能 ?还有?缺，在遇到突发事件时， ?往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，?状态也不是很好，站在讲台上，?还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不?能在以后的教学 ?作中得到弥补！实习周记三这周的观察下来，我发现学 ?的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，?学?也会抱怨说没有上综合课，但是常常会有 ?些班级杂务需要处理，这也是 ?法避免的，希望在过 ?周后，学 ?都能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了！最重要的部分，我在空堂课时会协助?师改历史练习册

18、时， ?师对于学 ?的字体要求的 ?常严格， 希望学?能对着格 ?写不要太 ?也不要太 ?，?师对这?点?常坚持，我相信在 ?师?苦的监督下，学?的字?定会?天?天进步，将来对于作 ?定?有帮助。最后，我认为在教学 ?习?，是我这两周最缺乏的部分，因为必须要 ?政?习，时常会有时间上的冲突，故下周我真的要好好的规划?习时间，否则我这个 ?将?法?习到完整的课程了。周记 10这周我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天?师已经处理完毕，对于打架的双? 都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学?家?打电话到给 ?师，说明她不容许她的孩 ?处在恐惧中上课，并要求对 ?家?给?个交代， ?师采取

19、的 ?式是尽量安抚家 ?。因为?师处理这 ?的事情经验较少的关系，所以隔天 ?师有请学务处的组 ?来协助，结果在单独的问话下，发现有学?避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学 ?其实也有问题，可以说这件事两位学 ?都有错的地 ?，但是由于有?的家?实在是很介意，所以 ?师就将这件是完全交给学校来处理，对于后?的处理?式我会在 找机会请教学务处组 ?，毕竟这是书上学不到的东 ?。虽然说我们班有很多 ?烦的事情，但是我也在过程中学习了不少的实务经验，不过也希望这些事情是第 ?次发?也是最后 ?次发?，我想这才是我希望的结果。在教学?，我还算未正式在班级上上课，与同校的实习?师?较之下，我

20、算是最慢上课的 ?位，我想我应该是在?政实习花太多时间了，但是这个?我是在教务处实习，会稍微轻松?点，所以我这周也已经跟 ?师商量好我下周就要开始上数学课，也已经定好单元了。师范 ?实习周记篇 2第?周2? 7?，我正式实习上班了，主要 ?作是先跟着任课教师到各个班级听课，指导教师刘?师虽然不是教语 ?的但却是很热 ?的帮我安排听语 ?师的课。当我第 ?次?进教室时， ?对着?板和同学们，我仿佛 ?回到了学 ?时代。但这次却是以 ?位实习教师的 ?份来到这个教室，感到 ?常紧张，不过还好我现在只是听课，即使 ?理紧张，同学们也不会看 ?。开始上课了，我调整好紧张的?态，认真的听?师讲课，现在听

21、课的感觉和以前不 ?样：以前听课主要是为了学习知识， ?现在听课是学习教学? 法， ?的不?样，上课的注意点也完全不 ?样，现在更多的注重观察 ?师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。课间，当有同学和我打招呼时，感觉好别扭，在不久以前?还是?个学?，现在却被同学们问好，好在 ?能够很快适应。 ?师和同学也会热 ?的帮助我，我也虚 ?受教，不断总结?，积累经验，因此和 ?师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不?样的感受， ?理总是在想教师真是 ?个伟?的职业。在新的环境，新的 ?份，不?样的?情下。就这样， ?周的实习时光结束了，回顾 ?周来在学校的?作，

22、我觉得很充实，虽然能够学到很多东?，但是还有那么 ?点不?愿。第?周踏上实习的征程，当时的 ?情很复杂，记得曾经看过这样的?句话：毕业是个残忍的季节，不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜欢都要到施刘?学。当天下午，刘 ?师给我介绍了施刘 ?学的概况，之后，便直接 ?了学?。第?次?对学?，有些羞涩;学?第?次?对我，很欣喜，“哎，是实习 ?师 ! ”。第?天接触，便发现：施刘 ?学的?师，很友好，很和善 ;施刘?学的学?很可爱，很好学。第?周，可能是跟学校的作息有些出?，还不是太习惯 不是很习惯早起，不是很习惯早睡 但是对于 ?堂的饭菜， ?家都赞不绝 ?。刚来?周，很清楚的记得，每到快要吃

