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1、源来自中山大学)2生物学习题2008-01-11 22:35:39| 分类: 学习/交流/资料 |字号大中小 订阅|:生物学简要说明证明信使的存在及其本质为 RNA 的证据。 -类型:简答题-:64.答: (1)科学家观察到生物,尤其是真核生物中,DNA只存在于核中,而蛋白 质则完全在细胞质中进行。 因此,提出一定存在某种化合物(信使)在核 与细胞质之间传递遗传信息。1957年,E11iot Volkin 和Lazlrus Astrachan 注意到用噬菌体 T2E.coli 细胞后细菌的 RNA 和蛋白质迅速停止,而 T2的 RNA 和蛋白质迅速。此外,这一 RNA 的碱基比例与 T2 DN
2、A 碱基比例一致,而不是细菌 DNA.他们的发现第一次证明了信使为RNA。 (2) 1961年 Bernard Hall 和 So1 Spiegelman 用杂交实验更令人信服地证明了 mRNA 假说。他们用噬菌体 T2E.coli 后,马上分离出现的 RNA(假定为信使),再 将 E.coli 和噬菌体 T2DNA 温热变性,成为单链 DNA,把 RNA和单链 DNA 混合后缓慢冷,发现:双链 DNA重新形成;当单链的 DNA和 RNA 的碱基互补时,形成 DNA-RNA 杂合双链。他们发现噬菌体 T2感染后出现的 RNA 不能与 E.coli 的 DNA 杂交, 但至少能与 T2双链 DN
3、A 中的一条链互补。列举4种天然存在的具有催化活性的 RNA。 -类型:简答题-:65.答: I 型内含子、II 型内含子、RnaseP、锤头型核酶。I 型内含子发生改变后,可以产生其他酶的活性吗?如果可以,是哪些活性?这意味着 I 型内含子的催化中心有什么特点? -类型:简答题-:66.答:可以。这些活性包括:RNA 聚合酶、内切核酸酶、磷酸酶、连接酶的活性。将 I 型内含子转变成这些酶的能力表明它能结合于 RNA 的糖磷酸骨架并能催化在它前后的几个不同反应。例如,连接是剪切的相反反应。某些自剪接的内含子具有可读框,它们编码何种蛋白?这与内含子的移动有什么关系? -类型:简答题-:67.答:
4、 编码的蛋白有:反转录酶、内切核酸酶、成熟酶。这些蛋白产生内含子的一个 DNA 拷贝并在一个新位点上打开双链内含子。有一个被认为是 mRNA 的核苦酸序列,长300个碱基,你怎样才能: (1)证明此 RNA 是 mRNA 而不是 tRNA 或 rRNA。 (2)确定它是真核还是原核mRNA。 -类型:分析题-:68.答:根据序列组成进行: (1)此序列太长不可能是 tRNA。如果它是 rRNA,应该含有许多特殊元件,如:假 尿嘧啶和5甲基胞嘧啶; 同时应具有可以形成发夹环的反向重复序列。如果 是 mRNA 则应有AUG 起始密的可读框。 (2)所码子、一段相应的氨基酸子和一个相应的终止子有的真
5、核生物 mRNA 在5端都含有一个7甲基鸟苷,而且大多数还在3端有一个长的 po1yA 尾巴。这些都是原核生物 mRNA 所不具有的,但是原核生物 mRNA 靠近5端有 l个核糖体结合序列(SD 序列)。如果两个 RNA具有适当的序列以及配对恰当,就可以利用它们构建锤头型核酶。其中,“底物链”必须含有5GUN3(N 代表任一种核苷酸)序列,而“酶链”则必须具有核酶催化中心的序列,同时与底物链配对。这样,酶链在 N 核昔酸的3端对底物链进行切割。提供适当的酶链,可以降解细胞中不能被锤头型核酶切割的 RNA,这为把酶链作为阻断某些表达的治疗试剂提供了可能。例如,一些研究小组正在设计可以切割 HIV
6、 RNA 的酶链,将如何设计这种核酶的酶链?如何选择 HIV RNA 中的靶序列?该酶链应具有什么特点?另外,以 RNA 作为,将会碰到什么问题? -类型:分析题-:69.答: 首先,目标 RNA 必须具有5-GUN-3序列。这一序列不能位于参与形成其他 RNA 结构(比如说茎环结构)的区域中,因为这些结构会妨碍 RNA 与起核酶作用的 RNA 链的配对。酶链必须与目标 RNA 配对,但不能与其它细胞内任何 RNA 配对,否则 RNA 会被不正确切除。在目前来说将一种 RNA 送到目标细胞中还是一件的事,但可以通过加上一个编码酶链的并将送进细胞中,让胞内的 RNA 聚合酶制造出 RNA,或者以
