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文档简介

1、.万以内数的读写、大小千以内数的认识统计与概率简单推理平移含有小括号同级两步整百、整千加减法近似数二年级数学下册表内除法万以内数的认识图形运动图形与几何综合与实践数与代数图形运动剪一剪混合运算两级两步2-6口诀求商小小设计师摆一摆数据收集整理除法认识解决问题轴对称旋转克和千克摆一摆算盘认识7-9口诀求商有余数除法义务教育教科书（数学）二年级下册全册知识树义务教育教科书（数学）第一册第一单元知识树义务教育教科书（数学）二年级下册第一单元知识树画“正”字第一单元数据收集整理调查数据数据收集整理单元小结了解统计意义，学会简单收集和整理数据的方法，了解画“正”字的科学简便。义务教育教科书（数学）二年级

2、下册第二单元知识树平均分求商总数÷份数=每份数单元小结相关练习总数÷每份数=份数第二单元表内除法(一)2-6的乘法口诀求商解决问题除法的初步认识除法算式的组成和读写用2-6的乘法口诀求商平均分相关练习一些物体，每几个一份 乘法口诀求商把一些物体平均分成几份义务教育教科书（数学）二年级下册第三单元知识树第三单元图形运动(一)图形的运动（一）和加减法单元小结剪一剪根据图形的运动设计图案剪一剪轴对称平移旋转义务教育教科书（数学）二年级下册第四单元知识树平均分求商总数÷份数=每份数单元小结相关练习总数÷每份数=份数第四单元表内除法(二)7-9的乘法口诀求商解决问

3、题整理复习用7-9的乘法口诀求商相关练习乘法口诀求商义务教育教科书（数学）二年级下册第五单元知识树同级两步的混合运算含有两级的混合运算先算小括号内的再算小括号外的先算乘法（除法）后算加法（减法）从左往右算两步解决问题含有小括号的混合运算第五单元混合运算义务教育教科书（数学）二年级下册第六单元知识树每一次除得的余数必须比除数小。小小设计师余数与除法的关系除法算式各部分间的关系解决问题去掉余数，商不加“1”有余数的除法去掉余数，商加“1”有余数除法的意义第六单元有余数除法被除数÷除数=商余数平均分一些物体，有时有剩余，余下的就是余数。义务教育教科书（数学）二年级下册第七单元知识树第七单元万以内的数千以内数的认识万以内数的认识单元小结整百、整千数的加减法万以内数的认识解决问题整百、整千数的加减法引入算盘的认识读写法组成比较大小近似数义务教育教科书（数学）二年级下册第八单元知识树克和千克的进率第八单元克和千克克和千克的认识克和千克单元小结初步建立克、千克的概念，渗透数学模型思想。认识称量工具义务教育教科书（数学）二

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