23、饭的点上，?家都?窝蜂的进 ?堂，享受施刘 ?学的美?。第?次发现，原来 ?家的消化系统都活跃起来了，呵呵看班，是施刘 ?学的?特?。因为刚来，与班 ?学?不是太熟悉，也不敢跟学 ?的太近。于是，每次看班的时都只是呆呆地站在旁边。看班是要去班?督促学?尽快进?学习的状态。觉得 ?有些搞笑，有些幼稚，有些羞涩 每次进班，呵呵 都从后?进去， ?地转?圈，从后 ?出来。或许是班主任看穿了我们的想法，每次都 ?励我说：多进班 ?看看，没关系的。听到这样的话，我开始慢慢地放开了。第?周，感受到了温暖，友好。对 ?师、同学充满了感激。晚上躺在床上进 ?梦乡时想：或许选择当?名教师真的是 ?个不错的选择第

24、三周两周过去了，开始渐渐适应这 ?的?活习惯，每天看着他们在嬉笑玩耍， ?他们那稚嫩的童 ?向我问好， ?真的好 ?兴。听课依旧继续着，渐渐地发现各个 ?师上课的 ?式各有特 ?。慢慢领会到那句对我来说陌 ?的话“教学有法，教 ?定法，贵在得法”。?师的讲课 ?式，是从某 ?个现象或者某 ?道题?中得出来的， 体现学?主动学习的 ?式。在讲评题 ?的过程中，从学 ?的?度分析，剖析学 ?的错误所在。在这期间我也尽量去听其他科系 ?师的课，做好听课记录，多学习不同专业?师的教学 ?法和经验。课下 ?向? 师请教，在听 ?师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学?要?不同的教学 ?法，因材施教。对于

25、班级中成绩较好的学 ?，就尽量出 ?些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提?他们的解题能?，对于差 ?，也不要 ?馁，总是及时发现他们 ?上的闪光点，利 ?课余时间，耐 ?的帮他们辅导，不厌其烦地教， ?励学?不懂就问，端正其学习态度，努?提?学?学习成绩;对学?的学习评 价，既关注学 ?知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学 ?数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展;在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀 的教学经验，取 ?补短，努 ?提?的业务 ?平。批改完作业的错误统计其实是 ?项重要的任务，反馈了教师 ?在课堂上的知识点的遗漏

26、。每次批改完作业，都要纠结 ?段时间，应该怎么统计错误，做到“快、狠、准 ”。纠结了两周， ?师可能终于忍不住了，便把他的统计错误的妙招传授给我们。回来之后，?再地思考，为什么 ?师想的到东 ?，?却是如此的陌 ?呢 !第四周星期 ?的早晨，我和那些背着书包的学?起?在去学校的路上。 ?边有?吹过，还有 ?在唱歌，阳光打在脸上，甜甜的味道。不知道是 ?师器重还是 ?种考验，很荣幸，听了 ?师的?节课后，在毫 ?其他准备的情况下，接受了第?次的习题前课。前 ?的?分钟，是 ?师上的新课，后 ?分钟是给我的习题讲解。第 ?次在班?上课，印象很深刻 脸红、?跳加速、冒冷汗、 ?误，怎?个窘字了得，呵

27、呵 再讲?个知识点的过程中，明显地记得 ?应该怎么讲的，等到解释给学 ?的时候，感觉不知如何开 ?，真正是不知所措。上课，拼命的上下托 ?板，却忘记了可以写在另外 ?侧;奋?的?简单的语 ?向他们解释，殊不知只要写?个词语就可以解决。印象最深的是：因为紧张，?转?，?上捏着的粉笔掉在了地上，摔成了两断，纠结了许久，应该 ?哪?段，等我起 ?时，看到学 ?们都洋溢着笑容，这笑容，看着就“恐慌 ”，?想着：这 ?分钟怎么那样漫 ?，什么时候才能下课啊 呵呵 当下课铃声响起的那 ?瞬间，?是前所未有的轻松。课后， ?师?励我说：你应该 ?信?点，第?次上讲台能坚持下来已经很不错了。当你把 ?放在?师