7、化学方法酶链并导人细胞中。在 DNA中负责和修复的酶是( )。 -类型:填空题-:70. DNA 聚合酶中参与的活性区呈 Y 型结构,称为( )。 -类型:填空题-:71 DNA叉在 DNA和修复过程中修补 DNA 螺旋上缺口的酶称为( ) -类型:填空题-:72. DNA 连接酶在 DNA过程中,连续的子链称( ),另一条非连续的子链称为( )。 -类型:填空题-:73. 先导链;后随链如果 DNA 聚合酶把一个不正确的核苦酸加到3末端,一个含35活性的催化区会将这个错配碱基切去。这个催化区称分( )酶。 -类型:填空题-:74. 校正外切核酸DNA 后随链的起始要一段短的( ),它是由(
8、)以核糖核苷酸为底物的。 -类型:填空题-:75. RNA 引物;DNA酶叉上 DNA 双螺旋的解旋作用由( ),催化的,它利用来源于 ATP 水解产生的能量沿 DNA 链单向移动。 -类型:填空题-:76. DNA 解旋酶帮助 DNA 解旋的( )与单链 DNA 结合,使碱基仍可参与模板反应。 -类型:填空题-:77. 单链 DNA 结合蛋白(SSB)DNA酶与 DNA 解旋酶直接结合形成一个( ),它可在RNA 引物。 -类型:填空题叉上沿后随链下移,随着后随链的延伸-:78.体如果 DNA 聚合酶出现错误,会产生一对错配碱基,这种错误可以被一个通过甲基化作用来区别新链和旧链的特别( )系
9、统进行校正。 -类型:填空题-:79. 错配校正(配错修复)对酵母、细菌以及几种生活在真核生物细胞中的来说,都可在 DNA 独泡的形成。 -类型:填空题特序列( )处观察到-:80.起点( )可被看成一种可形成暂时单链缺口(型)或暂时双链缺口(型)的可逆核酸酶。 -类型:填空题-:81. DNA 拓扑酶DNA 的:( ) -类型:选择题 -选择:(a)包括一个双螺旋中两条子链的(b)遵循新的子链与其亲本链相配对的原则 (c)依赖于物种特异的遗传(d)是碱基错配最主要的来源 (e)是一个描述表达的过程-:b,d子是: ( ) -类型:选择题 -选择:(a)细胞一个期间产物被分离之后的DN段 (b
10、)的DN段和在此过程中所需的酶和蛋白 (c)任何自发的 DNA 序列(它与起始点相连) (d)任何给定的机制的产物(A如:单环) (e)起点和叉之间的 DN段,-:c子有下列特征,它们: ( ) -类型:选择题 -选择:(a) 比原真核生物子短得多,因为有末端序列的存在 (b) 比原核生物核生物子长得多,因为有较大的组 (c)通常是双向且能融合 (d)全部立即启动,以确保染色体在 S 期完成(e)不是全部立即启动,在任何给定的时间只有大约15是有活性的-:c下述特征是所有(原核生物、真核生物和)起始位点都共有的是: ( )-类型:选择题 -选择:(a)起始位点是包括多个短重复序列的独特 DN段
11、 (b)结构的回文序 (c)多聚体 DNA 结合蛋白专一性识别这起始位点是形成稳定些短的重复序列 (d)起始位点旁侧序列是 AT 丰富的,能使 DNA 螺旋解开 (e)起始位点旁侧序列是 GC 丰富的,能稳定起始复合物-:a,c,d5. 下列关于 DNA的说法是正确的有:( ) -类型:选择题 -选择:(a)按全保留机制进行 (b)按35方向进行 (c)需要4种 dNMP 的参与 (d)需要DNA 连接酶的作用 (e)涉及 RNA 引物的形成 (f)需要 DNA 聚合酶 I-:d,e,f:( ) -类型:选择题 -选择:(a)是细菌 DNA 的主要方式 (b)滚环子大量扩增 (c)产生的子总是
12、双链环状拷贝 (d)是噬菌体 DNA可以使方式 (e)在细菌中最通常的一种子中编码切口蛋白的的表达是自动调节的-:b,d,e: ( ) -类型:问答题 -选择:(a)转录是以半保留标出下列所有正确的的方式获得两条相同的 DNA 链的过程 (b)DNA 依赖的 DNA 聚合酶是负责DNA的多亚基酶 (c)细菌转录物(mRNA)是多的 (d) 因子指导真核生物,的 hnRNA 到 mRNA 的转录后修饰 (e)促旋酶(拓扑异构酶 B)决定靠切开模板链而进行的的起始和终止-:b,c哺乳动物线粒体和植物叶绿体组是靠 D 环的。下面哪一种叙述准确地描述了这个过程?( ) -类型:选择题 -选择: (a)
13、两条链都是从 oriD 开始复制的,这是一个独特的结构,由 DNA 聚合酶复 合体识别 (b)两条链的的起点同时起始的 (c)两条链的都是从两个都是从两个的起点先后起始的 (d)的起始是由一条或两条(链)替代环促使的 (e) ter座延迟一条链的完成直到两个过程同步-:c,dDNA 多聚体的形成要求有模板和一个自由3-0H 端的存在。这个末端的形成是靠:( ) -类型:选择题 -选择:(a)在起点或冈崎片段起始位点(3-GTC)上的一个RNA(b)随着链替换切开双链DNA 的一条链 (c)自由的体的脱氧核糖核苦酸和模板一起随机按 Watson-Crick 原则进行配对 (d)靠在3末端形成环(
