明天不封阳台上课

1、1 你家的阳台封闭了吗？你家的阳台封闭了吗？你所知道的朋友家中封闭了阳台你所知道的朋友家中封闭了阳台吗？大家算一算，我们班上有多吗？大家算一算，我们班上有多少同学家中的阳台封闭了？少同学家中的阳台封闭了？2形态各异的阳台形态各异的阳台34防尘、防盗、防噪音、增大空间呼吸新鲜空气、晒太阳、晾晒衣物、通风、亲近大自然要封：不封：56麻雀麻雀7 鸽子鸽子8翠鸟翠鸟9燕子燕子10白头翁白头翁11喜鹊喜鹊12喜鹊喜鹊白头翁白头翁燕子燕子翠鸟翠鸟 鸽子鸽子麻雀麻雀13v 鸟儿是大自然的精灵，它们以鸟儿是大自然的精灵，它们以美妙的声音和优美的姿态给人类带美妙的声音和优美的姿态给人类带来了很多欢乐。来了很多欢

2、乐。v 现在如果你们家忽然飞进了一现在如果你们家忽然飞进了一只小鸟，你会怎么对待它呢？只小鸟，你会怎么对待它呢？v 现在，有一只受伤的鸽子飞进现在，有一只受伤的鸽子飞进了一户人家的阳台，引起了一对父了一户人家的阳台，引起了一对父子的关注，也引发子的关注，也引发 了父亲对生活的了父亲对生活的一些思考，今天让我们一同体验他一些思考，今天让我们一同体验他们的一段心路历程。们的一段心路历程。14明天不封阳台明天不封阳台15 沐沐浴浴 霓霓虹灯虹灯 悖悖论论 倏倏然然 蜷蜷缩缩 龟龟裂裂 恬恬淡淡 翘翘望望 温温馨馨 驯驯美美 孵孵化化 蚂蚱蚂蚱 焚焚毁毁 呐呐喊喊 喧嚣喧嚣 荒荒芜芜 蹒跚蹒跚 萋萋萋

3、萋 虬虬干干 鳞次鳞次栉栉比比 自自给给自足自足 读一读读一读16 沐沐浴浴 m 霓霓虹灯虹灯 n 悖悖论论 bi 倏倏然然 sh 蜷蜷缩缩 qun 龟龟裂裂 jn 恬恬淡淡 tin 翘翘望望 qio 温温馨馨 xn 驯驯美美xn 孵孵化化f 蚂蚱蚂蚱 m zha 焚焚毁毁 fn 呐呐喊喊 n 喧嚣喧嚣 xun xio 荒荒芜芜w 蹒跚蹒跚p pnshshn 萋萋萋萋q q 虬虬干干qiqi 鳞次鳞次栉栉比比zhzh 自自给给自足自足 j 读一读读一读17解释下列词语v不速之客：v自给自足：v变幻莫测：v萋萋：v鳞次栉比:依靠自己的生产满足自己的需要。指没有邀请而自己来的客人。变化很多，使人无

4、法捉摸。形容草长得茂盛的样子。像鱼鳞、梳子齿一般密密麻麻，整整齐齐地排列着。18 关于封不封阳台，文中关于封不封阳台，文中“我我”的情感与态的情感与态度经历了一番变化，你能整理出作者的情感变度经历了一番变化，你能整理出作者的情感变化的过程吗？化的过程吗？思一思思一思19叙事的线索叙事的线索 改变决定改变决定20想一想21 边读边思，理解课文边读边思，理解课文v让我们进一步阅读课文，理解作者的心路历程。让我们进一步阅读课文，理解作者的心路历程。v1 1、为什么明天要封阳台呢？、为什么明天要封阳台呢？ v 可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的空间空间v 现代

5、都市紧张的生活使人们渴望封住阳台，现代都市紧张的生活使人们渴望封住阳台，给自己留下一个清净的空间。给自己留下一个清净的空间。22v2 2、后来为什么这种想法又动摇、后来为什么这种想法又动摇了呢？了呢？v 是因为一只受伤而又在孵蛋的是因为一只受伤而又在孵蛋的鸽子的到来鸽子的到来23 我蹲下身子我蹲下身子,果然见一只鸽子蜷缩在书架底下果然见一只鸽子蜷缩在书架底下,正正瞪大惊恐的瞪大惊恐的眼睛眼睛望着我们。望着我们。 鸽子见我们没有伤害它的意思，重新安静下来，鸽子见我们没有伤害它的意思，重新安静下来，它伏在蛋上，它伏在蛋上，眼睛眼睛紧紧的盯着我们，目光是那样令紧紧的盯着我们，目光是那样令人怜爱。人怜