28、的位置上时，那么学 ?也会把你当成真正的 ?师。这?周，懂得了 ?信，学会了当 ?师最重要的 ?信。第五周听了课之后， ?也亲?体会了当 ?师的艰?。这?次?上讲台是星期三的第四节课，当时是指导?师临时有事，叫我代上 ?节课，我也是没办法硬着头 ?上的，第 ?次那么正式的上讲台 ?对下?那么多学?还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第?次还没经验的缘故，也许 整堂课下来我 ?的感觉就是 ?团糟，当时真是对 ?失望透了。接下来的第 ?天，指导 ?师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备?上，但?我感觉也还不是很好。 ?堂课下来才知道：要抓住学 ?的?，维持好课堂纪律是多么不容易

29、。此外，我觉得任务的设计也是 ?个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学?的成就动机，才能更好的调动学 ?的积极性，让其配合 ?师的教学。当然，在教学过程中 ?还是存在不少缺陷的。 ?先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学 ?的?主探索;其次，课堂的调控和应变能 ?还有?缺，在遇到突发事件时， ?往往还不够清醒，不能很好的处理;再次， ?状态也不是很好，站在讲台上，?还是免不了会紧张，这些 都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不?能在以后的教学 ?作中得到弥补!这?周，感叹颇多，感受到 ?的努?，感受到和学 ?的合作，感受到曾经 ?师的含

30、?茹苦，感受到学?的好学。师范 ?实习周记篇 3篇?：师范?实习周记我想不管我们 ?家会怎样来度过 ?的教育实习，但我总觉得它在我们的 ?中是独 ?的，在此中我们第 ?次真正的 ?上了讲台，并体验到了作为教师的乐趣和艰?也是在此中与我们的第 ?批学?相遇，相识，相知 也是在此中我们遇到了指导我们教师 ?涯的指导?师，不管好与不好，他终究会对我们的教师?涯产?定的影响。我不能说对于每个 ?来说这次教育实习很重要，但是这样机会真的很难得，这样的每?个?也是值得追忆和怀念的。据我所知，我差不多是最早去实习学校的了，?五号只 ?来到了学校， ?六号就去了实习学校报道了，学校领导给我们安排了?下实习的

31、?作，回去准备了 ?天，于 ?号正式去了义务教育部那边。先是听了 ?节课，于是就给他们上课了，上课的班级是初?三班，也就是我现在实习班主任的那 班，虽然说他们很调 ?，成绩也不好，但是 ?都还不错， ?较听话，上课回答问题也很积极，对待 ?师也很有礼貌。应该说学校给了我很 ?的?由，实习他们的班主任是我 ?选择的， ?我之所以会选择他们是因为他们是我踏上教师 ?涯中的第 ?个真正的教学对象，那节课我上的很顺利，教学效果也很好，是他们给当?师的勇?和信?，虽然说要让他们改变和成 ?我会花的功夫，虽然他们有时候的作业实在是有点让?，可是我知道他们 ?多数是认真的，我也知道在 ?的不懈努 ?下他们会

32、有很 ?的提?的，加油！说到实习的时候，不得不提的是我的实习指导 ?师、我可爱的学 ?们，我的实习伙伴们以及我 ?的?活。先谈谈我的实习指导 ?师吧，她是我们学校毕业的，可以说是我的师姐吧，不过年龄还是有点?了，她对 ?很好，和周围同事的关系也很好（没有想到她竟然可以上课时间不够去挤其他?师的课）对我也很好。除了在教学 ?对我认真的指导（她 ?乎每节课都会听我的课）外，还在 ?活关?我，怕我没吃好饭，怕我的嗓 ?受不了等等。另外 ?个是我实习班级的班主任，她对我也很不错，经常和她聊天的时候会聊很久，当然了除了学?外，还有很多啦 还有另外的 ?些科任?师也还不错，正在逐步的了解之中，呵呵我的学

