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文档简介
1、)的。A,不动的B.运动的C.参照物新教科版三年级下册科学期末测试卷一.选择题(共5题,共10分)1. 当物体相对于参照物的位置随时间发生变化时,物体是(2. 下列属于地球和太阳、月球之间的相同点的是(A.陆地面积都比海洋面积小 水C.都是球体B.都有丰富的液态3. 以下是我国自主研发的全球定位系统是(A. GPS系统B.北斗系统C.伽利略系统4. 蛹的体型和蚕相比,比较(A.粗短B.细长C.粗长5. 以下动物不需要经历变态发育的是(A.蝴蝶B.蝉C.蛇二.填空题(共10题,共50分)1. 蚕蛾是()的成虫,是由(2. 鸡蛋蛋黄上的一个小“亮点”是(白是胚胎发育时的()来源;生命的延续。3.
2、判断一个物体是运动还是静止,( 对于参照物的位置随时间发生(4. 天空中一些明亮的星星叫() 时,)发育来的。,它能发育成小鸡;卵黄和卵)里储存少量空气,保证的选择是很重要的;当物体相 物体是运动的。5. 判断一个物体的运动速度需要的条件有(6. 物体影子的长短、方向随着光源的()、的改变而改变;物体影子的大小与物体和光源的()有关;物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的()有关。7. 从卵里出来的蚕是蚕的(),从茧里出来的( 成虫,在其幼虫和成虫之间的这个阶段叫(8. 树上的苹果熟了落下来,苹果的运动类型是()是蚕的纸风车的运动类 ),荡着秋 千的运动类型是()。(填“曲线运动”或“直线运动
3、”)9.下面是小明对他家人的年龄统计,请你帮他分分类。型是(),地面上拍着的皮球的运动类型是(五. 简答题(共6题,共39分)1. 小娟早晨7时从家去学校,她是迎着太阳走的,下午4时从学校回家,她还 要迎着太阳走,学校在小娟家的什么方向?为什么?2. 请写出太阳与影子的方向关系,以及北半球地面上的物体从早上到傍晚影长 的变化规律?3. 我们全都骑过自行车,请分析自行车在行就过程中的运动方式?4. 小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的 数据,他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据,这样的做法正确吗?如 果是你,你会怎么做?5. 你见过游乐场的过山车吗?在我们自己设
4、计的“过山车”需要达到哪些要求 才是优秀的?6. 在组装轨道的时候,怎样做能使我们的轨道更稳固?六. 材料题(共1题,共7分)1. 下面是蚊子、蚂蚊和蚕蛾的图片。请你根据图片并结合平时的观察回答下列问题。(1)蚊子和蚂蚁比较,相同点有:();不同点有:( )。(2)这三种动物的相同点有:()。(3)昆虫的一生都是经过变态发育的。请你在下图的横线上填上蚕各阶段的名称。七. 综合题(共3题,共26分)1. 如图所示,从小蚕孵出开始,小蚕的身体在不断发生变化。1 .我们可以观察、测量小蚕的生长变化情况并记录下来,还可以采用)等方式记录小蚕的生长变化。2. 蚕的幼虫在生长过程中留下许多生命的活动的痕迹
5、。根据下图的提示回答蚕相应的生命活动。桑叶被吃过 蚕房有粪便发现蚕蜕3. 用棉签轻轻触碰蚕的幼虫的身体,你会发现蚕幼虫身体对外界的刺激有( )。4. 蚕的曰器与蚊子的口器不同,如下图所示:咀喂式曰器刺吸式II器蚕的口器适合(),蚊子的口器适合(5. 有一项实验证明:如把蚕的头部放入水中,身体留在外面,蚕不会死。相 反,如把蚕的身体放入水中,头部留在外面,蚕就会死掉。这是什么原因?2. 如图所示,请描述体育场的位置。体育谊T200米100米/教学楼3. 将太阳、月球、地球的特点填在下面的椭圆中(填序号)。有充足的空气表面有环形山会发光发热自身不会发光是一个球体表面有海洋和陆地生活着形态多样的动植
6、物1. B2. C3. B4. A5. C二. 填空题1. 蚕;蚕蛹2. 胚;营养;气室3. 参照物;变化4. 亮星5. 距离;在这个距离上物体运动所用的时间6. 位置:方向;距离;形状7. 幼虫;蚕蛾;蛹期8. 直线运动;曲线运动;曲线运动;曲线运动9. 叔叔、小姨;爸爸、妈妈;外公、外婆10. 秒表三. 判断题1. X2. X3. X4. X5. X6. V7. X8. V9. X10. X四. 连线题1. 如下:五. 简答题1. 学校在小娟家的东方。因为早上太阳从东方升起,傍晚从西方落下,早上7 时小娟上学迎着太阳走说明学校在小姆家的东方;下午4时小娟从学校回家此 时太阳在西方,所以小娟
7、还要迎着太阳走。2. 影子的方向总是和太阳的方向相反。一天中早晚影子长,中午影子短,且从 早到晚先长后短再变长;一年中冬季影子长,夏季影子短。3. 自行车向前走,是在做直线运动;轮子在旋转、脚踏板在转是在做曲线运 动。4. 不正确。我会将三次测得的数据取平均值为最终的测量数据。5. 见过(或没见过)。(1)轨道的总长度应在2米以上(2)要有直线轨道和 曲线轨道(3)轨道的坡度要有变化(4)小球能滚完全部轨道,不能脱轨(5) 整座“过山车”要稳定。6. 在轨道衔接处用积木固定,增加支柱数量。六. 材料题1.身体分头胸腹,有一对触角、三对足;蚊子有翅膀,蚂蚁没有翅膀;都有头 胸腹、有三对足、一对触角;蚊蚕(蚕宝宝);蛹;卵;蚕蛾七. 综合题1. 拍图;画图;写观察日记;制
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