6、爱。对我眼睛的描绘说明了什么？你对我眼睛的描绘说明了什么？你能否揣摩我的心理活动？能否揣摩我的心理活动？ 24 1.我蹲下身子，果然见一只鸽子蜷缩在书架底下，正瞪大惊恐我蹲下身子，果然见一只鸽子蜷缩在书架底下，正瞪大惊恐的眼睛望着我们。的眼睛望着我们。 鸽子的眼睛为什么鸽子的眼睛为什么“惊恐惊恐”？身子？身子“蜷缩蜷缩”与与“惊恐惊恐”有没有有没有关系？关系？ 2.鸽子见我们没有伤害它的意思，重新安静下来，它伏在蛋上，鸽子见我们没有伤害它的意思，重新安静下来，它伏在蛋上，眼睛紧盯着我们，目光是那样令人怜爱。眼睛紧盯着我们，目光是那样令人怜爱。 鸽子不鸽子不“惊恐惊恐”了，为什么了，为什么眼睛还

7、眼睛还“紧紧盯着我们紧紧盯着我们”？从从“目光是那样令人怜爱目光是那样令人怜爱”来看，鸽子有什么心理活动？来看，鸽子有什么心理活动？3、你听到了鸽子的声音了吗？、你听到了鸽子的声音了吗？面对着这只受伤的鸽子，这面对着这只受伤的鸽子，这个可爱的小精灵，个可爱的小精灵，假如你是假如你是文中的儿子，你会对它说些文中的儿子，你会对它说些什么？什么？ 好心的人啊，我好心的人啊，我已经有宝宝了，已经有宝宝了，请你仁慈一点，请你仁慈一点，放过我们吧。放过我们吧。亲爱的主人啊，我已亲爱的主人啊，我已经受伤了，你还会像经受伤了，你还会像那个粗鲁的人吗，求那个粗鲁的人吗，求求你，放过我吧。求你，放过我吧。 25v

8、写人要写眼睛，写一般动物也要写眼睛。读课文关于写人要写眼睛，写一般动物也要写眼睛。读课文关于写鸽子眼睛的话，讨论问题。写鸽子眼睛的话，讨论问题。v鸽子的眼睛为什么鸽子的眼睛为什么“惊恐惊恐”？它想到了什么？它想到了什么？v鸽子眼睛流露出鸽子眼睛流露出“惊恐惊恐”的神色，源于对人类的的神色，源于对人类的害怕，鸽子的心灵世界里，存有人类与动物关系的恐怖害怕，鸽子的心灵世界里，存有人类与动物关系的恐怖印象，它自身就是一只印象，它自身就是一只“惊弓之鸟惊弓之鸟”，它想到的可能就，它想到的可能就是人类会以多种手段猎杀它们，对于自投罗网的它更不是人类会以多种手段猎杀它们，对于自投罗网的它更不会放过，因而它

9、无比惊恐。会放过，因而它无比惊恐。v身子身子“蜷缩蜷缩”与与“惊恐惊恐”有没有关系？有没有关系？v身子身子“蜷缩蜷缩”一方面是由于孵蛋，一方面也是由于一方面是由于孵蛋，一方面也是由于“惊恐惊恐”，“惊恐惊恐”加剧了加剧了“蜷缩蜷缩”。26v鸽子不“惊恐”了，为什么眼睛还“紧紧盯着我们”？v鸽子不“惊恐”了，但它仍是孤单的，弱小的，受伤的，而且还要孵蛋，它需要得到人们的关注、爱护，所以眼睛还“紧紧盯着我们”。v从“目光是那样令人怜爱”来看，鸽子有什么心理活动？v鸽子可能在想，我受了伤，又要孵小鸽，太需要得到你们的保护了，太需要得到你们的支持了，最低限度，你们不能封阳台，让我能有一个自由进出的通道

10、，让我能把小鸽子带到外面的天地27v鸽子的到来，使儿子产生了哪些鸽子的到来，使儿子产生了哪些想法？父亲又抱着怎样的态度？想法？父亲又抱着怎样的态度？结合文中有关语句说说。结合文中有关语句说说。28儿子儿子惊惊“呀，鸽子！呀，鸽子！”喜喜帮鸽子做窝，准备帮鸽子做窝，准备 鸽子的晚餐鸽子的晚餐忧忧“我我”计划明天封阳计划明天封阳台台“我我” 怜惜怜惜希望给鸽子有一希望给鸽子有一个个“安身立命的场所安身立命的场所”2、面对它、面对它,儿子和儿子和“我我”各是什么各是什么态度和心情？态度和心情？29v儿子：惊喜、忧虑、怜爱儿子：惊喜、忧虑、怜爱 v父亲因为一只受伤的鸽子也动父亲因为一只受伤的鸽子也动了

