新教科版一年级下册科学期末测试卷加答案（综合卷）.docx

1、新教科版一年级下册科学期末测试卷一. 选择题（共5题，共10分）1 .可以证明“空气是否有质量的实验材料不会用到（A.砖头、木头B.天平秤、气球2. 观察液体的特征时，不能使用的方法是（A. 看一看B. 尝一尝C. 闻一闻3. 如果把老虎和狮子归为一类，下面和它们同类的是（A.B.C.4. 下面的物体能溶解在水里的是（）。A.盐B.螺母C.小石子5. 和蜗牛相似的动物是（B.田二. 填空题（共10题，共56分）1. 寻找小动物的工具有（）O2.水的特点是：水没有（ ）,（），没有（）流动。）,没有固定的3. 动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（马生活在（）；企鹅生活在（）等等

2、。4. 判断物体的轻重，利用（）的方法，更加科学、准确。5 .校园里的动物有（）（）、（）（）、（）等。6. 两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（7 .动物的共同特征有（）、（）、（）等。8. 水没有（），具有（）性。9. 动物是（），是有（）的。10. 两个相同形状和材料的物体，越大的越（），越小的越三. 判断题（共10题，共20分）1. 蜗牛的身体特点是：有触角，有腹足，有口，有眼，有壳。（）2. 小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（）3. 水和木块有重量，空气没有重量。（）4. 和回形针相比,我比较重。（）5. 玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。（）6. 对于缺乏

3、液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（）7 .大自然中水无处不在。（）8.我用鲤来呼吸。9.我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。 （ ）10 .这是鱼鳍。（）按和类技男女或高矮按材质或用途生活在水里或生活在陆地上会飞的或会爬的四. 连线题（共1题，共5分）1. 请将适用的分类方法连在一起。班级里集合站队超市里摆放的碗菜市场的蔬菜蝴蝶、妈蚁、蜗牛、麻雀等小动物鱼、老虎、小狗、田骡等动物五. 简答题（共3题，共18分）1. 关于动物，你还想知道些什么？2. 把螺母用两种方法平铺到盒子里，这两种方法放的螺母的数量一样吗?如果不一样，是什么原因造成的呢？3. 写出5种你

4、知道的动物的名字。六. 综合题（共3题，共16分）1. 我们可以从哪些方面描述水的特征?描述水的特征（班级记录表）颜色有颜色口无颜色口气味有气味口无气味口是否透明透明口不透明口软硬软口硬口2. 人、树、草、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼、花植物：（）动物：（）3. 找出下面图中的动物，并在（）里打上“”。()( );( );( )参考答案一. 选择题1. A2. B3. C4. A5. B二. 填空题1. 棉签；放大镜；笔；记录夹2. 颜色；气味；形状；会3. 海洋；草原；南极4. 天平称量5. 蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓6. 不同7. 能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气8. 形状；流动9. 生物；生命10. 重；轻三.判断题1. V2. V3. X4. V5. V6. X7. J8. V9. X10. X四. 连线题1 .如下：技种类按男女或高短按材质或用途 生活在水里或生活在陆地上、会飞的或会肥的班级里集合站队 超市里摆放的碗菜市场的蔬菜 蝴蝶、蚂蚁、蜗牛、麻雀等小动物 鱼、老虎、小狗、田螺等动物-五. 简答题1. 动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的?2. 不一样。因为螺母不同面的形状、大小不同。3. 老虎、猴、狗、马、猫六. 综合题1.如下：描述水的特征（班级记录表）颜色有颜色口无颜色0气味有气味