人教部编版九年级历史上册第4课希腊城邦和亚历山大帝国课后同步训练

1、人教版九年级上学期第4课 希腊城邦和亚历山大帝国课后同步训练一、选择题1 “ 在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。”这种自然环境使希腊城邦呈现出的基本特征是()A.闭关锁国、重视农业B.人民主权、崇尚武力C.小国寡民、独立自治D.贵族政治、僭主当政2 哲学家黑格尔说：“在有教养的欧洲人心中，提到古希腊，就会涌起一种家园之感。”这是因为()A.古希腊哲学家开创了古典哲学B.欧洲最早的国家是古希腊C.欧洲联盟始于古希腊D.古希腊是西方文明之源3梁启超认为人类文明经历了三个时代：第一个时代是“河流文明时代”，由中国等四个 文明古国”组成，第二个时代为 内海文明时代”，由地中海等周边

2、文明构成下列文明成就属于第二个时代的是()A 汉谟拉比法典B.司母戊鼎C.雅典民主政治D.造纸术4 什么是民主中指出：“公元前五六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000 到 6000 名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”这说明公民大会()A.不受任何法律的限制B.保证全体居民的权益C.是雅典最高权力机构D.拥有雅典最高司法权5 兰考县期中马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“ 希腊内部极盛”的主要原因是()A.对外交流频繁B.中央集权制度发展到顶峰C.

3、民主政治达到极盛D.农耕文明发达6伯里克利说：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这里所说的“公民 ”是指 ()A.雅典成年男性B.雅典全体居民C.全体希腊人D.除奴隶外的雅典居民7历史学家认为，雅典民主制得以运行的条件中最重要的是地域与人口，即城邦不能太大，人口不能太多。由此我们可以得出的结论是()A .小国寡民的城邦都能实行民主政治B.古代希腊城邦都实行了民主政治C.小国寡民是雅典民主制得以实行的重要因素D.只有古代雅典能够实行民主政治8亚历山大在东征途中，建立了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融

4、合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。帝国建立后，埃及人的宗教崇拜和巴比伦人的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明()A.亚历山大东征是一次掠夺战争B.亚历山大东征促进了欧洲经济发展C.亚历山大东征促进了东西方文化交流D.亚历山大东征是一次正义的战争9新乡模拟下列图片可以佐证的论点是()受希膨文化影响位于愎及的亚历山大城的西竹建筑遗址A.古代文明相对孤立B.战争推动文明交流C.世界日益连成一体D.丝绸之路连接欧亚 二、非选择题10.雅典的民主政治是西方的一颗明珠，时至今日依然熠熠生辉。阅读下列材料，回答问题。材料一材料二农民们终年忙于耕耘收获，没有闲暇参与政治，而工匠、商贩或雇工却乐

5、于如此公民大会的决议通常冠以 议会和人民的决定”或人民决定”之名。参加公民大会的公 民，他们的主要职责是听取大会上的演说或辩论，然后再投上自己神圣的一票。冯全明公民社会的起源：希腊城邦制度材料三 希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。马克思(1)根据所学知识，概括材料一文明形成的地理原因。(2)针对材料二中农民无暇参与政治活动的问题，伯里克利采取了什么措施？(3)为什么材料三说希腊的外部极盛时期是亚历山大时代？参考答案1 C 2.D 3.C4 C 解析 本题主要考查学生对雅典民主政治相关知识的掌握。根据所学知识可知，古代雅典的民主政治是古代世界民主的代表，其突出表现是所有成年男性公民都可以参加最高权力机构 公民大会。5 C 6.A 7.C8 C 解析 结合所学知识可知，亚历山大在进军途中，建立了许多以自己名字命名的城市，这些城市在文化、教育、建筑等方面受到希腊文化的影响。希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。从题干材料中不能得出A、B、 D 三项的结论，故选C 项。9 B10 (1)古希腊环海、多山、多岛屿，平原面积小，形成了小国寡民的城邦；同时，希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展，形成海洋商业文明，海洋商业文明孕育了希腊人的积极进取和冒险精神，正是这样的地理环境造就了雅典的民主政治。(2