中学教师暑期培训心得体会

1、中学教师暑期培训心得体会x月x日至x月x日，我校开展了为期十五天的暑期校本培训。 在本次校本培训中，校长为我们解读了各类教育教学法规， 并请x主 任在课件制作等方面对我们进行了系统的培训，力求使我们在师德素 养和教育教学业务能力方面有所提高。十多天的培训不仅内容十分丰 富，培训形式也是多种多样，有作报告、经验交流、讨论等多种形式。 特别是对于我这样一个从教刚刚两年的新教师来说， 具有很强的教育 性，让我从这次培训中学到了不少东西。 以下是我对本次校本培训的 一点体会：一、学习理论，提高自己的理论水平培训初，x校就带领我们学习了义务教育法、教师法、教 育法及中小学教师职业道德规范等相关法律法规。

2、教师们集中 在一起，系统地学习了理论知识。每位教师都认真撰写了学习心得， 从中获益匪浅。另外，学校还制定了学习篇目，教师们分学科学习了新课程标准，学好后组织教师交流。教师们在学习中反思，在反 思中实践，从而来提高自己的理论知识。另外，x主任在课件制作等方面对我们也进行了系统的培训。我 会多利用多媒体课件穿插到教学中， 从而使课堂更丰富，学生学得更开心二、学会反思苏霍姆林斯基曾说过：“只有善于分析自己工作的教师，才能成 为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的经验是狭隘的 经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不 对经验进行深入地思考，那么他的教学水平的发展将大受限

3、制， 甚至 有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有正规地 把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作 中，我一定而且必须要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。三、做好班队工作在“爱生模范”候选人竞选演讲中，我深刻地了解到班主任工作 的酸甜苦辣，体会到他们对学生的那份无微不至的爱。在学习中，她 们不让一个学生掉队。特别是后进生，她们腾出自己的休息时间，为 孩子们补缺补漏。在生活上，她们更是无微不至地关心着每个学生。 对于那些留守儿童，她们就像父母一样，时刻对孩子们问寒问暖，让 孩子们处处感受到学校大家庭的温暖。 我刚走上教师讲台不久，我想 如果我能多多向这些

4、优秀教师学习、 请教班主任经验，真诚地去对待 关心每一个孩子。那我相信孩子们会更幸福孩子们是明天的希望，而我们教师则是托起希望的人。他们的成 功便是我们的成功，凝结着我们努力的汗水。他们是我们生命的延续， 完成我们未能完成的愿望。在教师这条道路上，教育工作任重而道远， 但我也相信在这片天空里，我们只要通过反复地学习、研究和领悟， 定能绽放出自己绚烂的生命之花。中学教师暑期培训心得体会（二）从暑假开始的共16天的初中英语教师全员培训顺利落下帷幕。这次培训是由市教研室和县教研室牵头， 派专家教师针对大家最薄弱 的环节进行一系列专项培训，涉及了英语语音、听力、翻译、课堂用 语和演讲技巧以及说课等方面

5、。县教育局对这次培训非常重视，在培 训的动员会上教育局局长多次强调大家一定要从思想上重视起来，认真听课认真完成辅导教师布置的作业，努力让自己成为优秀的英语教 师。这次培训学习填补了我们缺失的知识， 提高了我们听说读写的能 力，让我收益颇多，感慨万分，以下是我的些许感受。首先，教师的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。在听课中我发现x老师和x老师有几个共同的特点：口语流利发 音准确，只有做到这个，善于模仿的学生才可以拥有地道的英语；善于使用多媒体、歌曲、画画、影像作品等直观辅助教具，使学生接触 到的知识更立体更直观更生动；有扎实的英语基础知识作后盾，课堂 知识丰富；教态自然亲切，诙谐幽默，

6、表情丰富。特别是吴老师，非 常善于师生互动，愣是把枯燥的培训变成了生动的课堂， 我们仿佛又 回到了学生时代，在自己喜欢的教师面前畅所欲言。英语是一种交际语言，听说读写四个环节缺一不可。一位大学老 师能在炎热的暑期来到xx要连续给我们上8天的课，面对面的一一 考试，难能可贵呀！得知给我们上课的老师在课务很重，一周有 18 节课，有时一天要上6节课，在完成学校课务的同时又利用本该休息 的周末来给我们上课，可她们却不辞辛苦，且非常敬业，高度负责， 专业精湛，和蔼亲切、幽默诙谐，令我们敬佩与感动。其次，语音教学的重要性不容小觑。在这16天的培训中，给我们大家留下深刻印象的是语音教学。x 老师用她那纯正

7、的美语给我们纠音，一字一词一句一篇，一遍又一遍， 直到我们的发音达到标准，她的认真使我改变了对英语语音教学的态 度。我一直为枯燥乏味的语音教学而头疼， 连续重复的教学法使得我 的课毫无新意，到最后我教累了，学生也学累了。在这次培训启发下，我会重新定位我的语音教学，在实际教学中 引入游戏、运用儿歌绕口令、积极评价、利用多媒体、布置创造性的 任务让枯燥乏味的语音教学变得愉悦兴奋， 富有乐趣，使学生积极主 动地投入到学习中去，做到让孩子玩中学，学中玩。最后，要做个与时俱进的教师。通过这次培训，让我开阔了眼界，明白了努力方向。怎样让自己 的语言更优美，怎样提高培养学生的英语拼写能力， 怎样在平时的朗

