海底世界第一课时

1、海门镇中心小学海门镇中心小学 姜志英姜志英柠檬叶子柠檬叶子乌贼乌贼章鱼章鱼海参海参梭子鱼梭子鱼 放学刚回到家，妈妈早已准备好了放学刚回到家，妈妈早已准备好了喷喷香可口的饭菜，有海香可口的饭菜，有海参参、鸡翅、饺、鸡翅、饺子子都是我最爱吃的，看得我口水都是我最爱吃的，看得我口水差差点儿都要流下来了。点儿都要流下来了。 星期六要开家长会，老师要求爸爸星期六要开家长会，老师要求爸爸妈妈必须妈妈必须参参加。可是，爸爸昨天就去上加。可是，爸爸昨天就去上海出海出差差了，这可怎么办呢？了，这可怎么办呢？ 围绕在公园四周的是一圈树木织成围绕在公园四周的是一圈树木织成的绿色镶边。这些树很久没有修剪了，的绿色镶边

2、。这些树很久没有修剪了，长得高高低低，长得高高低低，参差参差不齐。草地的中央不齐。草地的中央有个很大的有个很大的喷喷水池。水池。 稀稀少少伸伸缩缩伸缩伸缩黑白黑白进出进出轻重轻重多少多少反正反正开关开关窃窃私语窃窃私语1.1.你理解你理解“窃窃私语窃窃私语”的意思吗？的意思吗？（私下里小声说话。）（私下里小声说话。）2.2.你能用你能用“窃窃私语窃窃私语”说一句话吗？说一句话吗？学习单学习单1：组长合理分工，组员分小节朗读组长合理分工，组员分小节朗读课文给小伙伴听。课文给小伙伴听。组长带领组员评价朗读情况。（组长带领组员评价朗读情况。（5 5分钟）分钟） 你可知道，大海深处你可知道，大海深处是

3、什么样的吗？是什么样的吗？ 海底真是个景色奇异、海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。物产丰富的世界。温馨小贴士：温馨小贴士： 我们在阅读说明文时就要学会抓我们在阅读说明文时就要学会抓住住中心句了解事物的主要特点。中心句了解事物的主要特点。 当海面上波涛汹涌的时候，海底依然当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语，有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果只是我们听不到而已。如果你用你用上特制的上特制的水中听音器，就能听水中听音器，就能听到到各种各种各样的各样的声音声音：有的像

4、蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜呼噜它们吃东西的时候发出一种声音，它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。时候还会发出警报。海底有各种各样的声音。海底有各种各样的声音。什么（哪里）怎么样。什么（哪里）怎么样。学习单学习单2：默读课文第默读课文第3-53-5自然段，想想自然段，想想每个自然段分别主要写了什么？每个自然段分别主要写了什么？(2(2分钟）分钟）小组长指派每人概括一个自然小组长指派每人概括一个自然段

5、的主要内容，先自己写下来，段的主要内容，先自己写下来，再在小组内交流修改。再在小组内交流修改。(6(6分钟）分钟） 海底动物各有各的活动特点。海海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它免费的长途旅

6、行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。烁的星星。中心句中心句海底动物各有各的活动特点。海底动物各有各的活动特点。 海底植物的差异也是很大的。它海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的色的，还有红色的它们的形态各它们的形态各不相同。就拿大家族海藻来说，从借不相同。就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。千多种。中心句中心句海底植物有很大的差异。海底植物有很

7、大的差异。 海底有山峰，也有峡谷。这里富海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。上蕴藏量很少的稀有金属。提示：注意每提示：注意每句话的内容。句话的内容。（ ）有（）有（ ），也有（），也有（ ），还有（），还有（ ）。）。 海底有山峰，也有峡谷。这里富海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。上蕴藏量很少的稀有金属。提示：注意每提示：注意每句话的内容。句话的内容。海底有山峰，有峡谷，还有稀有金属。海底有山峰，有峡谷，还有稀有金属。 1.可以用可以用“什么（哪里）怎么什么（哪里）怎么样样”的句式概括。的句式概括。 2.抓住中心句来概括。抓住中心句来概括。 3.将段落中提到的不同内容将段落中提到的不同内容用准确的关联词组织在一起。用准确的关联词组织在一起。概括小节主要内容的一般方法：概括小节