14、自我) (e)一种末端核昔酸结合蛋白结合到模板的3末端-:a,b,d,e体的组成包括: ( ) -类型:选择题 -选择:(a)对于一个特定的起点,在起始位点与DnaG酶相互作用的一个寡聚酶 (b)一个防止DNA 降解的单链结合蛋白 (c)DnaB 解旋酶和附加的 DnaC,DnaT,PriA 等蛋白 (d)DnaB 单链结合蛋白,DnaC,DnaT,PriA 蛋白和 DnaG酶 (e)DnaB 解旋酶,DnaG酶和 DNA 聚合酶-:a,c在原核生物子中以下哪种酶除去RNA体并加入脱氧核糖核昔酸?( )-类型:选择题 -选择:(a)DNA 聚合酶 (b)DNA 聚合酶 (c)DNA 聚合酶(d
15、)外切核酸酶 MFl (e)DNA 连接酶-:c大肠杆菌中,叉以每秒500个碱基对的速度向前移动,叉前的 DNA以大约3000r/min 的速度旋转。 -类型:题-: 93. 正确。(如果叉以500核苷酸秒的速度向前移动,那么它前面的 DNA 必须以50010.5=48周秒的速度旋转,即2880周分)。所印谓半保留就是以 DNA 亲本链作为新子链 DNA 的模板,这样产生的新的双链 DNA由一条旧链和一条新链组成。 -类型:题-:94. 正确。3 “模板”或“反义”DNA 链可定义为:模板链是被 RNA 聚合酶识别并1个互补的 mRNA,这一 mRNA 队是蛋白质的模板。 -类型:题-:3、
16、正确。<BR>在 DNA中,假定都从53、同样方向DNA 链中的苷酸序列同模板链一样。 -类型:读序时,新题-:96. 错误。尽管子链与亲本链因为碱基互补配对起来,但子链上核苷酸序列与亲链有很大不同。DNA 的53意味着当在露3-OH 的基团中添加 dNTP 时,除去无机焦磷酸 DNA 链就会伸长。 -类型:题-:97. 正确在先导链上 DNA 沿53方向,在后随链上则沿35方向合成。 -类型:题-:98. 错误。所有 DNA均沿53方向,后随链上的 DNA然后连接起来,所以滞后链沿3 5方向增长。以片段如果 DNA 沿35,那它则需以5三磷酸或3脱氧核苦三磷酸为末端的链作为前体。
17、 -类型:选择题-:99. 正确。大肠杆菌 DNA 聚合酶35校正外切核酶活性时会降低 DNA 的合成速率但不影响它的可靠性。 -类型:题-:100. 错误。缺乏3 5的校正外切核酸酶活性,DNA将更易出错。<BR><BR>DNA 的需要 DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶。-类型:题-: 101. 正确。叉上的单链结合蛋白通过覆盖碱基使 DNA 的两条单链,这样就避免了碱基配对。 -类型:题-:102. 错误。单链结合蛋白通过与磷酸骨架结合使 DNA 单链相互分的 碱基,所以那些碱基可以作为 DNA开,它们离开的模板。只要子链和亲本链,其中的一条或两条被甲基化,大肠杆菌
18、中的错配校正系统就可以把它们区别开来,但如果两条链都没有甲基化则不行。 -类型:题-:103. 错误。依靠甲基化的修复系统依赖亲本链上的甲基,这些甲基在子链上是的,以便识别两条链.DNA 的新一轮大肠杆菌、酵母和真核生物是在一个特定的位点起,可用于结合起始蛋白复合体。 -类型:始的,这个位点由几个短的序列题-:104. 正确。拓扑异构酶 I 之所以不需要 ATP 来断裂和重接 DNA 链,是因为磷酸二酯键的能量 被暂时贮存在酶活性位点的磷酸酪氨酸连接处。 -类型:题-:105. 正确。酵母中的拓扑异构酶突变体能够进行 DNA,但是在有丝过程中。 -类型:它们的不能题-:106.正确。靠依赖于D
19、NA 的DNA 聚合酶所进行的DNA要求有作为一个物的游离30H 的存在。游离的30H 可以通过以下三种途径获得:一个RNA 引物、DNA 我的或者一个末端蛋白通过磷酸二酯键共价结合到一个核苷酸。 -类型:题-:107.正确。当 DNA 两条链的同时发生时,它是由一个酶复合物: DNA 聚合酶利用3个作用的 DNA 聚合酶,Pol 的一个拷贝(为负责的,真核生物的了起始)和 Pol 的两个拷贝(DNA 多聚体化,当 MFl 将 RNA体移去之后填入). -类型:题-:108. 正确。从 ori 开始的噬菌体的起始是被两个噬菌体蛋白 O 和 P 所功,在大肠杆菌 E.coli 中 O 和 P 是
