窗外_赏析____奥克塔维奥·帕斯

1、窗外窗外 赏析赏析奥克塔维奥奥克塔维奥帕斯帕斯20152015南通二模现代文南通二模现代文 窗窗 外外 （墨西哥）奥克塔维奥（墨西哥）奥克塔维奥帕斯帕斯 在我的窗外大约三百米外的地方，有一在我的窗外大约三百米外的地方，有一座墨绿色的高树林座墨绿色的高树林: : 树叶和树枝形成的高树叶和树枝形成的高山摇来晃去，好像随时都会倾倒下来。众山摇来晃去，好像随时都会倾倒下来。众多的高树，它们的树冠都倒垂向地面，形多的高树，它们的树冠都倒垂向地面，形成一大片成一大片“液体液体”，仿佛不断波动的浪脊。，仿佛不断波动的浪脊。狂风撼动着它们，吹打着它们，把它们折狂风撼动着它们，吹打着它们，把它们折腾得大吼小叫。

2、树林左右扭动，上下弯曲，腾得大吼小叫。树林左右扭动，上下弯曲，然后带着然后带着高亢的呼啸声高亢的呼啸声重新挺直重新挺直身躯，接身躯，接着又伸展肢体，仿佛要连根拔起，逃离原着又伸展肢体，仿佛要连根拔起，逃离原地。不，它们地。不，它们不会示弱不会示弱。倘若这些大树开。倘若这些大树开步走的话，它们一定会摧毁阻碍它们前进步走的话，它们一定会摧毁阻碍它们前进的一切东西。的一切东西。但是它们宁愿立在原地不动。但是它们宁愿立在原地不动。 天空布满天空布满钢铁色钢铁色的云，远方的云几乎是的云，远方的云几乎是白色的，靠近中心的地方即树林的上空就白色的，靠近中心的地方即树林的上空就发黑发黑了：那里聚集着了：那里聚

3、集着深紫色的暴怒深紫色的暴怒的云团。的云团。在这种在这种虎视眈眈虎视眈眈的云团下，树林不停地叫的云团下，树林不停地叫喊。喊。 树林的右翼，两棵连接在一起的山毛榉树林的右翼，两棵连接在一起的山毛榉的枝叶形成一座的枝叶形成一座阴暗阴暗的拱门。拱门下面有的拱门。拱门下面有一块空地，那里一块空地，那里异常平静异常平静，像一个明晃晃，像一个明晃晃的小湖。从这里看得不完全清楚，因为中的小湖。从这里看得不完全清楚，因为中间被邻居家的墙头苫盖物隔断了。那个墙间被邻居家的墙头苫盖物隔断了。那个墙头不高，顶上覆盖着冰冷的绿玫瑰。玫瑰头不高，顶上覆盖着冰冷的绿玫瑰。玫瑰有一些部位没有叶子，只长着许多疙瘩的有一些部位

4、没有叶子，只长着许多疙瘩的 枝干和交叉在一起的、竖着尖刺的长枝条。枝干和交叉在一起的、竖着尖刺的长枝条。它有许多手臂、螯足、爪子和装备着尖刺它有许多手臂、螯足、爪子和装备着尖刺的其他肢体：我从没有想到，玫瑰竟像一的其他肢体：我从没有想到，玫瑰竟像一只巨大的螃蟹。庭院大概有四十平方米；只巨大的螃蟹。庭院大概有四十平方米；地面是水泥的。在一个墙角上有一张黑木地面是水泥的。在一个墙角上有一张黑木小桌子，已经散架。在最里的角落里还有小桌子，已经散架。在最里的角落里还有一个垃圾桶。桌子和垃圾桶，砖墙和水泥一个垃圾桶。桌子和垃圾桶，砖墙和水泥地，封闭着那个空间。它们封闭着空间呢地，封闭着那个空间。它们封闭

5、着空间呢还是它们是它的门呢？还是它们是它的门呢？ 在山毛榉构成的拱门下，光线已经深入在山毛榉构成的拱门下，光线已经深入进来。它那种被树枝的颤抖的影子包围着进来。它那种被树枝的颤抖的影子包围着 的稳定状态几乎是绝对的。看到它后，我的稳定状态几乎是绝对的。看到它后，我的心情也平静了。更确切地说，是我的思的心情也平静了。更确切地说，是我的思绪收拢了。这种平静是阻止树木逃走、驱绪收拢了。这种平静是阻止树木逃走、驱散天上的乌云的力量吗？是的，我已经知散天上的乌云的力量吗？是的，我已经知道，大自然是包围着我们、既产生又吞噬道，大自然是包围着我们、既产生又吞噬我们的万物与过程的总和，不是我们的同我们的万物与

