2018-2019年太谷县侯城乡桃园堡学校三年级上册科学模拟期末考试无答案_第1页
2018-2019年太谷县侯城乡桃园堡学校三年级上册科学模拟期末考试无答案_第2页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第1页,共 3 页2018-2019年太谷县侯城乡桃园堡学校三年级上册科学模拟期末考试无答案一、对号入座(选择题)1.关于植物相同点的描述正确的是()A.植物的生长都离不开土壤、水分B.植物都是用种子繁殖后代C.植物都会生长、发育。2.空气流动会形成()A. 气泡B.风C.云3.在检验水、食用油、洗洁精谁流得最快”的实验中,不需要控制的相同条件是()A. 看得见,重量较轻,可以摸到,不容易压缩B. 会流动C. 看不见,重量很轻,不可以摸到,容易压缩13. 下列现象不属于毛细现象的是()A.砖地返潮B.毛巾吸水14. 下列植物中,是水生植物的是()A.同样的高度B. 同样多的液体4.有一定的形状

2、和体积的是()A .固体B . 液体5.蜻蜓属于()类A.鸟B.动物6.下列物体()吸水能力最强。A.纸B.木头7.水葫芦和金鱼藻是两种常见的()A .草本植物B . 水生植物A.延展性B.导电性9.下列活动中,获得信息最多的是()。A.看大树的照片B.回忆在大树前看到过的10.我们用过的废纸,应该尽可能(C.相同速度流C.气体C.昆虫C.塑料D.金属C.陆生植物)C.易传热C.在真正的大树前观察C.做燃料D.放垃圾场填埋)C .纸里面有许多纤维),利于保护环境。A.焚烧B.回收11 各种不同用途的纸,它们最明显的相同点是(A .比较薄B .比较软12.液体和气体C.乒乓球漂浮在水面C .凤仙

3、花D.灯芯吸油8.金属能拉成丝或打成薄片是利用了金属的(第2页,共 3 页A .麦子B .浮萍15.在观察活动中,()是不正确的。A.注意安全B.不惊吓小动物C.可直接触摸、抓举动物。D.保持安静二、想一想,填一填(填空题)16金鱼的全身都长有鳞片,用鳍 _ ,用_ 呼吸。17.在房间的窗户上,我们都安装有玻璃,这是利用了玻璃能够 _ 的性质。18水位相同,容器越大,水越 _。19向两张纸中间吹气,你会看到纸片 _ ,这种现象与 _有关。20水从一个杯子里倒进另一个形状不同的杯子里,它的形状立即会发生变化, 这说明水没有 _的形状。21.蜗牛的触角十分敏感,一触碰就会 _(填 收缩”或 舒张”

4、。22首饰用 _做,因为昂贵、光泽度好、不易氧化。23.生长在陆地上的植物叫做 _,生长在水中的植物叫做 _ 。24我们可以用 _ (填 放入水中”或 使劲敲”)的方法,唤醒休眠的蜗牛。25._是黄河水变黄的根本原因。三、 我是小法官(判断对错,对的打“必”的打“”26.除了水之外,牛奶、酱油、食用油也都是液体。(”27. 水资源非常丰富,所以我们不用节约用水。(”28蜗牛生活在阴暗潮湿的草丛里,蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤里。(”29金鱼、蚯蚓和蜗牛都需要食物,都能对危险做出反应。(”30.枯黄的叶子没有生命,绿色的叶子有生命。(”31. 我们在研究小草每天 喝水”时,在试管上滴几滴油的目的是防止水份蒸发。(”32. 用手按装满空气的塑料袋的一端,另一端会鼓起来,说明空气会流动。(”33. 叶子的形状虽然各不相同,但是它们都是有生命的。(”四、好朋友,手牵手(连线题)34. 给下列物体分类。(连一连)书本牛奶木块橡皮饮用水液体气体固体空气石头棉花铅笔醋35.将下列动物与它们受外界环境刺激时的反应用线连起来。蜗牛用爪子抓对方麻雀冲对方吼叫猫飞走狗全身缩成一团鼠妇(俗称西瓜虫”)缩进壳内第3页,共 3 页五、综合题(实验题、解答题)36.蚂蚁的特点有哪些?37写出教材中的几个实验反映出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论