高三政治复习必修4第3单元第7课

1、高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识思想方法与创新意识思想方法与创新意识第三单元第三单元高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观第七课唯物辩证法的联系观高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识最新考点最新考点考向分析考向分析唯物辩证法唯物辩证法1.唯物辩证法的总唯物辩证法的总特征特征2唯物辩证法的唯物辩证法的实质与核心实质与核心1.从知识的考查看，试题从知识的考查看，试题立足于

2、唯物辩证法的联立足于唯物辩证法的联系观这一主线，重点考系观这一主线，重点考查联系的特点、整体与查联系的特点、整体与部分的关系等部分的关系等2往年高考中，既有大往年高考中，既有大量的选择题，也有相当量的选择题，也有相当比例的非选择题。选择比例的非选择题。选择题以漫画、古诗文以及题以漫画、古诗文以及热点材料为考查背景，热点材料为考查背景，非选择题往往以热点材非选择题往往以热点材料为考查背景料为考查背景唯物辩证法的唯物辩证法的联系观联系观1.联系的普遍性联系的普遍性2联系的客观性联系的客观性3联系的多样性联系的多样性用联系的观点用联系的观点看问题看问题1.整体和部分的关整体和部分的关系系2系统优化的

3、方系统优化的方法法高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识【自主核对【自主核对】相互作用相互作用人的意志人的意志新的联系新的联系多种多样的多种多样的主导主导被支配被支配最优目标最优目标整体的发展整体的发展优化趋向优化趋向综合综合高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新

4、意识高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识1唯物辩证法的总特征、实质和核心唯物辩证法的总特征、实质和核心核心考点一：世界是普遍联系的核心考点一：世界是普遍联系的总特征总特征联系的观点和发展的观点是唯物辩证法联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征，是我们认识和观察事物的两个总特征，是我们认识和观察事物的基本方法的基本方法实质和实质和核心核心对立统一规律是唯物辩证法的实质和核对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。矛盾分析是我们认识世界和改造世心。矛盾分析是我们认识世界和改造世界的根本方法界的根本方法高三一轮总复习高三一轮总复

5、习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识2唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观(1)联系的含义联系的含义所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。影响、相互制约和相互作用。(2)联系的基本特征联系的基本特征高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识特征特征内容内容方法论方法论普遍性普遍性内部内部联系联系每一事物内部的各个部分、要素每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的之间是相互联系的要坚持用联系要坚持用联系

6、的观点看问题，的观点看问题，反对孤立的观反对孤立的观点点外部外部联系联系世界上任何事物都与周围其他事世界上任何事物都与周围其他事物联系着物联系着总体总体联系联系世界是一个普遍联系的有机整体，世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的没有一个事物是孤立存在的客观性客观性联系是事物本身所固有的，不是人们强加联系是事物本身所固有的，不是人们强加给事物的，不以人的意志为转移。无论是给事物的，不以人的意志为转移。无论是自在事物的联系，还是人为事物的联系，自在事物的联系，还是人为事物的联系，都是客观的，不以人的意志为转移都是客观的，不以人的意志为转移要从事物固有要从事物固有的联系中把握的联系中

7、把握事物，切忌主事物，切忌主观随意性观随意性多样性多样性事物的联系是多种多样的。有直接联系和事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等系和非本质联系、必然联系和偶然联系等一切以时间、一切以时间、地点、条件为地点、条件为转移转移高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识(1)关于联系观点的比较关于联系观点的比较联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物；联系的客观联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调联系不以人的意志为转

8、移；联系的多样性强调的是联系性强调联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式；联系的条件性强调的是新的具体联系的建立具有不同的形式；联系的条件性强调的是新的具体联系的建立必须以客观条件为基础。必须以客观条件为基础。(2)在联系的观点上，最容易出现的错误：一是把联系的普在联系的观点上，最容易出现的错误：一是把联系的普遍性理解为世界上任何两个事物之间都存在着必然的直接的联遍性理解为世界上任何两个事物之间都存在着必然的直接的联系，从而否认了联系的多样性和条件性；二是把联系的客观性系，从而否认了联系的多样性和条件性；二是把联系的客观性等同于联系不可改变，如果人们试图建立新的联系，就

