金笔作文九级第15课-读后感

1、学生问题分析： 1.读后感没有明确的方法。2.阅读时不深入思考；教学目标设置：1.了解写读后感的基本方法，学会写读后感；2.使学生养成边读边思考的阅读习惯；教学重点：了解写读后感的基本方法，学会写读后感。教学难点:使学生养成边读边思考的阅读习惯德育目标：培养学生良好的学习习惯。一教学大环节设置及目标：（1）组织教学目标调整学生状态，做好上课的准备。（2）导入谈话式导入目标激发学生兴趣，导入本课课题。（3）新授目标一是让学生知道什么是读后感，掌握写读后感的方法目标二是使学生养成边读边思考的阅读习惯（4）练习目标是学以致用，读文章后能有所感悟并说出来。（5）写一写目标是让学生掌握读后感的写法（6）

2、作业目标是让学生养成积累的习惯；培养学生语感，增强文学底蕴。二、教学小环节设置及目标：（一）.组织教学 1.点名 2.金笔诵读：要求学生声音洪亮、整齐、干脆，将学生注意力转移到课堂上 （二）.导入 谈话式导入吸引学生兴趣，引入本课知识点（三）.新授 1.什么是读后感 目标是让学生对读后感有个整体的了解； 2.怎样写读后感（准备工作） 精读原文抓住要点 目标：掌握读书方法， 确定感点，选择材料 目标：读完文章后能找到不同的感点 牛刀小试 目标：训练学生找感点的能力，打开学生思维 3.如何写好读后感 拟题内容的安排注意事项 目标：让学生掌握读后感的写法（四）.练习 目标是让学生能够学以致用。（五）

3、.习作 写一写一个孩子的逃生行囊读后感（六）作业 目标是让学生养成积累的习惯；培养学生语感，增强文学底蕴。欢迎来到金笔课堂 九级第十五课九级第十五课读后感什么是读后感什么是读后感顾名思义，先来读，再有感受和想顾名思义，先来读，再有感受和想法。读后感就是在读过一篇文章或法。读后感就是在读过一篇文章或一本书之后，把获得的一本书之后，把获得的感受、体会感受、体会以及收到的以及收到的教育、启迪教育、启迪等写下来，等写下来，写成的文章就叫写成的文章就叫“读后感读后感”。 写读后感的方法写读后感的方法1、精读原文，抓住要点。、精读原文，抓住要点。2、确定感点，选择材料。、确定感点，选择材料。到到金笔课堂金

4、笔课堂上看一看上看一看写读后感的方法写读后感的方法1、精读原文，抓住要点。、精读原文，抓住要点。（1）注意文章写作时间）注意文章写作时间（2） 理解文章主要内容理解文章主要内容（3） 注意文章的写作特点注意文章的写作特点（4）关注文章的写作目的）关注文章的写作目的写读后感的方法写读后感的方法2、确定感点，选择材料。、确定感点，选择材料。 罗列感点，选择最重要的感点来写罗列感点，选择最重要的感点来写 你能找到哪些感点呢？你能找到哪些感点呢？小男孩小男孩医生医生妹妹妹妹坚强坚强 、勇敢、无、勇敢、无私私爱心、仁慈爱心、仁慈爱、感恩爱、感恩 愚公移山愚公移山金笔课堂金笔课堂 你能找到哪些感点呢？你能

5、找到哪些感点呢？愚公愚公山神、玉皇大帝山神、玉皇大帝智叟智叟信念信念 、信心、执着、信心、执着、实干；不灵活、呆板实干；不灵活、呆板尽职尽责、仁慈尽职尽责、仁慈“顽固顽固”如何写好读后感 1 1、拟题。、拟题。 2 2、内容安排。、内容安排。 3 3、写读后感注意事项、写读后感注意事项如何写好读后感1 1、拟题。、拟题。读读平分生命平分生命有感有感无私会使生命更美丽无私会使生命更美丽 读读平分生命平分生命有感有感平分生命平分生命读后感读后感如何写好读后感2 2、内容安排。、内容安排。（1 1）简要叙述主要内容）简要叙述主要内容（2 2）围绕内容，说说自己的看法）围绕内容，说说自己的看法（3 3