20、 DnaA 和 DnaC 蛋白的类似物。基于这种比较,O蛋白代表一个解旋酶而 P 蛋白调节解旋酶和酶结合。 -类型:题-:109. 错误。描述 Meselson-Stahl 试验,说明这一实验加深我们对遗传理解的重要性。-类型:简答题-:110. 答: 在1958年,MeselsonStahl 实验证实了是半保留的。事实上,这一实验证实了两种假说:需要两条 DNA 链的分离(即解链,变性);通过以亲本作为模板,新的 DNA 链存在于两个体中。采用密度梯度离心可以区分碳13和氮15标记的 DNA 链(重链)与碳12和氮14标记的 DNA 链(轻链)。第一代的 DNA的密度都介于重链与轻链之间。这
21、一发现证实了忠实性的机制,对于认识遗传的本质是相当重要的。的末端建立线性的三种方式。 -类型:简答请列举可以性题-:111. 答: 通过以下方式可以性的末端建立线性:(1)末端的短重复序列使 RNA 聚合酶(端粒酶); (2)末端非精确蛋白与模板链的5末端共价结合提供核苷酸游离的3末端。 (3)通常,通过滚环,DNA 双链发生环化后被切开,产生可被延伸的游离3-0H 末端。组的所需的时间要少?为什为什么一些细菌完成的时间比细菌么在选择营养条件下,E.coli 中可以存在多叉的或多达4个以上的开环染是单拷贝的? -类型:简答题色体拷贝,而正常情况下-:112. 答: 单拷贝是由每个细胞中起点的浓
22、度的。在适宜的营养条件下,细胞呈现快速生长,这样会稀释起始阻遏物的浓度,使连续进行。这使细胞在周期结束之前起动。在 DNA 聚合酶催化新链反应? -类型:简答题 -选以前择:-:113 答: DnaA(与每9个碱基重复结合,然后使13个碱基解链) 、DnaB(解旋酶)和 DnaC 先于聚合酶与原核起点相互作用。由于是半起始,体由 DnaG保留的,后随链需要由体完成的多重酶与依赖该系统的多种蛋白因子 组成。DNA起始过程如何受 DNA 甲基化状态影响? -类型:简答题-:114. 答: 亲本 DNA 通常发生种属特异的甲基化。在之后,体双链体是 半甲基化的。因为半甲基化 DNA 对膜结合受体比两
23、个模板对 DnaA 有更高的亲和力,半甲 基化 DNA 不能,从而防止了成熟前(premature replication)。请指出在oriC 或X 型起点起始的DNA之间存在的重要差异. -类型:简答题-:115. 答: 从体型起点开始需要额外的蛋白Pri 蛋白的参与,Pri 蛋白指导在引物位点(即体装配位点pas)体。oriC型起点的体只含有 DnaG酶。大肠杆菌被 T2噬菌体,当它的 DNA开始后提取噬菌体的 DNA,发现一些 RNA 与 DNA 紧紧结合在一起,为什么? -类型:简答题-:116. 答: 该 DNA 为双链并且正在进行。这些 RN段是后随链的短引物序列。DNA 连接酶对
24、于 DNA 的是很重要的,但 RNA 的一般却不需要连解释这个现象的。 -类型:简答题接酶。-: 117. 答: 在 DNA时,连接酶对于后随链的是重要的,因为它能将冈崎片段的5端与它前面的另一条链的3端连接起来。RNA 的合成既能以 DNA 为模板(RNA 聚 合酶活性),又能以 RNA 为模板(RNA酶活性);相应的,先导链的沿着53方向进行,不需要连接酶。曾经认为 DNA 的是全保留,每个双螺旋都作为新的子代双螺旋的模板。如果真是这样,在 Meselso 立和 Stahl 的实验中他们将得到什么结果? -类型:简答题-:118. 答:一代后一半为“重链”,一半为“轻链”。两代后,四分之一
25、为“重链”,四分之三为“轻链”(图 A3.1):-图片:picture-a3.1.jpg描述 Matthew 和 Franklin 所做的证明 DNA 半保留的实验. -类型:简答题-:119. 答:实验结果示于图 A3.2 (1)将大肠杆菌在氮15培养基中经多代培养,得到的 DNA 两条链都被标记形成“重链”。 (2)细胞移到氮14中,这样新产生的链都被标记为“轻链”。 (3)选择不同时间,从氮14 培养基中取出细胞,提取 DNA。 (4)将 DNA 溶解在氯化铯溶液中,100 000g 离心。这就是现在的密度梯度离心。 (5)经过若干小时的离心,达到平衡,此时扩散力恰好与离心力平衡。这样,