11、恻隐之心，希望给鸽子一个了恻隐之心，希望给鸽子一个安身立命的所在。安身立命的所在。30“明天先不封阳台明天先不封阳台”，是，是“为了为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿子能有一个新结识的儿子能有一个新结识的朋朋友友，也为了它带给我的一片，也为了它带给我的一片恬淡和谐的思绪恬淡和谐的思绪”。 是什么原因使得作者最终决定不是什么原因使得作者最终决定不封阳台的呢？封阳台的呢？31“封封”与与“不封不封”的原因的原因？推一推推一推32v3 3、为什么最后决定不封阳台？、为什么最后决定不封阳台？v提示：父亲仅仅在关注这只鸽子的命运提示：父亲仅仅在关注这只鸽子的命运吗？仅仅为儿子有个

12、吗？仅仅为儿子有个“玩伴玩伴”考虑吗？考虑吗？父亲还有怎样深远的思考？父亲还有怎样深远的思考？v大家觉得作者在文中其实想表达一种怎大家觉得作者在文中其实想表达一种怎样的愿望？样的愿望？ v打开阳台，让鸽子自由来往；打开阳台，打开阳台，让鸽子自由来往；打开阳台，让人类与自然和谐相处。让人类与自然和谐相处。33小结小结：儿子是由于忧虑和贪图：儿子是由于忧虑和贪图“新新奇的世界奇的世界”的愿望，提出的愿望，提出“明天还明天还封阳台吗？，我不但关注着鸽子的封阳台吗？，我不但关注着鸽子的命运，更关注着自然界和人本身，命运，更关注着自然界和人本身，这是我认识到这是我认识到 “人只能和自然和谐人只能和自然和

13、谐相处相处” ，所以决定明天先不封阳台。，所以决定明天先不封阳台。 34v作者此时思绪飘向远方，又想起了一件什么作者此时思绪飘向远方，又想起了一件什么事情？事情？v人与大自然的一次亲密接触人与大自然的一次亲密接触。（描写草原的部分）。（描写草原的部分）v远离都市的人们来到草原看到美景有怎样的远离都市的人们来到草原看到美景有怎样的心情？大家有过走进自然，亲近自然的美好心情？大家有过走进自然，亲近自然的美好感受吗？感受吗？提示：旅游或星期天的经历感受。提示：旅游或星期天的经历感受。v小结：小结：通过大家的讲述，我们感受到了人亲通过大家的讲述，我们感受到了人亲近自然，与自然融合在一起的时候，我们充近

14、自然，与自然融合在一起的时候，我们充分享受了生命的美丽和生活的欢乐，大自然分享受了生命的美丽和生活的欢乐，大自然是上苍赐予我们人类最好的伙伴。是上苍赐予我们人类最好的伙伴。35v动物是如此可爱，大自然是如动物是如此可爱，大自然是如此多情，可是我们人类又是怎此多情，可是我们人类又是怎样对待可爱的生灵和美丽的大样对待可爱的生灵和美丽的大自然的呢？自然的呢？36惨无人道的运输即将成为人类的佳肴37我们也是生命我们也是生命38万能的人啊，放下屠刀，留条活路吧！39这样下去动物何以生存这样下去动物何以生存40无泪的诉说无泪的诉说41424344环境破坏导环境破坏导致动物变异，致动物变异， 双头双头动物增

15、动物增多多45v 面对人类的种种冷酷无情，贪婪自私的行为，面对人类的种种冷酷无情，贪婪自私的行为，作者发出了怎样深情的呼吁，自然界又怎样发出作者发出了怎样深情的呼吁，自然界又怎样发出了痛苦的倾诉？了痛苦的倾诉？v1010节和节和1212节的两组令人动情的句子，让我们放声节的两组令人动情的句子，让我们放声朗读这些文字。朗读这些文字。v你感觉到作者怎样的心情？你能听到大自然的心你感觉到作者怎样的心情？你能听到大自然的心音吗？音吗？v同学们，假如我们人类只知道滥捕滥杀、滥砍滥同学们，假如我们人类只知道滥捕滥杀、滥砍滥伐、毫无顾忌的排放污气污水伐、毫无顾忌的排放污气污水最终这个世界最终这个世界会变成什

16、么样子呢？会变成什么样子呢？46乱砍乱伐水土流失47那咆哮的海洋那咆哮的海洋48水源枯竭农田沙化49沙尘的侵袭威胁沙尘的侵袭威胁人类生存人类生存502002年3月20日沙尘暴中的天安门广场51环境污染造成海洋大面积赤潮环境污染造成海洋大面积赤潮52那刺眼的赤潮那刺眼的赤潮53那狂暴的飓风那狂暴的飓风54那侵蚀的酸雨那侵蚀的酸雨55那肆虐的洪水那肆虐的洪水56那倾泻的泥石流那倾泻的泥石流57 恐鸟恐鸟18001800年以前灭绝年以前灭绝 花袋鼠花袋鼠19271927年灭绝年灭绝58巴厘虎巴厘虎 19371937年灭绝年灭绝59已经灭绝的动物图片：已经灭绝的动物图片：台湾梅花鹿台湾梅花鹿豚鹿豚鹿6