6、过程的总和，不是我们的同谋也不是我们的心腹。无论把我们的感情谋也不是我们的心腹。无论把我们的感情寄予万物还是把我们的感觉和激情赋予它寄予万物还是把我们的感觉和激情赋予它们，都是不合理的。把万物看做生活的向们，都是不合理的。把万物看做生活的向导、生活的学说不更合理吗？学会在激荡导、生活的学说不更合理吗？学会在激荡的旋风中保持平静，变得像在发疯摇动的的旋风中保持平静，变得像在发疯摇动的树枝中间保持稳定的光线那样透明，可以树枝中间保持稳定的光线那样透明，可以成为生活的一种日程表。成为生活的一种日程表。 但是空地已经不是一个椭圆形的小湖，但是空地已经不是一个椭圆形的小湖，而是一个白热的、布满了极其纤细

7、的阴影而是一个白热的、布满了极其纤细的阴影纹络的三角形。三角形难以察觉地摇动着，纹络的三角形。三角形难以察觉地摇动着，直到渐渐地产生一种明亮的沸腾现象，首直到渐渐地产生一种明亮的沸腾现象，首先是在外部地区，然后是在火红的中心，先是在外部地区，然后是在火红的中心，力量愈来愈强大，仿佛所有的液体光线都力量愈来愈强大，仿佛所有的液体光线都变成了一种沸腾的、愈来愈黄的物质。天变成了一种沸腾的、愈来愈黄的物质。天空愈来愈暗，那一片光线的空地也愈来愈空愈来愈暗，那一片光线的空地也愈来愈亮、闪烁得愈厉害，几乎像一盏在动荡的亮、闪烁得愈厉害，几乎像一盏在动荡的黑暗中随时会熄灭的灯。树林依然挺立在黑暗中随时会熄

8、灭的灯。树林依然挺立在那里，只是沐浴着另一种光辉。那里，只是沐浴着另一种光辉。 稳定总是暂时的，是一种既不稳又完美稳定总是暂时的，是一种既不稳又完美的平衡，它持续的时间只是一瞬间：只要的平衡，它持续的时间只是一瞬间：只要光线一波动，一朵云一消失或者温度稍微光线一波动，一朵云一消失或者温度稍微发生变化，平静的契约就会被撕毁，就会发生变化，平静的契约就会被撕毁，就会爆发一系列变形。每一次变形都是一个稳爆发一系列变形。每一次变形都是一个稳定的新时刻，接着又是一次新的变化和另定的新时刻，接着又是一次新的变化和另一次异常的平衡。是的，什么也不固定：一次异常的平衡。是的，什么也不固定：变化变成稳定，稳定是

9、暂时的协议。高明变化变成稳定，稳定是暂时的协议。高明不在于稳定也不在于变化，而在于二者之不在于稳定也不在于变化，而在于二者之间的辩证关系。永恒的来与往：高明之处间的辩证关系。永恒的来与往：高明之处在于瞬间性。这是中间站。永恒的来与往：在于瞬间性。这是中间站。永恒的来与往：永恒的来与往：高明之处在于瞬间性。这永恒的来与往：高明之处在于瞬间性。这是中间站。但是我刚刚说到中间站，巫术是中间站。但是我刚刚说到中间站，巫术就破灭了。中间站并非高明就破灭了。中间站并非高明 ，而是简单的走向而是简单的走向中间站消失了：中间中间站消失了：中间站不过如此而已。站不过如此而已。 （选自20世纪世界散文精选，有删节

10、） 1212窗外的景象有怎样的特征？请简要概括。窗外的景象有怎样的特征？请简要概括。（4 4分）分） 1313第第段的景物描写有什么作用？请简要分析。段的景物描写有什么作用？请简要分析。（6 6分）分） 1414请解释下列两句话在文中的的含意。（请解释下列两句话在文中的的含意。（4 4分）分） 我从没有想到，玫瑰竟像一只巨大的螃蟹。我从没有想到，玫瑰竟像一只巨大的螃蟹。 大自然是包围着我们、既产生又吞噬我们的万大自然是包围着我们、既产生又吞噬我们的万物与过程的总和，不是我们的同谋也不是我们的物与过程的总和，不是我们的同谋也不是我们的心腹。心腹。 1515作者借对窗外景象的描写，表达了对生活的作

11、者借对窗外景象的描写，表达了对生活的思考，请结合全文谈谈你的理解。（思考，请结合全文谈谈你的理解。（6 6分）分） 窗外思路分析：窗外思路分析： 第第1 1节节，刻画了高树林在狂风吹打下痛苦，刻画了高树林在狂风吹打下痛苦抗争的姿态；表达了作者对这些大树的强抗争的姿态；表达了作者对这些大树的强大韧性和顽强斗争精神的由衷赞美。大韧性和顽强斗争精神的由衷赞美。 第第2 2节节，刻画天空阴沉压抑，折射外在世，刻画天空阴沉压抑，折射外在世界给作者内心压抑的感觉。界给作者内心压抑的感觉。 第第3 3节节，阴暗拱门下平静的空地，封闭的，阴暗拱门下平静的空地，封闭的庭院，依然折射作者低沉压抑的心情。庭院，依然