26、DNA 在离心管成带,每条带的密度均与该点的氯化铯溶液的密度相同。(6)照相决定每条带的位置和所含的 DNA 量。他们发现: 经氮15培养基培养,所有的 DNA 都在一条重带。 在14氮培养基中培养一代后,所有的 DNA 形成一条中间密度的带,位于纯 氮14 一 DNA 和纯氮15DNA 形成的带之间。如果认为是半保留的,每一个 子代中含有一条旧的重带和一条新的轻带,那么与这个实验结果相符。 在14氮中继续培养一代,子代 DNA 中的一半是中间密度,另一条则是轻 带,该结果又可由DNA 的半保留的 DNA 的比例恰如预到。在以后的样品中,中间密度期一样逐渐减少。 最后,他们地证明第一代的是双链
27、且为半保留复地 用加热来自第一代杂交 DNA 的方法使制。他们变性,分成两条单链后离心,发现有一条“重”带和一条“轻”带。-图片:picture-a3.2.jpg解释在 DNA的. -类型:简答题过程中,后随链是怎样-:120. 答: 因为 DNA 聚合酶只能朝着53的方向DNA,后随链不能象前导链那样总是朝着同一方向,滞后链是以大量片段的形式(冈崎片段)的,每个片段都是以5 3方向,这些片段最后连在,聚合和连接(图 A3.3)一起形成一连续的多核苷酸链。每个片段都地被-图片:picture-a3.3.jpg描述滚环过程及其特征. -类型:简答题-:121.答:仅是特定的环状 DNA能以滚环方
28、式进行,这个过程存在于某些噬菌体(包括 噬菌体)的营养过程和接合质粒的转移过程中。滚环的发生如 A3.4所示。-图片:picture-a3.4.jpgE.coli OH157生长得特别快。在正常(较差的环境)条件下,这些菌60一70分钟后表明和细胞的是连续的过程,一个仅在另一个完成后才起始。假机会生长在一个的暖和的牛肉饼上,加倍的时间接近20分钟,这比过程所需的标准时间快 l 倍。请解释。详细描述原核生物中 DNA 的复制过程(如:结构和功能特征及一系列过程)。涉及多组拷贝的却没有发机制如何 ? -类型:分析题生碰撞,其-:122. 答: 这种情况在现有循环完成之前需要新一轮的起始,产生多个相
29、互连接的子。这将缩短二到胞质所需的时间。像大肠杆菌这样的细胞,该过程大约需要20分钟(需要40分钟)。在恶劣条件下,二分裂需要6070分钟。多个组拷贝发生碰撞的主要在于过程是从53进行,大肠杆菌是环状组。DNA 修饰和聚合的方向对于防止、转录和翻译机制之间的相互碰撞同样也很关键。图31中的 DN段两端为双链,中间为单链,上面一条链的极性已标出。(1)下面一条链中所示的磷酸所连的是片段的5'端还是3'端? (2)能设想在细胞中这个缺口怎样在 DNA 修复过程中被修复的? (3)如果缺口在含有脱氧核苷三磷酸和 DNA 聚合酶的无细胞系统中被修复,那么底部那条链将包括几个片段? -类
30、型:分析题-:123. 答: (1)所示磷酸(P)是在它所连片段的5末端。 (2)切口会通过连续 DNA 修复填上,从底部链所示的OH 开始,沿53方向进行,直到到达相邻片段的磷酸基团部位。 (3)在缺少 DNA 连接酶时,缺口填上后,底部链中的两个片段仍不能相连。-题目图片:picture-p3.1.jpg除了聚合作用外,DNA 聚合酶 I 还具有35校正核酸外切酶的活性,DNA 链末端切去的校正过程中发挥作用。为了鉴定这种在把错配碱基从新了人工的 po1yA 链和 po1yT 链作为底物,其中 po1yT 链上活性,你含一段磷32标记的 dT 残基同时其3端还连了几个3H 标记的dC 残基
31、,如图3.2所示。分别统计在没有任何 dTTP 存在,DNA 不可能以及有 dTTP 存在,DNA 可以的两种情况下,标记 dT 和 dC 残基的丢失,结果如图3.3所示。-类型:分析题-:124. 答: (1)把 T、C 核苷酸进行不同的标记,可以很容易衡量它们从多聚体上的丢失,高能磷32和相当低能的3H 的放射衰变可以用液体闪烁计数器来区别(本来可用单一同位素来测量,然后把出的核苷酸层析分离,但过程更长)。 (2)因为 DNA 聚合酶 I 是外切核酸酶(也就是说,它从链的末端切去核苷酸),T 核 苷酸由于滞后只有在所有 C 核苷酸被切去后才。 (3)当反应中加入 dTTP 时,一旦找到合适
32、的 AT 核苷酸对,聚合就会开始。聚合从错配的 AC 对开始,因为聚合的速率比外切核酸酶酶切速率快2030倍,所以标记的 T 残基会很快被包埋,不被外切核酸酶切除。 (4)dCTP 的出现影响结果。因为模板是 po1y(dA),C 核苷酸被挂上。如果它们被错误地挂上,错配的 C 不能作为聚合的引物。-题目图片:picture-p3.2.jpg -题目图片:picture-p3.2.jpg大肠杆菌的 dnaB编码一个在叉上可将 DNA 解折叠的解旋酶(DnaB)。已利用如图34所示的人工底物对它的特性进行了研究。 实验方法是在多种条件下培养底物, 然后把样品进行琼脂糖凝胶电泳。如果短单链 DNA
