二年级道德与法治上册5我爱我们班(第2课时)教案新人教版完美版

1、我爱我们班第二课时课题我爱我们班单元二单元学科道德与法治年级二年级学习目标1 .培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员。2 .知晓积极参加班集体活动是热爱集体、维护集体荣誉的表现。3 .在活动中培养团结协作、努力向上的集体荣誉感。重点知晓班级活动的快乐，作为集体一员，应积极参加集体活动。难点班级靠大家，每个人都应该团结协作积极参与班级活动。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：我们学校每年都会组织很多集体活动，请同学学生回答问题通过一问说一说你参加过哪些集体活动你愿意参加这些集一答的方体活动吗为什么式，引入新学生回答主题内容。板书：参加集体活动讲授新课.一、积极参加集体

2、活动一、学生经与交流、一、让学生1.集体活动给我们的生活带来了乐趣，集体的温并回答相关问题。认识到作暖让我们后J一个共同的家，我们每个人应怎样对观看视频：班级接为班级一待集体活动呢（学生讨论）力赛员，应该积情境再现，说说以下几位同学的做法对吗为什么极参与集二（1）班决定在星期六组织大家去科技馆参观。体活动，为（1）周明说：“我已经和妈妈说好去植物园，班班级做力级活动我不参加了，反正少我L个也没关系。”（当所能及的集体活动与个人活动发生冲突时，能参加集体活事。这就是动，就尽量参加，不能因为“少我一个也没关系”为班级争光。这样的行为值得点赞！而不参加集体活动。）（2）李铃说：“我已经和爸爸去过这个

3、科技馆了，不想再去了。”（和爸爸去与集体一起去性质不一样。即使去过，作为集体活动也要积极参加。）小结：作为班级一员，应该积极参加集体活动，这才是热爱集体的表现。2.我们的班级在大家积极参与和努力下，获得了一些成绩，回忆一下，我们曾经获过哪些荣誉学生回答出示获奖图片：对于这些获奖的同学，你最想说什么学生讨论回答（感谢他们，激发为班争光的自豪感和荣誉感）其实j我们每位同学都为班噩付出了很知有些大家是有目共睹，有些是S无闻。下面请各位同学说一说，你为班级做过的有意义的事情，你是怎样为班级添光彩的。出示课本图片问：重新捡起接力棒，坚持比赛的行为怎么样算不算为班级争光图中哪些小朋友行为是值得称赞的为什么

4、虽然没有获得第一，但是大家仍然开心，为什么你认为他们这样做是为班集体增光彩了吗为什么（同学讨论回答）大家都为这场比赛尽了自己最大的努力，虽然没有得到第一，但是大家都各尽其职，参加比赛的同学全力拼搏，没参加比赛的同学为同学呐喊服务，付出了努力就是最棒的。为班级争荣誉不仅仅表现在获奖上，各尽其能，为班级服务，就是为班级争光二、让学生添彩。明白集体视频班级接力赛活动中团d箔：积极善加班皴藁体活叽渴尽全力为班银结协作的政T力所戢及的事情，就是为班期争光。这样的重要性。班行为值得点睛！二、学生观看图片并级靠大家，板书：我为班级点赞回答相关问题。每个人都观看视频团结就是应该团结二、团结协作参加集体活动力里

5、协作积极大家能积极参加集体活动，并且取得一定成绩，这参与班级些成绩得来离小开大家的相互配合,那么平时你们活动。在活是怎么团结协作的呢结合实际说一说动中培养出示课本图片：你觉得在这个集体舞中，不出小事团结协作、故，需要注意什么呢努力向上他们在集体舞中，团结协作配合好，才能玩得开心！的集体荣说一说，你们平时玩得哪些游戏需要集体的配合呢誉感。比如：跳大绳，丢沙包，跳橡皮筋等等卜向我们来玩玩这些游戏，可以挑选几组同学进行游戏，体会合作的重要性。刚才的游戏玩得真快乐，现在我们来个“七巧板”的游戏吧，比赛规则就是哪组能在最短时间内拼成指定的图形就算胜利。（预先准备好七巧板拼图）采访获奖小组，问一问他们在这么短时间内完成指定拼图靠得是什么视频团结就是力量小结：原来是依靠集体的力量呀，他们是通过团结协作才获得了胜利。板书：团结协作课堂小结通过这节课的学习我VI知道班集体就像一棵大树，只有我们蝴立同学都来到这里J积