广东省年中考化学专项复习专题四气体制备与气体的净化课件

1、专题四专题四气体制备与气体的气体制备与气体的净化净化目录contents常考过关常考过关能力提升能力提升中考再现中考再现常考过关常考过关目录contents常考过关Listen attentively1.请结合下列实验常用装置，回答有关问题（1）写出图中标有字母的仪器名称：a 长颈漏斗长颈漏斗常考过关Listen attentively（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，二氧化锰起到 作用，应选用的发生装置是 （填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先 ，具体方法是 ，反应的化学方程式是 若该实验药品改用高锰酸钾，则必须在试管口添加 。（3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应

2、加入 催化催化A检查装置气密性检查装置气密性连接好装置，把导管移入水中，双手紧握试管，连接好装置，把导管移入水中，双手紧握试管，若水中导管口有气泡冒出，则气密性良好若水中导管口有气泡冒出，则气密性良好 2KClO3 = 2KCl+3O2一团棉花一团棉花稀盐酸稀盐酸MnO2常考过关Listen attentively如果用F装置收集该气体，则气体从 端进入（填“b”或“c”）（4）实验室如要制取氢气，可将B装置改进为D装置（多孔隔板用来放锌粒），其优点是 若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，能突显这一优点吗？请说明原因 。若把B中的长颈漏斗改为_（填仪器名称），则可以通过滴加液体的速度来控制反应

3、的速率。b可以控制反应的开始和结束可以控制反应的开始和结束 不能，因为二氧化锰是粉末状，不能，因为二氧化锰是粉末状，会从多孔隔板中掉落会从多孔隔板中掉落分液漏斗（或注射器）分液漏斗（或注射器）常考过关Listen attentively(5) 氮气在很多领域用途广泛。实验室用加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制取氮气。实验室制取氮气应选择的发生装置是 （填序号）。氮气的密度小于空气，难溶于水，收集氮气时可用排水法，但不宜用排空气法，除排水集气法外，你还能想到的方法是： 。C用气囊收集用气囊收集常考过关Listen attentively2请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实

4、践实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：制取气体反应物状态反应条件收集方法和依据氧气 固体加热 _集气法O2不易溶于水二氧化碳_不需加热向上排空气法_ _常考过关Listen attentively实验药品：二氧化锰、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾【比较探究】请填写下表 排水排水固体和固体和液体液体密度比空气密度比空气大大常考过关Listen attentively【实践研究】（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是 （2）下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是 A铁夹应夹在离试管口约1/2处 B先固定试管，后放置酒精灯C先将导管伸

5、入集气瓶，后加热试管 D实验结束先熄灭酒精灯，后将导管移出水面高锰酸钾高锰酸钾ABCD常考过关Listen attentively（3）若需要制取二氧化碳，需要的仪器有 （填序号），选用的酸不能是 ，原因是_，用另一种酸可能会混有 气体杂质（填物质名称）常用饱和的碳酸氢钠溶液除去，再用浓硫酸干燥。甲同学提出建议选用图二中的其中一套干燥气体装置，可用的是 （填“甲”或“乙”），adhi或（合理均可以）或（合理均可以）稀硫酸稀硫酸稀硫酸与大理石反应会生成微溶于水的硫酸稀硫酸与大理石反应会生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在大理石表面，使反应很快就停止钙，覆盖在大理石表面，使反应很快就停止氯化氢氯化氢甲甲常

6、考过关Listen attentively不能选择另一套的原因是 。防止二氧化碳与氢氧化钠和氧化钙反应了，防止二氧化碳与氢氧化钠和氧化钙反应了，导致收集不了二氧化碳导致收集不了二氧化碳常考过关Listen attentively（4）用以上仪器组装为上图三装置，通过推拉注射器活塞的方法可以检查右图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 （ ） A瓶中液面明显上升 B长颈漏斗内液面上升C瓶内气体分子间的间隔变大 D长颈漏斗下端管口产生气泡B能力提升能力提升目录contents能力提升Listen attentively3. (7分)实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、火柴、木块、

7、棉花、药匙、镊子及以下仪器：（1）若补充两种药品 和 (填名称），可制取并检验一种气体。（2）若补充一种仪器 (填名称）,还能制备并收集另一种气体,反应的化学方程式为 。石灰石石灰石(或大理石或大理石)澄清的石灰水澄清的石灰水水槽水槽2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2能力提升Listen attentively（3）如右图所示：请连接A、B，使热水中的白磷燃烧,并将装置图补充完整。热水中的白磷能燃烧是因为试管内反应生成气体，管内气体增多，同时温度升高，压强 ，大于外界大气压，在 的作用下,气体逸出与白磷反应。停止加热时,先要 然后再 。增大增大压力压力把导管移出水面把导管移出水面熄灭酒

