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文档简介

1、新教科版一年级下册科学期末测试卷一. 选择题(共5题,共10分)1. 下面不是节约用水的行为的是()。A.用洗脚水冲马桶B.接完水不关闭水龙头C.用洗菜水浇花2. 水是(A.固体液体B.液体气体C.气体固体3. 下列哪个不需要用到空气(A.呼吸B.燃烧C.厌氧菌4 .下面的动物中不同类的是(A.B.C.5. 下面()是蜗牛休眠时的反应。二. 填空题(共10题,共48分)1 .要想知道一个物体准确的重量,我们可以用()的方法。2. 蜗牛生活在()的地方,往往在()后出现。3. 食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(没有();木块在水中(失)4. 影响物体轻重的因素有(5. 要观察动

2、物的(6. 水的特点是:水没有(), 并)O (溶解不会溶解消)情况。 ),没有()流动。不能心溶解填在下面的括号里。),没有固定的妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见 了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖()被水()O我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是 过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石 子()被水()。8. 测量物体轻重的实验步骤是()()()O9. 蚯蚓可以使土壤(),有利于植物的生长。10. 白糖在水中发生的是()现象。三. 判断题(共10题,共20分)1 .蜗牛身体表面有黏

3、液。()2. 给物品分类的标准有很多,比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。 ( )3 .我们不能随便乱扔垃圾。()4. 蚯蚓可以使土壤疏松,有利于植物生长。()5. 按照大小分类,各组结果一定相同。()6. 我和蜗牛都有触角。()7. 蜗牛是靠吞食的,它没有牙齿。()左的.它没 有牙虹8. 用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会把身体缩进壳里。()9. 保护水资源,就是保护我们人类自己。()10 .水和洗发液都会流动。()四. 连线题(共1题,共4分)1 .连线题。小朋友,你们认识这些小动物吗?将下列小动物和它的名字连一连。苍蝇靖蜓蜜蜂蜘蛛五. 简答题(共3题,共20分)1. 填一填,为每个小题各选

4、一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到 横线上。简易天平重光滑粗糙流动透明溶解(1)玻璃珠摸起来比较()。(2)金属螺母用手掂着比较()。(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助()。(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较()。(5)石头放到水里不会()。2. 在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。3. 导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松, 利于植物的生长;蝶螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”动物是人类 的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。六. 综合题(共3题,共22分)1. 你知道下列物体有哪些特征吗?选择序号填写在相应

5、的括号内。A.圆形 B.方形C.有味道D.无味道E.重F.轻 G.小H.大 I.较小2.我知道,水有以下的性质。(用选出来)有味道() 有气味() 有颜色没味道() 没气味() 没颜色3. 请把动物的名字填到对应的括号中。猫;金鱼;蝴蝶;松鼠;蜗牛参考答案一. 选择题1. B2. B3. C4. C5. B二. 填空题1. 称一称2. 阴暗潮湿;雨3. ;4. 大小;材料;形状5. 身体;运动6. 颜色;气味;形状;会7. 能;溶解;不能;溶解8. 预测;掂一掂;称一称9. 疏松10. 溶解三. 判断题1. V2. V3. V4. V5. X6. V7. X8. V9. V10. V四. 连线题1. 如下:苍蝇靖蜓五. 简答题1. (1);(2);(3);(4);(5)2. 固体、液体、气体3. 给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不

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