17、0巴基斯坦沙猫巴基斯坦沙猫, ,19401940年灭绝年灭绝61宇宙中看到的宇宙中看到的中中国国你知道中国在哪里吗？62只有当最后一棵树被刨，最后一条河中毒，最后一只鸟被捕，人们才发现，钱财不能吃！印第安歌谣63v千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。v这绝不是危言耸听，无数触目惊心的事实这绝不是危言耸听，无数触目惊心的事实证明了这一点。大家可以用文中的一句话证明了这一点。大家可以用文中的一句话表达这个意思吗？表达这个意思吗？v人类以自然的征服者自居人类以自然的征服者自居人类也在毁人类也在毁灭自己。灭自己。64v五、联系现实，真情呼唤五、联系现实，真情呼唤生活中这类现象还有很多，大家

18、面对这些现象肯生活中这类现象还有很多，大家面对这些现象肯定有很多话要说，你能模仿这些句子也来发出自定有很多话要说，你能模仿这些句子也来发出自己的呼唤吗？己的呼唤吗？v v青藏高原上，不再把黑洞洞的枪口对准藏羚羊青藏高原上，不再把黑洞洞的枪口对准藏羚羊果子狸的病毒，不再让国人惊恐万状果子狸的病毒，不再让国人惊恐万状芦苇丛中不再，听到丹顶鹤凄厉的叫声芦苇丛中不再，听到丹顶鹤凄厉的叫声1 1、我希望、我希望 ，不再，不再 。如：餐桌上，不再摆上猴脑的宴席如：餐桌上，不再摆上猴脑的宴席65v2 2） 是大自然对人类痛苦的哭诉。是大自然对人类痛苦的哭诉。v如：天空冒着浓烟，河水发黑变臭，如：天空冒着浓烟

19、，河水发黑变臭，臭氧空洞越来越大，土地日渐荒漠，臭氧空洞越来越大，土地日渐荒漠，沙尘暴不停肆虐，温室效应加剧，厄沙尘暴不停肆虐，温室效应加剧，厄尔尼诺现象加剧，北极冰川融化，海尔尼诺现象加剧，北极冰川融化，海平面上升平面上升66爱护这一只鸽子，可以不封爱护这一只鸽子，可以不封阳台，用布条帮鸽子做窝，找来阳台，用布条帮鸽子做窝，找来水和玉米粒，用作鸽子的晚餐；水和玉米粒，用作鸽子的晚餐；但是，怎样但是，怎样“爱护所有的自然造爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命化，爱护一切有益的生命”呢？呢？想一想，议一议：想一想，议一议： 672 2、保护野生动物，如设立保护区，禁止保护野生动物，如设立保护区

20、，禁止捕捞猎杀，对于濒临灭绝的物种实行人捕捞猎杀，对于濒临灭绝的物种实行人工护养繁殖等。工护养繁殖等。3 3、加强宣传教育，形成正确的环境意识，加强宣传教育，形成正确的环境意识，地球意识。地球意识。 1 1、保护生态环境，如不乱砍保护生态环境，如不乱砍乱伐，不排放废水废气，不乱伐，不排放废水废气，不使用可能危及其他物种的农使用可能危及其他物种的农药等。药等。68v同学们，听到你们发自内心的呼喊，同学们，听到你们发自内心的呼喊，非常感动。我觉得，大家都已经明非常感动。我觉得，大家都已经明白了这样的道理：人类的发展不能白了这样的道理：人类的发展不能以牺牲环境作为代价。人类应该与以牺牲环境作为代价。人类应该与自然万物和谐相处。善待自然，其自然万物和谐相处。善待自然，其实就是善待我们人类自己。我相信，实就是善待我们人类自己。我相信，只要我们每个人都付出努力，我们只要我们每个人都付出努力，我们的世界一定会更加美丽。的世界一定会更加美丽。让我们看看生活中的动人画面吧！让我们看看生活中的动人画面吧！69一群斑马快乐地生活着一群斑马快乐地生活着70碧海碧海 蓝天蓝天 绿树绿树71美丽的南极美丽的南极 可爱的企鹅可爱的企鹅7273亲近自然亲近自然74走进自然走进自然75 云南昆明喂食红嘴鸥7677v生命是如此可爱，它带给人类多生命是如此可爱，它带给人类多少快乐。少快乐。自然是如