8、精灯熄灭酒精灯能力提升Listen attentively画图要求：画固体（固体平铺在试管底部）；画图要求：画固体（固体平铺在试管底部）；画导管（在棉花和胶塞间画短导画导管（在棉花和胶塞间画短导 管）；画直角管）；画直角导管导管(左端接胶管，右端伸人左端接胶管，右端伸人 水中水中,对准白磷）；对准白磷）；画火焰（白磷上方画火画火焰（白磷上方画火 焰）。（焰）。（2分分,每一处每一处0.5分）分）画图要求：画固体（固体平铺在试管底部）；画图要求：画固体（固体平铺在试管底部）；画导管（在棉花和胶塞间画短导画导管（在棉花和胶塞间画短导 管）；画直角管）；画直角导管导管(左端接胶管，右端伸人左端接胶管

9、，右端伸人 水中水中,对准白磷）；对准白磷）；画火焰（白磷上方画火画火焰（白磷上方画火 焰）。（焰）。（2分分,每一处每一处0.5分）分）能力提升Listen attentively(4) 盐酸是氯化氢气体的水溶液，而氢硫酸是硫化氢气体的水溶液，实验室用硫化亚铁（FeS）固体和盐酸按复分解反应制取硫化氢气体，其制取装置与制取二氧化碳相同，但生成的硫化氢气体有毒，排放在空气中会污染空气：制取硫化氢气体的化学方程式为_；将多余的气体用装置c吸收，其反应的化学方程式为_，漏斗的作用是_。FeS+2HCl= FeCl2+H2SH2S+2NaOH=Na2S+2H2O 防止烧杯中液体倒吸防止烧杯中液体倒吸

10、能力提升Listen attentively4.（12分）利用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：（1）写出标有序号仪器的名称： 。（2）装置A为气体发生装置，在试管内的适当位置放入 、 等实验用品制取氧气，水槽水槽高锰酸钾高锰酸钾 棉花棉花能力提升Listen attentively写出有关反应的化学方程式 。（3）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是 ( 写一种)。（4）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在 （选填“a”或“b”）处。（5） 装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，软塑料管中的液体药品是 ，药品加入完毕后， 2KMnO4 K2M

11、nO4+MnO2+O2 收集气体前集气瓶中未装满水收集气体前集气瓶中未装满水b稀盐酸稀盐酸能力提升Listen attentively接下来的操作是： 。若用上图D装置与下图二装置制取CO2并验证相关性质。则仪器导管口连接的顺序是c h 高低蜡烛装置中的现象可说明CO2具有的物理性质是 。 用手紧捏软塑料管下部，用手紧捏软塑料管下部，使液体药品与固体药品接触发生反应，制得所使液体药品与固体药品接触发生反应，制得所需的气体后松手需的气体后松手fgde 密度比空气密度大密度比空气密度大 能力提升Listen attentively5.（13分）下图是实验室制取气体的常用仪器请根据要求填空：（1）图

12、中仪器A的名称是 ；若用制取氧气，发现酒精灯里有足够的酒精，长颈漏斗长颈漏斗能力提升Listen attentively却不能点燃，其可能的原因 （写1点），若要大概测量产生氧气的体积，则可以选择右图中 （选填“A、B、C”）（2）某同学用24.5g氯酸钾和一定质量的二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为 ，充分反应后称得剩余固体为19.9g,若需要回收利用二氧化锰，则回收到的二氧化锰质量为 g,(不考虑任何损耗)。酒精浓度不够高（或灯芯太短）酒精浓度不够高（或灯芯太短）C2KClO3 = 2KCl+3O2 5.0MnO2能力提升Listen attentively（3）若要制取并收集一瓶CO

13、2，在装置中装有石灰石，那么A中应加入稍过量的_，反应的化学方程式是 。发生和收集装置应选用 装置组装(选填序号). 小美判断A中加入的物质是否过量的方法：取反应后容器内剩余物中上层清夜于试管中，再加入某物质,观察是否有明显现象。小美不会选择的药品是 （填序号）镁条 无色酚酞 小苏打溶液 硝酸银溶液稀盐酸稀盐酸CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2II和和IV能力提升Listen attentively6（8分）如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：（1）写出装置制取氧气的化学方程式_。2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2

