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文档简介

1、1三马营完小三马营完小23拆除爆炸物品拆除爆炸物品4探测机器人探测机器人5 教别人跳舞教别人跳舞6机器人在为老人看病机器人在为老人看病7在生产汽车在生产汽车89学习目标学习目标 关注科技发展，展开奇特而又合理的关注科技发展，展开奇特而又合理的想象，想象，画一画、想一想画一画、想一想自己想发明什么自己想发明什么样的机器人，样的机器人，并互相交流，交流时做到并互相交流，交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较态度自然、大方，表达流利，内容比较充实充实。10“未来的机器人未来的机器人”大赛大赛要求：要求：第一，对机器人的样子第一，对机器人的样子及本领的想象及本领的想象既既要奇特要奇特又合理；又合

2、理；第二，要说得清楚明白。第二，要说得清楚明白。11 自己想发明什么样的自己想发明什么样的机器人，它有哪些本领？机器人，它有哪些本领？然后，画出来。然后，画出来。12小组讨论小组讨论 把自己想发明的机器人（什把自己想发明的机器人（什么样子、有哪些本领）向组么样子、有哪些本领）向组内同学介绍。内同学介绍。13说一说说一说 大家看，这是我设计的（大家看，这是我设计的（ ）机）机器人，它的样子十分可爱。器人，它的样子十分可爱。 我的这个（我的这个（ ）机器人，本领可）机器人，本领可大了。下面我就一一告诉你吧！大了。下面我就一一告诉你吧！ 首先首先 然后然后 不但不但 还还 第（第（ ） 总之，总之，14说话要求：说话要求： A、想象要奇特、合理。、想象要奇特、合理。 B、说得清楚明白。、说得清楚明白。 C、声音响亮，态度大方，表情、声音响亮，态度大方，表情自然，说话有礼貌。自然，说话有礼貌。15机器人是人类的好朋友机器人是人类的好朋友16 想真正发明你们想象中的机器人，必须掌握丰富的科学知识，希望大家努力学习，掌握科学知识，科学技能，在生活中留心观察，用心思考，勤于动手，善于动

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