33、?其实都很可爱，虽然说他们也有那种很调?的，也有经常写保证书的、检查什么的，但是?少在我眼中他们都是可爱的。虽然说很多 ?师都说我实习班的很多学 ?笨，但是我还是很固执的认为他们是具有可塑造性的，? 且具有很 ?的发展潜 ?。开始班主任的 ?作是从这个周才正式开始的，值得庆幸的是我实习班的同学我都能认识完了，也了解到了有的想当 ?乐家，有的想当模特，有的不想当 ?师等等。应该说从这周起我们的实习?活是?较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的 ?声声? 师好以及 ?师再?，让我疲惫的 ?体感觉到很轻松。我的付出没有 ?费，我发现他们开始喜欢上 ?物了，他们也会在打篮球的时候叫我去，也会在打

34、乒乓的时候叫上我，上体育课的时候也会叫我去，他们很多时候还会请我吃零?，虽然我委婉的拒绝了。有时候也会让我中午去他们教室给他们讲讲题。当然了，他们不仅仅指的是?个班的?，很多时候我都不知道跟我说 ?师好的是哪个班级的。很有可能以后会上四个班的课，所以下 ?个?标是开始了解另外 ?个班了。我现在的实习伙伴，除了我们专业三个外还有四个?理学院的。四个 ?理学院的每天都呆在 ?师的办公室帮着 ?师做事，他们 ?直都?较积极的。我们专业的其他三个还 ?较闲，不过我们很团结的，他们对我也很关?。记得昨天我 ?较累，因为还要留下来守他们的 ?习。他们很关 ?的说：不要把 ?搞得太累了，现在只是实习，以后

35、?作了会更累的，那到时候你怎么办啊？呵呵，很谢谢他们的关 ?啦，我想给他们说的是：谢谢你们了，有你们真好！虽然说现在是实习， 但是我已经把这当成我的 ?作了，我只想更加认真和努 ?的做好每 ?件?能做好的事。应该说对于我的实习 ?活还是?较满意吧，过得也还充实和快乐的吧，有 ?帮爱我的学 ?以及我爱的学?围着我，很开 ?！有空的时候上上体育课，听听其他的课程，上上课，谈谈 ?，聊聊天，还不错吧。应该说前 ?还有很多挑战在等待着我吧，不过加油，相信 ?可以创造出奇迹的，加油！ 篇?：师范?实习周记回想 ?下在这即将过去的 ?个星期?，我每天都是六点左右拖着乏 ?的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚

36、 ?天三次赶集似的来来回回往返于幼 ?园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼?园的?朋友叫我“喻?师 ”的时候，我感到特别地 ?豪。看着他们活泼可爱的 ?影，我仿佛看到了幼年时的 ?，也和他们 ?样地天真快乐！闲下来的时候，我会观察 ?师与幼?们之间的互动与学习。我发现 ?师们特别善于引导孩 ?们跟着他们学习， ?且他们对孩 ?也特别有耐 ?，这令我 ?常地钦佩。这次的 ?习不仅让我了解到了幼 ?们的 起居饮?，更让我亲近了他们的 ?理，使我获益良多！慢慢地我体会到，幼师这个职业有着?常重?的责任。因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的?上，我们必须引导他们 ?好?之初的每 ?步。为

37、此我们?先要?好?的每?步，努 ?学习课内外相关知识， ?争将来成为 ?名优秀的幼师！?周的实习结束了，我发现我还是喜欢 ?孩?的，不关乎专业，单纯的喜欢。我明 ?幼教?作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的 ?为都关乎影响着孩 ?的?。更为重要的是你要有耐 ?，有爱?，?你的耐?和爱?去引导孩 ?们，让他们健康，快乐的成 ?。师范 ?实习周记篇 4在?个多?的实习?活?，我?直以教师 ?份严格要求 ?，处处注意 ?和仪表，热 ?爱护实习学校和班级学 ?，本着对学 ?负责的态度尽 ?做好实习 ?作;同时，作为实习 ?员， ?直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和?师，虚?听取他