33、与长的 DNA 已退火结合在一起,那么泳动速率就会快些,但如果它已解折叠且已变性,则泳动速率就会慢些。把短链进行放射性标记就可选择性地跟踪它的迁移,然后用放射自显影检查它的位置。 图35所示为几个实验的结果,底物1没有尾巴的杂交体,不被 DnaB 解折叠(图35,第1,第2泳道);但是有尾的底物和 DnaB、ATP 在37下温育同样能出大量解折叠的小片段(第6,第10泳道)。 对于底物3,只有3半片段是解折叠的(第10泳道),所有的解折叠产物都绝对依赖于 ATP 的水解。 加 DNA 单链结合蛋白(SSB)可在一定程度上加强这种解折叠(比较一下第5泳道第9泳道与第10泳道)。有趣的是,SSB
34、必须在DnaB 加后3分钟加入,否则会抑制解折叠。(1) 为什么解折叠需要ATP 水解? (2)DnaB 沿长单链 DNA 的哪个方向移动?这个方向和它在先导链还是后随链上的移动方向是否一致? (3)为什么在加入 DnaB 前加入 SSB 会抑制解折叠而在其后加入 SSB 又会促进解折叠? -类型:分析题-:125. 答: (1)ATP 水解是解折叠必需的,因为解开 DNA 需要能量。单链分离在能量上是不利的,因为这时平面碱基的堆积效应会失去。另外,连接碱基的氢键给单链分离带来了动力学。(2)因为 DnaB 只把底物3的3端一半的片段解链,所以它必须与长单链结合并沿53方向移动直到到达由3半片
35、段形成的双链区,这时就能把该片段解旋。DnaB 的53移动说明它在叉上通过沿后滞链移动使亲代双螺旋解旋。如果 DndB 沿53移动,那为什么它不能与底物3的短5尾结合,把5片段解链呢?在实验中也有少量5半片段解链。因为 DnaB 更倾向于与长单链结合,所以推测可能由于5尾提供的靶位点太小无法与 DnaB 结合。 (3)如果 SSB 先加,会抑制 DnaB介导的解折叠,因为它覆盖了单链 DNA,防止了 DnaB 的结合。相反,如果SSB 在 DnaB 结合后才加入,它就可以通过防止解链 DNA 复性来促进解折叠。生物学习题集32008-01-03 14:58:01| 分类: 学习/交流/资料 |
36、字号大中小 订阅|:生物学正调控和负调控的主要不同是什么? -类型:简答题-: 答: 负调控时,调节的蛋白质产物是活性的一种阻遏物,而在正调控时,调节的产物是一种激活物。区别(1)启动子增效突变与启动子减效突变;(2)上游序列和下游序列。 -类型:简答题-: 答: (1)启动子内部的突变会增强或降低转录水平。 (2)同启动子有关,下游序列同转录的方向一致;上游序列同转录方向相反。解释为什么子和启动子是反式隐性、顺式显性的,而编码阻碍蛋白的基因既是反式显性又是顺式显性。 -类型:简答题-的表达(反式隐性的),: 答:和启动子突变只影响顺式这是因为它们是调控序列,仅仅调节相同 DNA上的相邻的表达
37、。 阻遏物编码可以扩散的产物,因此既能影响顺式又能影响反式的表达。为什么只有 DNA 双螺旋中的一条链能被正常的转录? -类型:简答题-: 答: 如果两条链都被转录,每个就能编码两个不同的多肽。哪三个序列对原核生物 mRNA 的精确转录是必不可少的? -类型:简答题-: 答: -35(RNA 聚合酶结合位点)、-10(RNA 荣合酶起始位点)启动子序列和终止子;说明因 RNA 聚合酶-启动子不同的相互作用如何导致不同的转录? -类型:简答题-: 答: 启动丰具有不同的与 RNA 聚合酶结合的保守序列,这些序列能分别被与不同的 因子结合的 RNA 聚合酶酶或是不同种的RNA 聚合酶(例如,某些噬
38、菌体能够编码的 RNA 聚合酶,可以特异性地识别噬茵体的启动子)识别。组是:( ) -类型:选择题 -选择:(a)一个生物体内所有的总量 (b)一个二倍体细胞中的数 (c)遗位 (d)生物体的一个特定细胞内所有的的总量-:d;多态性(可通过表型或 DNA 分析检测到)是指:( ) -类型:选择题 -选择:(a)在一个单克隆的纯化菌落培养物中存在不同的等位(b)一个物种种群中(c)一个物种种群中存在至少三个不同的等位基存在至少两个不同的等位因 (d)一个非相关方面的情况 (e)一个细胞含影响了一种表型的两个或有的两套以上的单倍体组-: c;真核经常被断开:( ) -类型:选择题 -选择:(a)反