14、能力提升Listen attentively（2）制取气体前应先检查装置的气密性，若按图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是 （填序号）。a.将烧杯换成水槽 b.导管伸入水中位置过深，气体无法逸出c.将水换成冰水 d.先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中（3）实验室用二氧化锰粉末和过氧化氢溶液制取氧气的反应速率快，a能力提升Listen attentively宜选择的发生装置为_（填序号），选择该装置的优点是_，用装置收集氧气时，氧气从导管_（填“a”或“b”）入。（4）用装置进行制取二氧化碳，它的优点是 。（5）测定某氧化铁样品中铁元素的质量分数（假设杂质不含铁

15、元素，也不与氢气发生反应）。某同学设计了用氢气还原氧化铁样品的一组实验：可以控制反应的速度可以控制反应的速度b控制反应的开始和结束控制反应的开始和结束能力提升Listen attentively该实验制取氢气的药品宜选择_（填名称）；干燥管内生石灰的作用是_；锌粒和稀硫酸锌粒和稀硫酸U型管内生石灰是吸收氢气还原氧化铁后生型管内生石灰是吸收氢气还原氧化铁后生成的水成的水 ，而球形干燥管中的生石灰是防止空，而球形干燥管中的生石灰是防止空气中水分或二氧化碳进入气中水分或二氧化碳进入U型管中，导致结型管中，导致结果不准确。果不准确。能力提升Listen attentively若取用a克氧化铁样品，测得

16、U型管内物质的质量增加b克，则样品中Fe元素的质量分数为_（用代数式表示）。56b/27aX100%能力提升Listen attentively7（6分）下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：（1）用A装置制取氧气的化学方程式是 。选择D装置收集氧气是因为 。2KClO3=2KCl+3O2氧气密度比空气密度大氧气密度比空气密度大MnO2能力提升Listen attentively将带火星的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中，木炭剧烈燃烧，发出白光，说明氧气能 ，该反应的化学方程式为 。（2）实验室制取氨气:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3,要制取并收集

17、干燥的氨气，所选装置正确的连接顺序是( )( )( ) (填字母代号)。 支持燃烧（或助燃）支持燃烧（或助燃）C+O2 CO2AGE能力提升Listen attentively（3）为探究氨气的性质，按右图装置进行实验。观察到黑色粉末变红，白色无水硫酸铜变蓝，同时反应中还有一种气体单质生成。【查阅资料】Cu2O是红色，易与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。【提出问题】得到的红色物质是什么？【猜想】是Cu；是Cu2O；是 。Cu和和Cu2O能力提升Listen attentively若猜想成立，玻璃管中发生反应的化学方程式为 ，说明NH3具有 性。【设计实验】请你设计一

18、个简单的实验来验证红色物质中是否存在Cu2O： 。2NH3+3CuO 3Cu+3H2O +N2还原还原 取红色固体于试管中，加入稀硫酸，若取红色固体于试管中，加入稀硫酸，若观察到无色溶液变蓝，证明红色物质中观察到无色溶液变蓝，证明红色物质中含有含有Cu2O。否则，无。否则，无Cu2O。能力提升Listen attentively8（8分）如图1是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：a_ b_ 酒精灯酒精灯长颈漏斗长颈漏斗能力提升Listen attentively（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，可选用的发生装置是 （填字母序号），若选用D装

19、置收集氧气，验满的方法是：将 伸到集气瓶口，观察现象，用该方法制取氧气的化学方程式为：_ （3）若用C装置收集氧气，操作的正确顺序为 （用字母序号填）a将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 b将装满水的集气瓶倒置在水槽中c当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上A带火星的木条带火星的木条2KMnO4 K2MnO4+MnO2 +O2bac能力提升Listen attentively（4）某同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质当打开K1、关闭K2时，利用、装置可进行的实验是 （填字母序号）A过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气B锌与稀硫酸反