6、）结合实际状况，谈启发和感）结合实际状况，谈启发和感受受（4 4）总结全文，突出中心）总结全文，突出中心如何写好读后感2 2、内容安排、内容安排（1 1）简要叙述主要内容）简要叙述主要内容 今天我读了今天我读了平分生命平分生命这篇文章，令这篇文章，令我十分感动。一个年仅我十分感动。一个年仅10岁的小男孩当得知岁的小男孩当得知自己的妹妹急需输血而医院又缺少血液时，自己的妹妹急需输血而医院又缺少血液时，勇敢地献出了自己的鲜血并且要和妹妹平分勇敢地献出了自己的鲜血并且要和妹妹平分生命。生命。如何写好读后感2 2、内容安排。、内容安排。（2 2）围绕内容，说说自己的看法）围绕内容，说说自己的看法 勇敢

7、的男孩在以为抽血就会死亡的情况下勇敢的男孩在以为抽血就会死亡的情况下仍然给妹妹输血，他要用自己的生命换取妹仍然给妹妹输血，他要用自己的生命换取妹妹的生命，妹的生命，这是多么伟大的亲情力量！这是多么伟大的亲情力量！ “请请您把我的另一半血抽给妹妹吧，让我俩各活您把我的另一半血抽给妹妹吧，让我俩各活50年！年！”从这句话可以看出男孩对妹妹的爱从这句话可以看出男孩对妹妹的爱有多么深，有多么深，这是多么无私的爱啊！这是多么无私的爱啊！如何写好读后感2 2、内容安排。、内容安排。（3 3）结合实际状况，谈启发有感受）结合实际状况，谈启发有感受 保尔保尔柯察金曾经说过：柯察金曾经说过：“人最宝贵的就是生命

8、，生人最宝贵的就是生命，生命给予每个人的只有一次。命给予每个人的只有一次。”同别人平分这宝贵的同别人平分这宝贵的生命，即使是父子、夫妻都很难做到，又有几个人生命，即使是父子、夫妻都很难做到，又有几个人能如此心甘情愿地说出来并做到呢？甚至有些人，能如此心甘情愿地说出来并做到呢？甚至有些人，为了保全自己的生命，竟然要把自己国家的军事机为了保全自己的生命，竟然要把自己国家的军事机密出卖了，真是可恶至极！可是，这个小男孩为了密出卖了，真是可恶至极！可是，这个小男孩为了解救妹妹，竟然要把自己一半的血分给妹妹，让妹解救妹妹，竟然要把自己一半的血分给妹妹，让妹妹和他平分生命。啊！他的感情真是高尚、善良、妹和

9、他平分生命。啊！他的感情真是高尚、善良、纯洁纯洁啊！他对妹妹的爱真是比水晶还要纯洁，啊！他对妹妹的爱真是比水晶还要纯洁，比黄金还要宝贵比黄金还要宝贵 如何写好读后感2 2、内容安排。、内容安排。（4 4）总结全文，突出中心）总结全文，突出中心 假如人人都有这种心甘情愿与别假如人人都有这种心甘情愿与别人平分生命的精神，太阳会照耀人平分生命的精神，太阳会照耀得更加灿烂，花儿会开得更加鲜得更加灿烂，花儿会开得更加鲜艳，小鸟会歌唱得更清脆，艳，小鸟会歌唱得更清脆，生命生命因无私而更加美丽因无私而更加美丽。 如何写好读后感 3 3、读后感注意事项、读后感注意事项（1 1）简单介绍原文内容即可；）简单介绍

10、原文内容即可；（2 2）就一点感悟或启示谈谈就行，太多则会）就一点感悟或启示谈谈就行，太多则会抓不住重点；抓不住重点；（3 3）结合实际，不可说空话、套话、假）结合实际，不可说空话、套话、假话，避免太空洞。话，避免太空洞。笔下生花：读哈利波特有感金笔练习一个孩子的逃生行囊一个孩子的逃生行囊找出感点，谈谈感悟找出感点，谈谈感悟一个孩子的逃生行囊一个孩子的逃生行囊1 1、拟题、拟题2 2、内容安排、内容安排（1 1）简要叙述主要内容）简要叙述主要内容（2 2）围绕内容，说说自己的看法）围绕内容，说说自己的看法（3 3）结合实际状况，谈启发和感受）结合实际状况，谈启发和感受（4 4）总结全文，突出中心）总结全文，突出中心一个孩子的逃生行囊一个孩子的逃生行囊写一篇读后感写一篇读后感知识总结知识总结一、什么是读后感一、