新教科版一年级下册科学期末测试卷精品【满分必刷】 (2).docx

1、新教科版一年级下册科学期末测试卷一. 选择题（共5题，共10分）1. 下列哪个不需要用到水（）。A.洗衣服B.浇花C.扫地2. 下面不能飞的是（）。C.3.下列平铺方法中，方法（）装的橡皮最多。B.4. 蜗牛的生活环境是（A.干燥明亮的地方 暗的地方B.脏兮兮湿润的地方C.湿润干净阴5. 观察小动物我们要（）呼吸。）、（ ）、）、（）中都生）O）后出现。（ ）7.观察动物，不（“（ ）"。）、不（）动物，不损坏它们的8. 我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（）。9. 要观察动物的（）和（）情况。10. 选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测 掂一掂 称一称（1）两个

2、球材料相同，大小不同用（）的方法可以最快判断谁轻谁重。A.不伤害小动物B.把动物的家搬走C.把小动物带回家二. 填空题（共10题，共48分）1 .鱼在水中靠（）运动，用（2. 寻找小动物的工具有（）、（）O3. 在（）、（）、（活着鱼。4. 用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（5. 蜗牛生活在（）的地方，往往在（6. 测量物体轻重的实验步骤是（）一-（2）两个球大小相同，材料相似，用（）的方法可以最准确判断谁轻谁重。三. 判断题（共10题，共20分）我生活在草原。（2. 蜜蜂采集花粉，酿造蜜。（）3. 鱼在水中用腮呼吸，靠鳍运动。（4. 将同一种物体按不同方式铺平，盛装的数量不会改变。（5

3、. 我们不能靠猜测判断出两个物体的轻重。（）6. 一个不锈钢碗和一个瓷碗，如果它们形状、大小相同，也会一样重。 （ ）7. 我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（8 .编号有助于给物体分类。（）9. 我们可以根据物体的特征给物体分类。（）10. 让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧！（）四. 连线题（共1题，共4分） 1 .比较水和洗发液，将对应的比较项目连线。比较流动性比较麒色和透明度比较孙性比较气味五. 简答题（共3题，共14分）搅拌放入前，先观察放入后，静静观察搅拌后，再观察1. 把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。2. 动物都有哪些共同特征？3

4、. 写出5种会飞的动物的名字。六. 综合题（共3题，共22分）1 .它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。）物质名称21沙子食用油a小苏打我的猜想我的发现我发现，有些物质在水里（）溶解，有些物质在水里（）溶解。2. 请将下列物体的序号填入相应的类别。上图六个物体，我们可以按照它们的（）特征来分类,）是一类，（）是一类，（）是一类。3 .给下面的物品分类。O1. 按形状分类，都是球形的一组是（A.B.C.2. 把这些物品按轻重分类时，小欣认为是重的，小浩认为是轻的，你认为A.小欣是对的B.小浩是对的C.他们认定轻重的标准不3. 将分成一类，分成另一类，这是按照它们的（）分的。A.形状B.大小C.轻重参考答案一. 选择题1. C2. B3. C4. C5. A二. 填空题1. 鳍；鲤2. 棉签；放大镜；笔；记录夹3. 小溪；池塘；大河；大海4. 空气5. 阴暗潮湿；雨6. 预测；掂一掂；称一称7. 惊动；伤害；家8. 比较9. 身体；运动10. 预测；称一称三. 判断题1. X2. V3. V4. X5. X6. X7. V8. V9. V10. V四. 连线题1. 如下：五. 简答题1.2. 动物的共同特征：会运动，吃食物，有嘴，需要空气，会生长，需