新教科版一年级下册科学期末测试卷精品（能力提升）.docx

1、新教科版一年级下册科学期末测试卷一. 选择题（共5题，共10分）1 .观察小动物时，错误的做法是（）。C.2. 在寻访小动物时，如果翻动落叶堆，我们需要（A.用小木棍轻轻翻B.用手直接翻3.下列平铺方法中，方法（）装的橡皮最多。A.B.C.4. 下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（）。A.红色的B.比较甜C.很硬5. 我们知道人是用肺呼吸，生活在水里的鱼用（）呼吸。A.肺B.鳍C.蛆1二. 填空题（共10题，共56分）1 .两个相同形状和材料的物体，越大的越（）,越小的越（）。2. 蜗牛能在（）上，（）上，（）上,（）上等地方运动。3. 测量物体轻重的实验步骤是（）（）（）O4.

2、鱼在水中靠（）运动，用（）呼吸。5. 通过学习，我发现，水是（）固定形状的。（填有或没有）6. 说出你知道的动物：（）、（）、（）和（）。7 .蜗牛生活需要（）、（）、（）等。8. 影响物体轻重的因素有（）、（）、（9. 生活中需要水的地方：（）、（）、（）o这说明水是10. 用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水,三. 判断题（共10题，共20分）1. 物体的形状不同，但它所占据的空间大小相同。（）2. 玩具熊不是动物，因为它不会呼吸不需要空气。（）3 .可以按照动物的生活环境分类。（）4. 将同一种物体按不同方式铺平，盛装的数量不会改变。（）5. 观察动物时，我们要注意，不惊动、不伤害动

3、物，不损坏他们的“家” o（ ）6. 通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（）7.8. 将同一种物体铺平，盛装的数量不会改变。（）9. 我们的生活离不开水和空气。（）10. 可以按照动物的身体特征分类。（）四.连线题（共1题，共4分）1.将下列做法与对应的目的连线。加盖让蜗牛可以呼吸在盖上打孔给蜗牛提供食物放入落叶防止蜗牛脱水避免阳光直射防止蜗牛爬出盒子五.简答题（共3题，共15分）1. 写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。2. 写出5种你知道的动物的名字。3. 我们可以从哪些方面描述水的特征？描述水的特征（颇记录表）1、颜色有颜色无颜色口2、气味有气味无F口3、是否透明

4、透明口不透明口4、软硬软口硬口六.综合题（共3题，共16分）1. 画出一种你观察到的小动物。2. 妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去 了呢?小萱决定自己探究一下。1.她将糖块放入水中，发现糖块（）变小。A.很快B.慢慢地C.没有2. 她用筷子搅拌后发现，糖块（）。A.没什么变化B.变小的速度快了C.变小的速度慢了3. 小萱想起含糖块时，（）起到了和筷子一样的作用。A.牙齿B.舌头C.嘴唇3. 下面两个碗的形状和大小都相同。1. 比较它们轻重的最简便方法是（2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（）有关。A.大小B.材质C.形状参考答案一. 选择题1. B2. A3. C4. B5. C二. 填空题1. 重；轻2. 玻璃；菜叶；线；树枝鳍没猫水大洗 G5.6.7.8.9.;狗；猴子；山羊；大象 ;空气；食物 小；材料；形状 衣；洗菜；拖地；浇花3. 预测；掂一掂；称一称 ;鲤10.流动的三. 判断题1. X2. X3. V4. X5. V6. X7. J8. X9. V10. V四. 连线题1 .如下：五. 简答题 1 .有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、