12、折射作者低沉压抑的心情。 第第4 4节节，光线的深入改变了作者的心情，光线的深入改变了作者的心情，引发作者的哲思：无论外界如何动荡，光引发作者的哲思：无论外界如何动荡，光线都稳稳的穿透线都稳稳的穿透阴暗阴暗，呈现稳定，这光线，呈现稳定，这光线也给作者带来了豁然开朗的思考，我们不也给作者带来了豁然开朗的思考，我们不必赋予过度的感觉于自然万物，而应视其必赋予过度的感觉于自然万物，而应视其为人生的向导，给自己生活或人生启迪，为人生的向导，给自己生活或人生启迪，无论外界如何动荡阴暗，我们的内心都应无论外界如何动荡阴暗，我们的内心都应平静以对。平静以对。 第第5 5节节，在作者心态平静之时看到空地，在作

13、者心态平静之时看到空地光线的另一番变化，树木已经面对外光线的另一番变化，树木已经面对外界变化，已经变得平静。（界变化，已经变得平静。（光线也从光线也从第第4 4节的节的稳定稳定发生了发生了变化变化。） 第第6 6节节，借空地光线的稳定与变化，作借空地光线的稳定与变化，作者进一步深化议论者进一步深化议论，进一步论述了让，进一步论述了让作者认识到生活中稳定都是瞬间而暂作者认识到生活中稳定都是瞬间而暂时的，动荡与变化才是永恒的；人生时的，动荡与变化才是永恒的；人生一直处于从一个暂时的稳定走向下一一直处于从一个暂时的稳定走向下一个暂时的稳定中。个暂时的稳定中。窗外景物窗外景物人生哲理人生哲理窗外窗外树

14、木面对狂风树木面对狂风：高亢，：高亢，挺起身躯，不示弱挺起身躯，不示弱我：赞叹我：赞叹天空云朵天空云朵：钢铁色，暴怒，：钢铁色，暴怒，虎视眈眈。发黑虎视眈眈。发黑拱门拱门：阴暗。：阴暗。绿玫瑰绿玫瑰：冰冷，疙瘩，竟：冰冷，疙瘩，竟像螃蟹像螃蟹( (丑陋丑陋) )庭院庭院：破败，杂乱，封闭：破败，杂乱，封闭我：压抑我：压抑 低沉低沉 不平静不平静把我们的把我们的感情寄予感情寄予万物万物这不合理这不合理合理：合理：看做生活的向导，看做生活的向导，启迪，学习，保持平静启迪，学习，保持平静光线：稳定光线：稳定-变化变化人生哲理人生哲理：辩证看：辩证看人生人生的的稳定与变化稳定与变化苦闷苦闷淡定，达观淡

15、定，达观光线：稳定光线：稳定我：平静我：平静 12.12.（4 4分）动荡；压抑；封闭；分）动荡；压抑；封闭；不断变化。不断变化。 评分建议：每点评分建议：每点1 1分。意思对即可。分。意思对即可。 1313（6 6分）表现了高树林在狂风吹打分）表现了高树林在狂风吹打下痛苦抗争的姿态；表达了作者对这些下痛苦抗争的姿态；表达了作者对这些大树的强大韧性和顽强斗争精神的由衷赞大树的强大韧性和顽强斗争精神的由衷赞美；与拱门下的空地以及庭院的景象形美；与拱门下的空地以及庭院的景象形成鲜明对比；为下文叙写感悟作铺垫。成鲜明对比；为下文叙写感悟作铺垫。 评分建议：每点评分建议：每点2 2分，答对三点得分，答

16、对三点得6 6分；意分；意思对即可。思对即可。 1414（4 4分）玫瑰总被人寄予美好的情分）玫瑰总被人寄予美好的情感，现实生活却与此产生巨大反差，表现感，现实生活却与此产生巨大反差，表现了了“我我”对生活的反思。对生活的反思。 我们都生活在瞬息万变的大自然中；我们都生活在瞬息万变的大自然中；大自然既孕育了我们，又可能使我们湮大自然既孕育了我们，又可能使我们湮灭；灭； 我们寄予或赋予万物以感情都是不合理我们寄予或赋予万物以感情都是不合理的（一厢情愿的）。的（一厢情愿的）。 评分建议：每题评分建议：每题2 2分。第（分。第（2 2）题一点）题一点1 1分，分，答对两点得答对两点得2 2分。意思对即可。分。意思对即可。 1515 （6 6分）动荡的树林、乌云密布的天空、封闭分）动荡的树林、乌云密布的天空、封闭的庭院都是现实世界在作者心里的投影，表明的庭院都是现实世界在作者心里的投影，表明作者内心的压抑和苦闷；作者内心的压抑和苦闷； 树木不甘示弱的精神给予了作者突破动荡而树木不甘示弱的精神给予了作者突破动荡而压抑的现实世界的勇气；压抑的现实世界的勇气； 在对