9、是对联等同于联系不可改变，如果人们试图建立新的联系，就是对联系的客观性的否定。系的客观性的否定。高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识3一切以时间、地点和条件为转移一切以时间、地点和条件为转移(1)联系是普遍的，每个事物都与它周围的事物处于相互影联系是普遍的，每个事物都与它周围的事物处于相互影响、相互制约之中，这些对它影响和制约的事物就是它存在和响、相互制约之中，这些对它影响和制约的事物就是它存在和变化的条件。条件不同，事物的性质、状态和功能就会不同，变化的条件。条件不同，事物的性质、状态和功能就会不同，所以，要一切以时间、地点

10、和条件为转移。所以，要一切以时间、地点和条件为转移。(2)只有坚持只有坚持“一切以时间、地点和条件为转移一切以时间、地点和条件为转移”，才能真，才能真正做到一切从实际出发，主观与客观的统一。正做到一切从实际出发，主观与客观的统一。(3)坚持坚持“一切以时间、地点和条件为转移一切以时间、地点和条件为转移”，要反对孤立，要反对孤立静止地看问题的形而上学的观点。静止地看问题的形而上学的观点。高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识高考时对联系的基本特征的考查多以选择题的形式出现，高考时对联系的基本特征的考查多以选择题的形式出现，必须仔细

11、观察、准确判断：必须仔细观察、准确判断：注意一切以时间、地点和条件为注意一切以时间、地点和条件为转移与一切从实际出发、具体问题具体分析之间理论范围的不转移与一切从实际出发、具体问题具体分析之间理论范围的不同，防止答非所问。同，防止答非所问。对于人在客观联系面前的能动性，不可对于人在客观联系面前的能动性，不可片面夸大，也不可人为缩小。片面夸大，也不可人为缩小。高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识联系是客观的，与人的活动无关联系是客观的，与人的活动无关联系是客观的，是指联系是事物固有的，人们不能联系是客观的，是指联系是事物固有的，

12、人们不能主观臆造联系，但人们可以发挥主观能动性，根据主观臆造联系，但人们可以发挥主观能动性，根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系联系高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识 随着微博对中国社会的影响力日益增强，大量的政府随着微博对中国社会的影响力日益增强，大量的政府机构、官员入驻微博，政务微博成为政府发布信息，了解民机构、官员入驻微博，政务微博成为政府发布信息，了解民意、汇集民智和官民沟通互动的重要平台。这表明意、汇集民智和官民沟通互动的重要平台。这表明()A事物的联系是

13、无条件的事物的联系是无条件的B自在事物的联系是客观的自在事物的联系是客观的C人为事物的联系是主观的人为事物的联系是主观的D人们可以根据事物固有的联系建立新的联系人们可以根据事物固有的联系建立新的联系高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识【解析【解析】事物的联系是客观的，有条件的，事物的联系是客观的，有条件的，A说法错误；说法错误；无论自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的，不以人无论自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的，不以人的意志为转移，的意志为转移，C说法错误；通过政务微博加强政府与民众互说法错误；通过政务微博加强

14、政府与民众互动，这是人为事物的联系，动，这是人为事物的联系，B与题意不符；联系是客观的，但与题意不符；联系是客观的，但人们在客观联系面前不是无能为力的，人们可以根据事物固有人们在客观联系面前不是无能为力的，人们可以根据事物固有的联系建立新的联系，的联系建立新的联系，D说法正确。说法正确。【答案【答案】D高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识对联系的普遍性存在误解对联系的普遍性存在误解联系是普遍的，并不意味着联系是无条件的，任何两联系是普遍的，并不意味着联系是无条件的，任何两个事物之间都有联系；也不意味着联系都是必然的，个事物之间

