五年级下册语文试题-期末专练：形近字、同音字(含答案)人教部编版

1、形近字、同音字班级 姓名 得分 时间： 40 分钟 满分： 100 分、根据拼音写汉字，组成词【zh eng yul【ch eng 【zh m g】发()荣()()诺打()(12 分 )验()监()()功保()()府沐()()相拐()(9 分 )遵重 （）由哀 （）拟定 （)欺负 （） 仓白 （)慈（)包伏 （） 船梢 （)铃（)三、形近字组词。（15 分 ）拔（）割（）桅（）拨（）瞎（）诡（）榜（）喘（）泽（）膀（）瑞（）择（）镑（）湍（）译（）（10 分 ）罐灌1 一只小刺猬钻进了（）木丛。2她提着一瓶（）头向我走来。扭纽钮3小嘎子和小胖墩儿两人（）成一团。4妹妹才一岁就学会了解（）扣。5

2、我不小心按了一下这个电（）。五、给下列字加上不同的偏旁变成新字，组成词。（12 分 ）为 微眼往 【隹】：主_开【肖】：烟 售【登】：板 澈【反】：手 变六、选择括号中正确的字，打。（9分）委（拖托 ） 千（仞纫 ）措 （施 思 ）锻（炼练）（搞稿）笑（篮签）字刷（桨浆）（斯撕）扯（瞄描）准七、读句子，给“宛”加上不同的偏旁变成新字，填入括号中。（8 分 ）我有一个可爱的妹妹，她非常爱唱歌，她的歌声（）转动听。一天，她不小心把瓷（）摔碎了，割破了手（），她没有哭，却看着地上的碎片，（）惜地说：“这可是妈妈给我新买的礼物。”八、阅读练习。（25 分 ）人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮

3、助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也不同，表示那些事儿重要 不重要，属于什么种类。人们往后看了这些绳结，就回忆起以前 经（历厉）的许多事儿。现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事” 的方法。还有一些民族用贝壳（带 代）替绳结。贝壳大小不一， 颜色形状也有许多种，比绳结容易分（辨辫）。一条穿着许多贝 壳的带子，在他们看来，就是一本书。读了这本书，他们可以知 道本民族的许多故事。/不但如此，在创造文字之前，有些民族已经有了通信的方法， 跟记事用绳结或贝壳一样，也用一些东西来表示意思。（辟譬）如这一族送给那一族一杆枪或者一（枝

4、 支）箭，这就是一封宣战 书。那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，绝不会理解成别 的意思。从前，有一个民族送给相邻的民族一封信。 这封信一共四样 东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛀，还有五支箭。这些 东西表达什么意思呢？它是在说：“你们能像鸟儿一样在天空中 飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛀一样在湖面上跳跃吗？如果 不能，就休想跟我们打（仗 杖）。什么时候你们的脚踏上我们的 土地，我们就用乱箭来对付你们！”如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，解开一看， 没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们 （维 唯）有连声叫 怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。 谁知道在古代，这 样一包东西

5、却是一封严（厉 历）的信。（有删改）1 .根据文意，在括号中选择正确的汉字，打。（8分）2 .读第二自然段中画线的句子，“这本书”在文中指 （3 分）3 .读第四自然段画线的句子，想想这几样东西表达什么意思，在文中找出相关的句子画上“”。（3分）4 .短文已经用“ ”分成了三部分，请写出各部分的意思。（6分）5 .有了文字之后的信，跟没有文字时的信相比，进步在哪里？（5分）形近字、同音字一、怔证政誉狱浴承成丞仗障二、尊重由衷，苍白慈祥包袱船艄铃铛榜样喘气沼泽拔草割草桅杆三、示例：肩膀瑞雪选择拨弄瞎闹诡计英镑湍急翻译四、 1. 灌2. 罐3. 扭 4. 纽5. 钮五、雇推难硝销稍凳澄瞪扳叛返六、托，仞“i液，炼，搞，签，浆，撕，瞄，七、婉碗 腕 惋八、1.历，代，辨，譬，支，仗，唯，厉，2 一条穿着许多贝壳的带子3 .你们能像鸟儿一样在天空中飞我们就用乱箭来对付你们!4 第一部分：人类在创造文字之前用结绳记事或是贝壳记事的方法来帮助记忆