39、映了真核生物的mRNA 是多顺反子 (b)因为编码序列“外显子”被非编码序列“内含子”所分隔 (c)因为真核生物的 DNA 为线性而且被在各个上,所以同一个基上(d)表明初始转录产物必须被因的不同部分可能分布于不同的后才可被翻译。 (e)表明真核可能有多种表达产物,因为它有可能在 mRNA的过程中采用不同的外显子重组方式-: b,d,e;下面叙述哪些是正确的?( ) -类型:选择题 -选择:(a)C 与生物体的形态复杂性呈正相关 (b)C 值与生物体的形态复杂性呈负相关 (c)每个门的最小 C 值与生物体形态复杂性是大致相关的-: c;选出下列所有正确的叙述( ) -类型:选择题 -选择:(a
40、)外显子以相同顺序存在于组和cDNA 中 (b)内含子经常可以被翻译 (c)内所有的细胞具有(d)(e)相同的一套内所有的细胞表达相同的一套内所有的细式剪接每个的 mRNA胞以相同的-: a,c;下列关于酵母和哺乳动物的陈述哪些是正确的?( ) -类型:选择题 -选择:(a)大多数酵母有许多内含子 (b)酵母基没有内含子,而大多数哺乳动物小 (c)大多数酵母蛋白比哺因组的大部分比哺乳动物组的大部分乳动物相应的蛋白小 (d)尽管酵母比哺乳动物小,但大多数酵母蛋白与哺乳动物相应的蛋白大小大致相同-:a,b,d;组特性随生物的复杂程度增加而上升?( ) -类型:问答题 -选下列哪些择:(a)组大小
41、(b)数量 (c)的密度 (d)单个组中的平均大小-: a,b,d;现分离了一 DN段,可能含有编码多肤的的前几个子。该片段的序列组成如下: 5 CGCAGGATCAGTCGATGTCCTGTG 3 3GCGTCCTAGTCAGCTACAGGACAC 5 (1)哪一条链作为转录的模板链?(2)mRNA 的顺序是什么? (3)mRNA 能形成结构吗? (4)翻译从哪里开始?朝哪个方向进行? (5)此 DNA 最可能是从原核细胞还是真核细胞中分离的? -类型:分析题-: 答: 这些序列及编码区的氨基酸序列是:GAATTCCGGCGGCGGGGTTTTCATTATTATGATCGTTGACATGGG
42、ACAAGGGGCTCCTATAATAGGTGC EcoRI -43 -35 -10ATTTGTAGGGGATGTGGCCACATGATAGCGCGTCGAGGCATTCAGGACCGATATTGTCATATTGCCAGC +1 S/D M I A R R G I Q D R Y C H I A SATGCTGCAGCGCGCCAACTTAGTTACAACTTATACGATGATTTTAAAAAAAGAATATCAAATAGCCATC M L Q R A N L V T T Y T M I L K K E Y Q I A ICACCCGAAAGACCACCGCAAGTATCGGTACGATCG
43、TACCAGCACACACCACAGTCGCCAGTCTGTTACC H P K D H R K K Y R Y D R T S H H S R Q S V TAAATAATAAAGTTGATAATTAATTCACATCTACCTGGGTAACCCAGGTAGATATGAATTTTTAGAATTC K EcoRI以下关于假的陈述哪些是正确的?( ) -类型:选择题 -选择:(a)它们含有终止子 (b)它们不被转录 (c)它们不被翻译 (d)由它们可能因上述任一种原因而失活 (e)它们会由于组中消失 (f)它们能进化为或其他机理最终从具有不同功能的新-: d,e,f;假是由于不均等交换后,其中一
44、个拷贝失活导致的。选出下面关于此过程的正确叙述。( ) -类型:选择题 -选择:(a)失活点可通过比较沉默位点变化的数量和置换位点变化的数量采确定 (b)如果假是在后立即失活,的变 (c)如果假则它在置换位点比沉默位点有是在后经过相当长一段时间才失活,则它在置换位点与沉 默位点有相同数量的变化-: a;组?( ) -类型:选择题下列哪些以典型的串联形式存在于真核生物-选择:(a)球蛋白(b)组蛋白(c)rRNA(d)肌动蛋白-: b,c;简述互补实验怎样区别突变是发生在 lac子的结构上还是它的调控序列上? -类型:分析题-: 答:在 Jacob 和 Monod 最早(1961)进行的的互补实
45、验中,他们用了新发现的 F质粒。一个带有 lac子 F质粒被转化到一个 F-的受体菌和 F质粒上各带有一个 lac中,产生一个稳定的部分二倍体,在其子的拷贝(注意:这个部分二倍体的型用 lac/Flac 表示),通过将不同的突变型导入这两个 lac子拷贝来研究互补关系。 结构突变和调控突变两者之间重要的区别是; (1)大多数结构的突变仅影响该的表达而不的表 达。 (2)、调控影响子内其他的突变通常影响子内所有机构的表达。(3) 机构编码能够扩散的产物,故 lacZ+ lacY-/FlacZ-lacY+ 和 lacZ- lacY+/FlacZ+ lacY- 都具有 lac+的表型。一个上的缺陷能