15、都有联系；也不意味着联系都是必然的，事物之间也存在偶然的联系事物之间也存在偶然的联系高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识 针对针对2014年反常的气候及给民众生活和农牧业带来的年反常的气候及给民众生活和农牧业带来的严重影响，专家认为，各国应积极寻找包括可再生能源及无污严重影响，专家认为，各国应积极寻找包括可再生能源及无污染能源在内的替代性能源，这需要各国政府积极行动起来，个染能源在内的替代性能源，这需要各国政府积极行动起来，个人及企业也应在此过程中作出积极努力。我们可以得到的启示人及企业也应在此过程中作出积极努力。我们可以得到

16、的启示有有()要认识到事物的发展是前进性和曲折性的统一要认识到事物的发展是前进性和曲折性的统一坚持坚持联系的普遍性，积极推动生态可持续发展联系的普遍性，积极推动生态可持续发展各方努力创造条件，促使矛盾向积极方向转化各方努力创造条件，促使矛盾向积极方向转化各国加强协作，发挥关键部分对整体的决定性作用各国加强协作，发挥关键部分对整体的决定性作用ABCD高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识【解析【解析】各国应积极寻找替代性能源，各方应在此过程中各国应积极寻找替代性能源，各方应在此过程中作出积极努力，这启示我们要坚持联系的观点，积极推

17、动生态作出积极努力，这启示我们要坚持联系的观点，积极推动生态可持续发展，努力创造条件，促使矛盾向积极方向转化，使气可持续发展，努力创造条件，促使矛盾向积极方向转化，使气候由候由“反常反常”变为变为“正常正常”，正确且符合题意；正确且符合题意；观点材观点材料未体现；料未体现；说法错误，各国加强协作，发挥的是整体的功说法错误，各国加强协作，发挥的是整体的功能，而不是关键部分的作用。本题正确答案为能，而不是关键部分的作用。本题正确答案为C。【答案【答案】C高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识人为事物的联系是主观的人为事物的联系是主观

18、的自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识 物理学家格拉塞有一次喝啤酒时，将几块小鸡骨丢入物理学家格拉塞有一次喝啤酒时，将几块小鸡骨丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断实验，发现带电高能粒子在穿越液态氢时，同样出现经过不断实验，发现带电高能粒子在穿越液态氢时，同样出现一串气泡。他由此发明了一串气泡。他由此发明了“气泡室气泡室”，成功探测出高能粒子的，成功探测出高能粒子的

19、运动轨迹，并由此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明运动轨迹，并由此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明()间接联系比直接联系更能激发人的创新意识间接联系比直接联系更能激发人的创新意识世界并不缺乏联系，缺乏的是关于发现联系的创新意识世界并不缺乏联系，缺乏的是关于发现联系的创新意识创新意识是认识和利用事物之间联系的前提创新意识是认识和利用事物之间联系的前提人为事物的人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的联系是在主客观条件相互作用下形成的ABCD高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识【解析【解析】题中事例表明创新意识的重要性，强调要善

20、于发题中事例表明创新意识的重要性，强调要善于发现事物之间的联系，同时说明联系的发生需要在主客观条件相现事物之间的联系，同时说明联系的发生需要在主客观条件相互作用下形成，互作用下形成，观点正确且符合题意，故入选。观点正确且符合题意，故入选。观点观点错误，间接联系和直接联系对于激发人的创新意识都很重要，错误，间接联系和直接联系对于激发人的创新意识都很重要，创新意识不是认识和利用事物之间联系的前提，故排除。创新意识不是认识和利用事物之间联系的前提，故排除。【答案【答案】D高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识物质世界的普遍联系要求我们

21、用联系的观点看问题，特别物质世界的普遍联系要求我们用联系的观点看问题，特别是要正确认识和处理整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的是要正确认识和处理整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的方法。方法。1整体与部分的辩证关系整体与部分的辩证关系核心考点二：正确理解整体与部分的辩证关系核心考点二：正确理解整体与部分的辩证关系 高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识比较比较整体整体部分部分区区别别内涵内涵事物的全局和发展的全事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是过程，从数量上看它是一一事物的局部或发展的事物的局部或发展的各个阶段，从数量上