38、们的意 ?，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、?师和学?都留下了好的印象，得到学校领导和 ?师的?致好评，对此，本 ?甚感欣慰，在这短暂的实习期间，我主要进?了教学?作实习 和班主任 ?作实习。教学 ?作? 1、听课怎样上好每 ?节课，是整个实习过程的重点。刚开始的?个礼拜的任务是听课和 ?进?试讲? 作。在这期间我听了 3个课任?师共 8节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题 ?，把做题的思路简单记下，并内?盘算?讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意 ?师的上课 ?式，上课思想及与 ?思路不同的部分，

39、同时注意学 ?的反应，吸收? 师的优点。同时简单记下 ?的疑惑，想 ?师为什么这样讲。2、备课与上课 ?周时间转眼即逝，在科任指导 ?师的安排下，我们开始进 ?备课。备课不是简单地看教材， ?是认真地梳理教材的内容和想 ?设法地 ?的语?表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能 ?。由于我们是新 ?师在学校 ?虽有微格训练但那毕竟都是 ?的同学，与 ?学?是有很?不同的，因此在备课的时候必须充分考虑学 ?可能会出现的问题。语 ?它是?性与?具性的统 ?因此在备课的时候要充分考虑到语?的学科性质。不能有所偏失。对于 ?师?，最?的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。以前作为学?听课，

40、?的是学习知识;现在作为教师上课，是为了学 ?学习。?的不?样，我们的注意点就不?样。刚看教材的时候，觉得 ?篇课? ( 精读课? )40 分钟怎么就讲初读部分;后来备课，发现要讲解的问题很多， ?节课能把字 ?字形字义及初读课 ?讲完就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着?。由于缺乏经验，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导 ?师谭敏?师的提?，我像是如获 ?宝，尽量根据谭 ?师的安排来备课。谭 ?师对教案进?反复修改，我也经常与另 ?位语?实习?师互相提问题， ?家都期待真正上课那 ?刻的到来。3上课带给我们最初、最? 的感受是

41、，讲台下坐着的不再是与我们? 起在微格教室训练的同学，? 是真正的学?。他们不会像 ?的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，?是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明 ?的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌 ?上看书和睡觉。课堂上若学 ?对我的提问有所反应的话，就是对我最 ?的回报。因此，在课堂上必须注意学 ?的反应。我认为，要随时掌握学 ?的学习情况，分析原因，从 ?改进?的教学 ?法和确?教学内容。教师既要讲授知识， ?要管理课堂纪律，并且与学 ?进?个别交流。刚开始时因为 ?情特别紧张，经验不?和应变能 ?不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师 ?配合不够默契”等

42、问题。针对出现的问题，谭 ?师?师会细?讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样 ?然过度，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且?对?地指出教案的不 ?以及上课时存在的缺点。他态度温和，经常 ?带笑容，即使是批评，我也能欣然接受。师范 ?实习周记篇 5实习第 ?周实习会议终于盼到 ?四的教育实习了。其实早在五 ?份的时候我们参加过教育 ?习，当时我被分到南 ?试验?学，简单观摩了学校的运作，也听了 ?节语?课，还陪着 ?朋友们玩了 ?场躲避球。短短的 ?周，就在我意犹未尽的时候结束了。迎着秋 ?的阳光我们开始进 ?为期六周的正式实习。10 ? 18 号下午，我和 ?组成员?起来到深?附中参加实习会议。怀着激动地?情来到六楼会议室，学校给我们每 ?备了?瓶?，到了下午4点就有?师陆续?进来。实习 ?组的成员 ?都互相认识， ?家互相交流着彼此的 ?情，但很快地随着实习要求下发后， ?家便严肃起来。学校教育处和学?处的?主任和赵主任分别对我们这群实习 ?师进?严格的要求，他们说会拿正规 ?师的那套规定来要求我们，这让本次的实习任务变得更加严谨、正式了。随后，学校将我们划分成 ?个?组，我被分到初 ?四班，由 ?师和林 ?师带队。 ?位?师分别站起来与?家打了下照 ?，看到我的指导 ?师，