8、读中渗透语音知识让学生更系统的掌握并拥有更纯正的发音，怎样在教学中穿插情感教育，等等。我相信通过自己的努力，一定能拉近距 离，不断进步。中学教师暑期培训心得体会（三）恰同学少年，作为一名新入职的教师，多的是对教学与班级的各 种理想化的想象，心潮澎湃、满腔热血、跃跃欲试，今天听了xx主任对教师成长型需要项目的介绍以及 xx老师、x老师、x老师对自己 教师成长之路的分享，那些初为人师的奋斗与挣扎，那些不为人知的 努力与自我鞭策，正如罗马不是一天建成的，他们的蜕变之路，给我 们一些警示、一盏明灯、一双仿佛在微笑的温暖的手。从“新”出发，要从心开始。“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”几位老师都反复提到

9、一个问题“你想成为一名什么样的老师？ ” 三年 后、十年后、十五年后，“你的职业规划是什么样的？”不得不说， 在此之前，我还因为自己是新手教师便不自觉放松了对自己的要求， 总认为第一年把班级带好便是“成功” 了，“提高站位，梳理全方位育人的大局观念” x老师课件上的这句话让我不由提了一口气， 志气、 格局在一开始就不能松懈，孔子曰：“取乎其上，得乎其中；取乎其 中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。” “新”不应是不优秀的借口， 而更应胸怀壮志，拥有初生牛犊不怕虎的勇气与迎难而上的无畏。从“新”出发，愿“欣”贯穿始终。“知之者不如好之者，好之 者不如乐之者。”怀揣一颗教师梦，更愿沉浸其中，满怀激

10、情，不断 体验到作为教师的幸福感。感谢x老师分享的自己当班主任的头几年 被全心全意爱着的孩子“刺伤”心灵的几个故事，心酸到只想“蒙着 被子哭”，是啊，正如我们年幼时对老师有意无意的中伤，与孩子们 相处，在感受快乐之前可能还有无数心酸， 还有一道道沟沟坎坎需要 含着眼泪跨越。我亦感恩在初入职场便遇上x中，有集团的平台和太 多新老教师的支持，我相信从“新”到“欣”的路可以走得更坚定。从“新”出发，“新”是新手教师的身份，“新”是激情满溢的初 心，“新”更是新起点，零的开始。从 x主任的教师成长型需要项目 到三位老师的成长之路，起着巨大作用的是“读书”二字， x中历来 亦是每节课省五分钟留给读书，作

11、为一名中文系毕业生，本自认为已读书颇多，但看到老师们列出的书单、看到走路也读书的x中学子，深感我读书涉猎面之窄、读书精神之匮乏。x中是一个“你必须奔跑， 才能留在原地”的地方，我焦灼着，面对这重重挑战我是否能顺利过 关；我焦虑着，我努力与学习的地方还有很多很多方面； 我也庆幸着， 我还有重新出发的机会。成为一名优秀的老师，任重而道远，只有苦练“七十二变”，才能笑对“八十一难”，我也满怀希望着，始终保存着从“新”出发的 勇气、从“心”开始的志气、用“欣”贯穿的乐观与激情。中学教师暑期培训心得体会（四）八月的天空，骄阳似火，期待已久的暑期培训已悄然进行了两 天，。在这两天的学习中，专家们那丰富的案

12、例、精深的理论，让我 深深地叹服；而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境 界，更是深深地感染了我的内心。对于教育我有了新的认识与理解， 对于人生我又有了新的起点与目标。首先，xx老师的专题讲座犹如雪中送炭，及时地给正在研究自主 教育的我指点了迷津。自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得 其果的一个问题，听了 x老师的讲座，我茅塞顿开。他的一靠感情二 靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象，在今后的教育教学中，我将仔细琢磨，认真思考，通过反复摸索，不断实践， 研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。除此之外，x老师所讲的“以人为本，信任学生，依靠学生，激励学生，发展

13、学生” 也让我感触颇深，尤其是“信任学生，依靠学生”这两点，很多的时 候，我们教师都会自觉不自觉包办了教育中关乎学生的一些事，对学生的能力和自觉性往往会持怀疑态度，长久以往会导致学生在学习和 生活中的被动性，削弱了他们的自信心，而学生的个性也会在这不自 主中难以凸显出来，“充分给学生位置，有位才能有为；充分给学生放权，有权才能 做事”，x老师的这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了 生动的一课。其次，x老师“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了我， 能把教师这一职业和诗意放在一起， 我觉得这是一种境界，这种境界 既让我佩服，也让我向往！正如x老师本人诗意的人生追求一样，他 的讲座亦是别开生面地诗意盎然。 在教育的路上，我明白了原来我们 也可以这样幸福。“好的教育靠欣赏，靠唤醒，靠期待。”“植物总是朝着有阳光的 方向生长，孩子永远向着赞美的方向发展。”如何看待教育如何对待 工作如何看待学生等等这一系列问题，都是我们日日在做却并不在乎实效的问题，我们的心不知何时已变得麻木，我们的身体不知何时已 疲惫