22、各个阶段，从数量上看它是多看它是多地位地位和和功能功能整体居于主导地位，整整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部体统率着部分，具有部分所不具备的功能分所不具备的功能部分在事物的存在和部分在事物的存在和发展过程中处于被支发展过程中处于被支配的地位，部分服从配的地位，部分服从和服务于整体和服务于整体方法方法论要论要求求树立全局观念，立足整树立全局观念，立足整体，统筹全局。选择最体，统筹全局。选择最佳方案，实现整体的最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和功能大于部分功能之和的理想效果的理想效果必须重视局部的作用，必须重视局部的作用，用局部的发展推动整用局

23、部的发展推动整体的发展体的发展高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识联联系系整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响到部分。部分。整体的功能、状态及其变化也会影响到部分。整体和

24、部分的地位在一定条件下是可以转化的。原整体和部分的地位在一定条件下是可以转化的。原来作为整体的事物，相对于更高层次的系统来说，它来作为整体的事物，相对于更高层次的系统来说，它又成了部分；原来作为部分的东西，相对于更低的系又成了部分；原来作为部分的东西，相对于更低的系统来说，它又成为整体统来说，它又成为整体方方法法论论要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。功能大于部分功能之和的理想效果。必须重视部分必须重视部分的作用，用

25、局部的发展推动整体的发展的作用，用局部的发展推动整体的发展高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识2.掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法系统的系统的基本特征基本特征系统优化方法系统优化方法实践方面实践方面认识方面认识方面整体性整体性要着眼于事物的整体性，要着眼于事物的整体性，重视整体的功能重视整体的功能用综合的思维方式用综合的思维方式来认识事物。要着来认识事物。要着眼于事物的整体，眼于事物的整体，从整体出发，把各从整体出发，把各个部分、各个要素个部分、各个要素联系起来考察，统联系起来考察，统筹考虑，优化组合，筹考虑，优化组合，形

26、成关于这一事物形成关于这一事物的完整准确的认识的完整准确的认识有序性有序性要注意遵循系统内部结要注意遵循系统内部结构的有序性，使各要素构的有序性，使各要素按照一定的顺序和方向按照一定的顺序和方向发生作用发生作用内部结内部结构的优构的优化趋向化趋向要注重系统内部结构的要注重系统内部结构的优化趋向，力求实现整优化趋向，力求实现整体功能大于部分功能之体功能大于部分功能之和和高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识(1)整体与部分的关系不等于系统与要素的关系整体与部分的关系不等于系统与要素的关系这两对关系不能完全等同，因为整体与部分的关系

27、，只是这两对关系不能完全等同，因为整体与部分的关系，只是在在“一定意义上一定意义上”也是系统与要素的关系，即两对关系都强调也是系统与要素的关系，即两对关系都强调整体性原则，都是相互依赖的，而系统中讲的层次性和有序性整体性原则，都是相互依赖的，而系统中讲的层次性和有序性原则，整体和部分的关系就没有。原则，整体和部分的关系就没有。(2)整体与部分的关系原理是理解整体与部分的关系原理是理解政治生活政治生活中中央与地中中央与地方的关系的理论基础，也是方的关系的理论基础，也是经济生活经济生活中坚持宏观调控、统中坚持宏观调控、统筹兼顾的理论原因。筹兼顾的理论原因。区分整体与部分、共性与个性的关系，并能结合

28、实例材区分整体与部分、共性与个性的关系，并能结合实例材料加以说明。料加以说明。系统优化思想是用联系观点看问题的表现，是系统优化思想是用联系观点看问题的表现，是创新意识的重要要求，在回答非选择题时应予以注意。创新意识的重要要求，在回答非选择题时应予以注意。高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识部分决定整体部分决定整体整体居于主导地位，整体统率着部分；部分处于被支整体居于主导地位，整体统率着部分；部分处于被支配地位，部分服从和服务于整体配地位，部分服从和服务于整体高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思