20、应制取并收集氢气当打开K2、关闭K1时，利用、装置可以值得并检验二氧化碳，装置中应加入的试剂为 B澄清的石灰水澄清的石灰水能力提升Listen attentively（5）小可同学为探究乙烯的化学性质，设计了如图所示的实验装置，已知：乙烯是一种无色气体，具有可燃性；乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色；乙烯能使四氯化碳溶液褪色他的操作过程如下：关闭止水夹1打开止水夹 2打开活塞，观察到A、B中溶液均逐渐退至无色关闭止水夹2打开止水夹1在尖嘴导管处点燃乙烯，发现火焰较微弱，说明尖嘴导管处乙烯量较少能力提升Listen attentively待A、B中溶液均褪至无色后直接点燃乙烯的原因是 于是，他关闭水夹

21、一段时间后，向贮气瓶中加水，说明乙烯 （填“难”或“易”）溶于水打开止水夹，重新点燃乙烯，观察到火焰明亮且有浓烟他关闭止水夹一段时间后才向贮气瓶中加水的原因是 乙烯已将装置中空气排尽乙烯已将装置中空气排尽难难熄灭尖嘴导管内的火焰，防止爆炸熄灭尖嘴导管内的火焰，防止爆炸能力提升Listen attentively9实验室常用下列装置来制取、收集气体仪器b是分液漏斗，可通过旋转活塞分次滴加液体请回答以下问题 （1）仪器a、c的名称是：a ，c 长颈漏斗长颈漏斗水槽水槽能力提升Listen attentively（2）实验室用KMnO4制取02，应选用的发生装置和收集装置的组合为 （填字母序号），该

22、发生装置的不足之处是 ，该反应的化学方程式是 收集装置的选择是由气体的性质决定的既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有 （填数字序号）易溶于水 难溶于水 不与水反应密度与空气接近 可与空气中某成分反应 有毒，是一种大气污染物AF（或（或AH）试管口没有棉花团试管口没有棉花团2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2能力提升Listen attentively（3）实验室要制取少量C02应选择的较简单的发生装置是 （填字母序号） 某同学取一定浓度盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，请将可能的原因填入下表（答出两条即可），并就 用简单的实验进行验证：E可能的

23、原因实验步骤实验现象实验结论原因一：猜想的结论正确原因二：能力提升Listen attentively石灰水已经石灰水已经完全变质完全变质滴加几滴无滴加几滴无色酚酞试液，色酚酞试液，振荡振荡观察到溶液观察到溶液变红色，说变红色，说明石灰水没明石灰水没有变质；有变质；气体中有挥气体中有挥发出来的发出来的HCl气体气体取少量硝酸银溶取少量硝酸银溶液于试管中，然液于试管中，然后将生成的气体后将生成的气体通入试管中通入试管中产生白色沉产生白色沉淀，说明气淀，说明气体中有体中有HCl气体气体能力提升Listen attentively（4）化学反应可控制才能更好地为人类造福，我们可以通过改变反应的条件、

24、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的常温下块状电石（CaC2）与水反应生成乙炔 （C2H2）气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式是 ，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂图中适合制取乙炔气体的发生装置有 （填装置序号）CaC2+2H2O=C2H2+Ca（OH）2D目录contents中考再现中考再现中考再现Listen attentively10(12分)请根据题22-1图回答相关问题：中考再现Listen attentively(1)仪器a的名称是 。(2)A图称量前，要将天平调平衡，首先要把 ，然后才调节平衡螺丝；称量粉末状固体时若药品量不足，此时一只手

25、用药匙取药品移至天平左盘上方，另一只手应 ，使少量药品落人盘中。 (3)上述图有明显错误的是 (填序号)；c图中的玻棒作用是：搅拌，防止 。酒精灯酒精灯游码拨回到游码拨回到0刻度处刻度处轻轻叩击手腕轻轻叩击手腕B因局部温度过高造成液滴飞溅因局部温度过高造成液滴飞溅中考再现Listen attentively(4)D图的装置可用来制取的气体是_ (写种)，制取该气体的化学方程式为： ，该装置操作上的优点是 。 (5)题22-2图是利用CO还原Fe3O4的实验装置图，玻璃管中固体的颜色变化是： ；集气瓶中的溶液用于检验和除去产生的CO2，请把虚框中的图补充完整；处理尾气的方法是 。 二氧化碳二氧化碳CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2通过控制加入液体的量控制通过控制加入液体的量控制反应的速率反应的速率由红色变成黑色由红色变成黑色点燃点燃中考再现Listen attentively11.（14分）根据“题221图”的实验常用仪器回答有关问题。（1）仪器F的名称是 。量筒量筒中考再现Listen attentively（2）若用KMnO4加热制取氧气，应选用上