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文档简介
1、第二课时第二课时学习目的学习目的1.1.掌握常见碱的物理性质;掌握常见碱的物理性质;2.2.掌握碱的化学性质;掌握碱的化学性质;3.3.了解碱的用途。了解碱的用途。实验实验10-5 10-5 氢氧化钠氢氧化钠(NaOH)(NaOH)实验实验现象现象分析分析观察氢氧化钠的颜色和状观察氢氧化钠的颜色和状态态将氢氧化钠放在表面皿上将氢氧化钠放在表面皿上,放置一会儿,放置一会儿将氢氧化钠放入盛有少量将氢氧化钠放入盛有少量水的试管(水的试管(或小烧杯)或小烧杯)里里,并用手触摸试管外壁,并用手触摸试管外壁实验实验10-5 10-5 氢氧化钠氢氧化钠(NaOH)(NaOH)实验实验现象现象分析分析观察氢氧
2、化钠的颜色和状观察氢氧化钠的颜色和状态态将氢氧化钠放在表面皿上将氢氧化钠放在表面皿上,放置一会儿,放置一会儿将氢氧化钠放入盛有少量将氢氧化钠放入盛有少量水的水的试管试管(或小烧杯)(或小烧杯)里里,并用手触摸试管外壁,并用手触摸试管外壁白色固体白色固体外表变湿外表变湿易吸收水分易吸收水分而潮解而潮解发热发热发烫发烫溶于水放出溶于水放出 大量热大量热氢氧化钠固体在空气中易潮解氢氧化钠固体在空气中易潮解有些物质吸收空气中的水蒸气,在固体外表构成溶有些物质吸收空气中的水蒸气,在固体外表构成溶液的景象,叫做潮解物理变化液的景象,叫做潮解物理变化一、几种常见的碱一、几种常见的碱、氢氧化钠、氢氧化钠(Na
3、OH)(NaOH) 假设不慎将碱液沾到皮肤上,应如假设不慎将碱液沾到皮肤上,应如何处置何处置?要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液氢氧化钠氢氧化钠 NaOH的用途:的用途:氢氧化钠是一种重要的化工原料,广泛运用于肥皂、氢氧化钠是一种重要的化工原料,广泛运用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。在生活中用来去除石油、造纸、纺织和印染等工业。在生活中用来去除油污,如炉具清洁剂中就含有氢氧化钠。油污,如炉具清洁剂中就含有氢氧化钠。CaO + H2O = Ca(OH)2氢氧化钙白色粉末状固体,微溶于水,俗氢氧化钙白色粉末状固体,微溶于水,俗称熟石灰或消石灰。称熟石灰或消石灰
4、。氢氧化钙的用途氢氧化钙的用途建筑上用于制三合土、砌砖抹墙;建筑上用于制三合土、砌砖抹墙;工业上用于制取烧碱、漂白粉;工业上用于制取烧碱、漂白粉;农业上用于降低土壤酸性、制农药;农业上用于降低土壤酸性、制农药;实验室用廓清石灰水检验二氧化碳气体实验室用廓清石灰水检验二氧化碳气体碱的化学性质碱的化学性质碱都能使紫色石蕊溶液变碱都能使紫色石蕊溶液变 ,碱能使无色酚酞溶液变碱能使无色酚酞溶液变 。加紫色石加紫色石蕊溶液蕊溶液加无色酚加无色酚酞溶液酞溶液氢氧化钠氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钙1. 碱与指示剂的作用2.2.碱能与某些非金属氧化物反响碱能与某些非金属氧化物反响: :氢氧化钙溶液石灰水可用来检验二
5、氧化碳。氢氧化钙溶液石灰水可用来检验二氧化碳。化学方程式化学方程式 。碱都能使紫色石蕊溶液变碱都能使紫色石蕊溶液变 ,碱能使无色酚酞溶液变碱能使无色酚酞溶液变 。加紫色石加紫色石蕊溶液蕊溶液加无色酚加无色酚酞溶液酞溶液氢氧化钠氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钙1. 碱与指示剂的作用碱的化学性质碱的化学性质蓝色蓝色蓝色蓝色红色红色红色红色蓝色蓝色红色红色2.2.碱能与某些非金属氧化物反响碱能与某些非金属氧化物反响: :氢氧化钙溶液石灰水可用来检验二氧化碳。氢氧化钙溶液石灰水可用来检验二氧化碳。化学方程式化学方程式 。Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 鉴别鉴别氢氧化钠在空气中会发生下面反响。氢氧化
6、钠在空气中会发生下面反响。 2NaOH+CO2= Na2CO3+H2O 2NaOH+CO2= Na2CO3+H2O 吸收吸收2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O2NaOH + SO3 = Na2SO4 + H2O 2NaOH + SO3 = Na2SO4 + H2O Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2OCa(OH)2+SO3=CaSO4+H2O讨论:讨论: “ SO2 “ SO2、SO3SO3与与NaOHNaOH反响和反响和“CO2“CO2与与NaOHNaOH反响类似,试写出反响类似,试写出 SO2 SO2、SO3SO3