29、想方法与创新意识思想方法与创新意识 党提出要把生态文明建设贯穿到经济、政治、文化和党提出要把生态文明建设贯穿到经济、政治、文化和社会建设中，努力建设社会建设中，努力建设“美丽中国美丽中国”，实现中华民族的永续发，实现中华民族的永续发展。这种展。这种“五位一体五位一体”的发展理念要求在社会主义建设实践中的发展理念要求在社会主义建设实践中必须必须()立足整体，统筹全局，实现整体的最优化目标立足整体，统筹全局，实现整体的最优化目标大胆质疑，否定一切，克服前进过程中的障碍大胆质疑，否定一切，克服前进过程中的障碍与时俱进，创新发展，不断解决实践中的问题与时俱进，创新发展，不断解决实践中的问题一分为二，权

30、衡利弊，善于看清形势抓住主流一分为二，权衡利弊，善于看清形势抓住主流ABCD高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识【解析【解析】建设建设“美丽中国美丽中国”，实现中华民族的永续发展，实现中华民族的永续发展，贯彻贯彻“五位一体五位一体”的发展理念，这说明要立足整体，统筹全的发展理念，这说明要立足整体，统筹全局，要与时俱进，创新发展，局，要与时俱进，创新发展，说法正确；坚持辩证的否定说法正确；坚持辩证的否定观，既否定又肯定，既克服又保留，观，既否定又肯定，既克服又保留，“否定一切否定一切”说法错说法错误；误；与题意不符。本题选与题意

31、不符。本题选D。【答案【答案】D高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识 整体的功能总是大于部分功能之和整体的功能总是大于部分功能之和不能笼统地认为整体功能一定大于各个部分功能之和。不能笼统地认为整体功能一定大于各个部分功能之和。整体功能确实可以大于各个部分功能之和，但这是有整体功能确实可以大于各个部分功能之和，但这是有条件的，只有当各部分以有序、合理、优化的结构形条件的，只有当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体功能才会大于部分功能之和。反之，成整体时，整体功能才会大于部分功能之和。反之，整体功能就会小于各部分功能之和

32、整体功能就会小于各部分功能之和高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识 美国的金门大桥是美国的金门大桥是“44”八车道模式，由于上下班八车道模式，由于上下班车流在不同时段出现两个半边分布不均的现象，桥上经常发生车流在不同时段出现两个半边分布不均的现象，桥上经常发生堵车问题。一位年轻人建议把原来的堵车问题。一位年轻人建议把原来的“44”车道模式改为车道模式改为“62”模式，堵车问题因此得到很好的解决。这一事列启示我们模式，堵车问题因此得到很好的解决。这一事列启示我们应应()优化系统内部结构，使整体功能得到最大发挥优化系统内部结构，使

33、整体功能得到最大发挥借助外力作用进行辩证否定，实现事物的变化借助外力作用进行辩证否定，实现事物的变化发扬辩证法的革命批判精神，积极寻找新思路发扬辩证法的革命批判精神，积极寻找新思路坚持矛盾普遍性与特殊性的具体的历史的统一坚持矛盾普遍性与特殊性的具体的历史的统一ABCD高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识【解析【解析】材料中建议把原来材料中建议把原来“44”车道模式按照上下班车道模式按照上下班的车流不同，改为的车流不同，改为“62”模式，整个桥面的车道仍是八车模式，整个桥面的车道仍是八车道，但堵车问题得到很好的解决，说明了系统内

34、部结构的优化道，但堵车问题得到很好的解决，说明了系统内部结构的优化使整体功能得到最大的发挥，使整体功能得到最大的发挥，说法正确。认识、解决问题要说法正确。认识、解决问题要发扬辩证法的革命批判精神，打破传统思维模式，积极寻找新发扬辩证法的革命批判精神，打破传统思维模式，积极寻找新思路，思路，说法正确；说法正确；与辩证的否定不符，说法错误；与辩证的否定不符，说法错误；与材与材料内容不符。本题选料内容不符。本题选B。【答案【答案】B高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识1(2014全国新课标卷全国新课标卷)1968年，斯班瑟发明了胶水

35、新年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功不成功”的发明用在合适的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有()联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系联联系是多样的，发明创造要善于建立事物的新联系系是多样的，发明创

