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文档简介
1、14 4、做一片美的叶子、做一片美的叶子2r zh zhn t cn fn 乳乳汁汁 整整体体 葱葱翠翠 奉奉献献 zh sh zhu 位位置置 输输送送 茁茁壮壮 之之间间 ti y 形形态各异态各异 3远远望去,那棵大树很美。远远望去,那棵大树很美。4 树树像像一朵一朵绿色的云,从绿色的云,从大地上升起。大地上升起。 我向大树我向大树走去。走去。5 走近树的时候,我发走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子很美。每一片叶子形态各形态各异异你找不到两片相同你找不到两片相同的叶子。的叶子。678 这些树叶_,有的_,有的_,还有的_,真是 ! 五颜六色 红
2、得像火 绿得似翡翠 黄得如金 太美了 五彩缤纷 红通通 绿油油 金灿灿 太诱人 9 这些树叶_,有的_,有的_,还有的_,真是 ! 形态不一 像宝剑 像钢针 像蒲扇 太有趣了姿态万千 像脸谱 像手掌 像鹅蛋 太神奇了 10 无数片无数片不同不同的叶的叶子做着子做着相同相同的工作,的工作,把阳光变成生命的乳把阳光变成生命的乳汁汁奉献奉献给大树。给大树。 1112 绿叶为大树而生。春天的绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零零回归大树地下的根。回归大树地下的根。 绿叶为大树而生。绿叶为大树而生。13春天的
3、时候,叶子嫩绿;春天的时候,叶子嫩绿;14夏天的时候,叶子肥美;夏天的时候,叶子肥美;15 秋叶变黄;秋叶变黄;16 冬日冬日飘零飘零回归回归大树地下大树地下的根。的根。17春天的时候,叶子嫩绿; 夏天的时候,叶子肥美; 秋叶变黄; 冬日飘零回归大树地下的根。为大树而生18v我想做 的叶子,因为 。 19 大树把无数的叶子结为大树把无数的叶子结为一个一个整体整体。无数的叶子在树。无数的叶子在树上找到了自己的上找到了自己的位置位置。20 我们我们每个人每个人都像叶子,都像叶子,为生活输送着营养,让它茁为生活输送着营养,让它茁壮、葱翠。壮、葱翠。 大树站在太阳大树站在太阳和土地之间。和土地之间。2
4、1 每一棵大树都很美,每一棵大树都很美,每一片叶子都很美。每一片叶子都很美。22 为了我们的大树,为了我们的大树,做一片美的叶子吧做一片美的叶子吧! 23 大树为什么这么美?这么绿?这么生机勃大树为什么这么美?这么绿?这么生机勃勃?猜猜看?勃?猜猜看? 大树很美,是因为(大树很美,是因为( )24 大树和树叶会说些什么呢?大树和树叶会说些什么呢?如果用打比方的方法,大树如果用打比方的方法,大树和树叶就像什么?和树叶就像什么?25v如果,我们三(4)班就像一棵大树,那么谁是叶子呢?如果,你的家是一棵大树,那么?如果,医院是一棵大树,那么?26工人医生老师农民解放军学生27 在家中,如果每个人都像
5、一片树叶,那么在家中,如果每个人都像一片树叶,那么( )就是我们的大树。)就是我们的大树。 在班集体中,如果每个人都像一片树叶,那在班集体中,如果每个人都像一片树叶,那( )就是我们的大树。)就是我们的大树。 在我们学校,如果每个人都像一片树叶,那么在我们学校,如果每个人都像一片树叶,那么( )就是我们的大树。)就是我们的大树。 在祖国的怀抱里,如果每个人都像一片树叶,在祖国的怀抱里,如果每个人都像一片树叶,那么(那么( )就是我们的大树。)就是我们的大树。28 在家中,如果每个人都像一片树叶,那么在家中,如果每个人都像一片树叶,那么(家庭家庭 )就是我们的大树。)就是我们的大树。 在班集体中
6、,如果每个人都像一片树叶,那在班集体中,如果每个人都像一片树叶,那(班级班级)就是我们的大树。)就是我们的大树。 在我们学校,如果每个人都像一片树叶,那在我们学校,如果每个人都像一片树叶,那么(么(学校学校)就是我们的大树。)就是我们的大树。 在祖国的怀抱里,如果每个人都像一片树叶,在祖国的怀抱里,如果每个人都像一片树叶,那么(那么(祖国祖国)就是我们的大树。)就是我们的大树。29 每一棵大树都很美,是因为(每一片叶每一棵大树都很美,是因为(每一片叶子很子很美美)要让我们班集体的大树美、我们学)要让我们班集体的大树美、我们学校的大树美、我们社会的大树美、我们祖国校的大树美、我们社会的大树美、我们祖国的大树美,(我们这些叶子都要的大树美,(我们这些叶子都要美美)。让我)。让我们都来(们都来(做一片最美的叶子做一片最美的叶子)30如果你就是一片美的如果你就是一片美的叶子,那你想对你的大叶子,那你想对你的大树说些什么呢?树说些什么呢? 31v我就像一片树叶,我要 ,让班级 。v我要 ,让家庭 。我要 ,让社会 。32v为了让 ,做 。 33作业:作业:2、积累有关描写落叶的诗句。积累有关描写落叶的诗句。停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚,霜叶红于二
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