7、与与NaOHNaOH反响的反响的化学方程式。化学方程式。 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2OH2O与与Ca(OH)2 Ca(OH)2 ? 氢氧化钠的保管氢氧化钠的保管1.如何保管氢氧化钠固体或溶液?如何保管氢氧化钠固体或溶液? 易潮解易潮解 与空气中与空气中CO2等酸性气体反响等酸性气体反响2.同时保管氢氧化钠溶液时要用橡皮塞,不能用玻璃塞同时保管氢氧化钠溶液时要用橡皮塞,不能用玻璃塞 2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O Na2SiO3有黏结性有黏结性,能将玻璃塞跟试剂瓶黏结在一同,不易翻开。,能将玻璃塞跟试剂瓶黏结在一
8、同,不易翻开。CaO + H2O Ca(OH)2可作某些气体的枯燥剂。可作某些气体的枯燥剂。生石灰生石灰CaOCaO也可作枯燥剂也可作枯燥剂碱性枯燥剂碱性枯燥剂 气体气体 。如:。如:CO2 、SO2、 HCl气体:气体:NH3能枯燥能枯燥不能枯燥:不能枯燥: 气体:气体:H2、O2 通常作食品枯燥剂通常作食品枯燥剂小结一、一、NaOH 、Ca(OH)2的俗名、物理性质、的俗名、物理性质、用途用途二、碱的化学性质二、碱的化学性质1. 1. 碱与指示剂反响碱与指示剂反响2.2.碱碱 + + 某些非金属氧化物某些非金属氧化物 盐盐 + + 水水Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O2NaOH
9、+ CO2 = Na2CO3 + H2O2NaOH + SO3 = Na2SO4 + H2O 碱溶液能使紫色石蕊溶液变碱溶液能使紫色石蕊溶液变 ,能使无色酚酞溶液变,能使无色酚酞溶液变 。蓝色蓝色红色红色1以下各组物质,属于同种物质的是 A.生石灰、熟石灰、消石灰 B.金刚石、石灰石、大理石C.沼气、天然气、煤气 D.烧碱、火碱、苛性钠2.以下气体中,既能用固体NaOH枯燥,又能用浓H2SO4枯燥的是 A. CO2 B. HCl C. SO2 D. O23.以下物质中,长期放在敞口瓶里会蜕变的是 A、大理石 B、浓硫酸 C、熟石灰 D、石墨 D六六.当堂训练当堂训练 CD4 4以下哪些物质溶于
10、水或和水反响时不能放出大量的以下哪些物质溶于水或和水反响时不能放出大量的热的是热的是 A A、氢氧化钠固体、氢氧化钠固体 B B、浓硫酸、浓硫酸 C C、氧化钙、氧化钙 D D、氢氧化钙固体、氢氧化钙固体5.5.鉴别石灰水和氢氧化钠溶液可选用的试剂是鉴别石灰水和氢氧化钠溶液可选用的试剂是 A A、酚酞溶液、酚酞溶液 B B、二氧化碳、二氧化碳 C C、CuO DCuO D、稀盐酸、稀盐酸DB6 6在某些食品的包装袋内,有一个装有白色颗粒状固体在某些食品的包装袋内,有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着的小纸袋,上面写着“枯燥剂,主要成分为生石灰。为枯燥剂,主要成分为生石灰。为什么生石灰能做
11、枯燥剂?假设将小纸袋拿出来放在空气中,什么生石灰能做枯燥剂?假设将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,会发现纸袋内的白色颗粒粘在一同成为经过一段时间后,会发现纸袋内的白色颗粒粘在一同成为块状。这块状固体是什么?试写出有关反响的化学方程式。块状。这块状固体是什么?试写出有关反响的化学方程式。 生石灰能与水反响,吸收空气中的水蒸气;生石灰能与水反响,吸收空气中的水蒸气; 是碳酸钙;是碳酸钙;CaO + H2O = Ca(OH)2Ca(OH)2+CO2= CaCO3+H2O有关反响:有关反响:7.7.以下质量添加的变化有一种与其他三种存在着本质以下质量添加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别,这种变化是的区别,这种变化是 ( ) ( )A A长期放置在空气中的氢氧化钠质量添加长期放置在空气中的氢氧化钠质量添加B B久置在潮湿空气中的铁钉质量添加久置在潮湿空气中的铁钉质量添加C C久置在空气中的生石灰质量添加久置在空气中的生石灰质量添加D D长期敞口放置的浓硫酸质量添加长期敞口放置的浓硫酸质量添加 D选做题选做题9 9、某环保小组监测到一小型造纸厂向河中非法排放碱、
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