36、造要善于建立事物的新联系联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件ABCD【答案【答案】C【解析【解析】斯班瑟发明不干胶记事贴的过程，启示我们要把斯班瑟发明不干胶记事贴的过程，启示我们要把握联系的多样性和条件性，握联系的多样性和条件性，符合题意，选符合题意，选C。观点错观点错误，排除。误，排除。高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与

37、创新意识思想方法与创新意识2(2014四川卷四川卷)歌曲歌曲时间都去哪儿了时间都去哪儿了触动了不少人触动了不少人的心，引发了人们多方面的思索：自我、亲人、友情、健康、的心，引发了人们多方面的思索：自我、亲人、友情、健康、蓝天、梦想蓝天、梦想都去哪儿了？这些追问，在凸显当今社会环境都去哪儿了？这些追问，在凸显当今社会环境下一些人迷茫心境的同时，还萌动着人们寻求改变的心态和信下一些人迷茫心境的同时，还萌动着人们寻求改变的心态和信念。这表明念。这表明()联系具有普遍性和多样性特征联系具有普遍性和多样性特征追求真理是认识的目追求真理是认识的目的的社会意识的产生有其物质原因社会意识的产生有其物质原因社会

38、心理源自于人们社会心理源自于人们的生活反思的生活反思ABCD【答案【答案】B【解析【解析】实践是认识的目的，排除实践是认识的目的，排除；认识源自于实践，；认识源自于实践，排除排除。的的“物质原因物质原因”也就是客观原因。也就是客观原因。高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识3(2014安徽卷安徽卷)20世纪世纪30年代，喜旱莲子草年代，喜旱莲子草(革命草革命草)作作为饲料被引入我国。后来迅速蔓延，造成本土植物种类以及以为饲料被引入我国。后来迅速蔓延，造成本土植物种类以及以这些植物为食的鱼类迅速减少，水体严重污染，蚊虫大量滋生这些

39、植物为食的鱼类迅速减少，水体严重污染，蚊虫大量滋生等诸多问题。这表明等诸多问题。这表明()事物之间是普遍联系的事物之间是普遍联系的事物之间联系具有多样性事物之间联系具有多样性事物联系是创造出来的事物联系是创造出来的事物联系都有事物联系都有“人化人化”特点特点ABCD【答案【答案】A【解析【解析】事物的联系有自在事物的联系和人为事物的联事物的联系有自在事物的联系和人为事物的联系，系，否认了自在事物的联系，均错误；革命草可以当做饲否认了自在事物的联系，均错误；革命草可以当做饲料，但也造成了诸多问题，这说明事物之间是普遍联系的，联料，但也造成了诸多问题，这说明事物之间是普遍联系的，联系是多种多样的，

40、系是多种多样的，说法正确。故选说法正确。故选A。高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识4(2014重庆卷重庆卷)过去说到雾，很诗意，中国的诗画之过去说到雾，很诗意，中国的诗画之美，不少靠雾来表现。现在，一提到雾，就想到雾霾、污染、美，不少靠雾来表现。现在，一提到雾，就想到雾霾、污染、PM2.5。由。由“雾雾”到到“雾霾雾霾”，“雾雾”的意象被彻底改变。下的意象被彻底改变。下列说法正确的是列说法正确的是()A“雾雾”意象的变化体现了认识的反复性意象的变化体现了认识的反复性B“雾雾”的意象以时间、地点、条件为转移的意象以时间、地点、

41、条件为转移C“雾雾”意象的变化根源于人的意识的变化意象的变化根源于人的意识的变化D“雾雾”的意象是意识构建的人为事物关系的意象是意识构建的人为事物关系高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识【答案【答案】B【解析【解析】认识的反复性强调的是对某一事物的认识不是一认识的反复性强调的是对某一事物的认识不是一次完成的，故次完成的，故A的理解错误；不同条件下，对雾的理解是不同的理解错误；不同条件下，对雾的理解是不同的，故的，故B正确；意向变化应该根源于客观实际的变化而变化，正确；意向变化应该根源于客观实际的变化而变化，故故C错误；意向属于