46、够被另一个遗传元件上的野生型所弥补,反之亦然。这样野生型等位能通过顺式和反式两种作用方式表现为显性。(4)调控序列仅能统一上的机构的表达,即顺式作用。这样 lacP+ lacZ+/FlacP-遗传lacZ- 部分二倍体是野生型,而 lacP+ lacZ-/FlacP- lacY+ 不能发酵乳糖。转录仅能被野生型的启动子有效的启动,因此只有 lacP+ lacZ+时在同一个遗传元件上时 -半乳糖苷酶才能被。因此调控序列上的突变是顺式显性作用和反式隐性作用的。根据外显子改组(exon shuffling)假说:( ) -类型:选择题 -选择:(a)蛋白的功能性结构域由单个外显子编码 (b)当 DN
47、A 重组使内含子以一种新的方式结合在一起时,新就产生了。 (c)当 DNA 重组使外显子以一种新的方式结合就产生了 (d)因为一些新的功能(蛋白质)能通过外显子的不同在一起时,新组合装配产生,而不是从头产生新功能,所以进化速度得以加快-: 312.a,C,d;用含中性碳源(例如甘油)的液体基本培养基培养E.coli 不能诱导lacZ子.一小时后在培养基中加入乳糖和再隔一段时间加入过量的葡萄糖分别会对lac 操纵子的表达有什么影响? -类型:分析题-: 答: 在最初的一小时内没有诱导物(乳糖)的存在,所以 lac于是关闭的。加入乳糖 后,因为没有葡萄糖,lac子经诱导表达,使乳糖能够被利用,一段
48、时间后加入的大量葡萄糖导致分解代谢阻遏使 lac子重新关闭。简单序列 DNA( ) -类型:选择题 -选择:(a)与 C0t1/2曲线的中间成分复性 (b)由散布于组中各个短的重复序列组成 (c)约占哺乳类组的10(d)根据其核苷酸组成有特异的浮力密度 (e)在细胞周期的所有时期都表达-:c,d;当 lacZ-或 lacY-突变体生长在糖的培养基上时,lac子中剩余的基。 -类型:分析题因没有被诱导,解释是何-:答: (1)异乳糖是乳糖子的天然诱导物,它是乳糖经过末诱导细胞中的少量 -半乳糖苷酶代谢产生的。在 lac 突变中完全不存在 -半乳糖苷酶,乳糖不能被代谢,在 lacZ-中完全没有透性
49、酶,因此乳糖不能进入细胞。这样,两种突变体中都不能产生异乳糖,因此子中的其余都不能被培养基中的乳糖诱导表达。但是其它的能被像 IPTG 这样的安慰诱导物诱导,因为 IPTG 既能作为诱导物,又不需透性酶的帮助就能进入细胞。原位杂交:( ) -类型:选择题 -选择:(a) 是一种标记 DNA 与整个染色体杂交并且发生杂交的区域可通过显微观察的技 术 (b) 表明DNA 散布的常染色质区(c) 揭示DM 位于于着丝粒处-: a,c;蜜二糖是 lac子的弱诱导物,它通常在的透性酶作用下进入细胞。但如果细胞在42下生长,透性酶失去活性,则蜜二糖只有在 lacY 透性酶存在的情况下才能进入细胞。这样,4
50、2下 lacY-和 lacZ-的突变株不能在以蜜二糖为惟一碳源的培养基上生长。如何通过这种特性分离 lac子的组成型突变?-类型:分析题-: 答: 42时,一个 lac+诱导型菌株不能生长在含蜜二糖的培养基上。因为乳糖透性酶不能被诱导产生(细胞内既没有乳糖,也没有蜜二糖)。 任何组成型的 lacOC 和 lacI-突变都能生长,是乳糖子是性表达的,所以蜜二糖就能够被乳糖透性酶运入到细胞内。非均等交换:( ) -类型:选择题 -选择:(a)发生在同一内 (b)产生(c)改变了(d)在非交互重组组织形式,未改变的总数不正常配对时发生 (e)降低一个簇的数,同时增加另一个簇的数-: b,c,d,e;重复序列:( ) -类型:选择题 -选择:(a)每一簇含的重复序列的数微重复的少 (b)有一个1015个核苷酸的重复序列(c)在群体的个目比体间重复簇的大小经常发生变化(d) 在 DNA 重组时,是不具有活性的-: a,b,c;细胞器 DNA 能够编码下列哪几种产物?( ) -类型:选择题 -选择:(a)mRNA (b) 大亚基 rRNA (C)小亚基 rRNA (d)tRNA (e) 4.5SrRNA (f)5SrRNA-: a,b,C,d,e,f;典型的叶绿体组有多大?( ) -类
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