42、意识的范畴，而人为事物的联系是客观错误；意向属于意识的范畴，而人为事物的联系是客观的，属于物质的范畴，故的，属于物质的范畴，故D错误。错误。高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识打造依法治国的打造依法治国的“升级版升级版”热点解读热点解读高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思

43、想方法与创新意识考点对接考点对接信息点信息点意识对物质具有反作用，正确意识对事物发展意识对物质具有反作用，正确意识对事物发展进程具有促进作用。依法治国理念提出多年以来，我国法律体进程具有促进作用。依法治国理念提出多年以来，我国法律体系逐渐完善，让法治中国践于行系逐渐完善，让法治中国践于行信息点信息点我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现最优目标。局，实现最优目标。“法治中国法治中国”的顶层设计整体托出，的顶层设计整体托出，“法法治中国治中国”的远景清晰构想，体现了全局观念的远景清晰构想，体现了全局观念高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三

44、单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识信息点信息点事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。十八大以来，在实施八项规定、形成高压反腐态势、查办大要十八大以来，在实施八项规定、形成高压反腐态势、查办大要案方面，下了很大力气，一批案方面，下了很大力气，一批“老虎老虎”纷纷落马，体现了普遍纷纷落马，体现了普遍联系的观点联系的观点信息点信息点主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，这就要求我们既要善于抓住重点，集中事物发展起决定作用，这就要求我们既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。四

45、中全会要建立严密的法治监督体系，其力量解决主要矛盾。四中全会要建立严密的法治监督体系，其核心就是要实现权力运行的有效监督和制约，把权力关进制度核心就是要实现权力运行的有效监督和制约，把权力关进制度的笼子里的笼子里高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识1党的十八届四中全会关于全面推进依法治国的重大战党的十八届四中全会关于全面推进依法治国的重大战略部署，是我们党带领人民在建设略部署，是我们党带领人民在建设“法治中国法治中国”道路上作出的道路上作出的重大抉择，更需要增强部署的系统性、整体性、协同性，实现重大抉择，更需要增强部署的系统性

46、、整体性、协同性，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。这一观点强调的科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。这一观点强调的是是()A认识事物要着眼于事物的整体认识事物要着眼于事物的整体B部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用C整体和部分是有严格区别的整体和部分是有严格区别的D整体和部分之间没有严格的界限整体和部分之间没有严格的界限高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识【答案【答案】A【解析【解析】全面推进依法治国需要增强部署的系统性、整体全面推进依法治国需要增强部署的系统性、整体

47、性、协同性，强调认识事物要着眼于事物的整体，故选性、协同性，强调认识事物要着眼于事物的整体，故选A。B说法错误，应为说法错误，应为“关键部分的功能及其变化对整体的功能起决关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用定作用”；C与材料没有直接关系；与材料没有直接关系；D说法错误。说法错误。高三一轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识2建设建设“法治中国法治中国”非纸上谈兵，推进社会主义民主法非纸上谈兵，推进社会主义民主法治建设必须合乎中国国情，必须坚持法治国家、法治政府、法治建设必须合乎中国国情，必须坚持法治国家、法治政府、法治社会一体

48、建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设体现了守法。坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设体现了()A联系的普遍性联系的普遍性B联系的主观性联系的主观性C联系的多样性联系的多样性D联系的客观性联系的客观性【答案【答案】A【解析【解析】坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设说坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设说明事物之间是相互影响、相互作用的，体现了联系的普遍性，明事物之间是相互影响、相互作用的，体现了联系的普遍性，故选故选A。B、C、D不符合题意，应排除。不符合题意，应排除。高三一

49、轮总复习高三一轮总复习 政治政治必修四第三单元必修四第三单元 思想方法与创新意识思想方法与创新意识32014年年10月月23日闭幕的中共十八届四中全会，审议通日闭幕的中共十八届四中全会，审议通过了过了中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定定。十八届四中全会提出，全面推进依法治国，总目标是建。十八届四中全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。全会设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。全会提出，建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，提出，建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用。深入推进科学立法、民主立法，发挥立法的引领和推动作用。深入推进科学立法、民主立法，完善